Estrategias para el aprendizaje significativo

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ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

INTRODUCCIONEl aprendizaje significativo es un proceso activo, ya que el sujeto no puede limitarse a registrar los conocimientos mecánicamente en su memoria, sino que debe realizar una serie de actividades para comprometerlos, asimilarlos <<significativamente>>, y organizarlos en estructuras cognitivas.

TEMASo Estilos de aprendizajeo Nuevo paradigma basado en el aprendizajeo Rasgos de la educación centrada en el aprendizaje

ESTILOS DE APRENDIZAJE

El estilo de aprendizaje esta relacionado con el tipo de motivación, de manera que la motivación intrínseca(interés por el contenido de una materia) suele ir asociada con el estilo profundo, la motivación de éxito suele estar asociada con el estilo superficial, y el miedo al fracaso se asocia con el estilo estratégico. El estilo de aprendizaje esta también relacionado con la personalidad.

NUEVO PARADIGMA BASADO EN EL APRENDIZAJE

El aprendizaje es un proceso de logro de metas personalmente significativas; es activo, voluntario e internamente mediado; se trata de un proceso de descubrimiento y construcción de significado desde la información y la experiencia

RASGOS DE LA EDUCACION CENTRADA EN EL APRENDIZAJE

Implantar una estructura que no sea libre ni autoritaria, invitar a los estudiantes a participar en la toma de decisiones de la clase, favorecer expectativas altas en todos los alumnos, promover un sentido de intencionalidad en las tareas escolares y animar a los estudiantes a asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje

Propuesta para la construcción de las comunidades de aprendizaje

1. Dar a los estudiantes una responsabilidad creciente en el proceso de aprendizaje

2. Suministrar preguntas y tareas que estimulen el pensamiento de los estudiantes mas allá de la pura memorización

3. Ayudar a los estudiante a mejorar su comprensión usando las habilidades del pensamiento critico

La cultura y el cambio del aprendizaje

El nuevo paradigma del aprendizaje significativo exige un cambio cultural de los protagonistas del proceso educativo.¿Cómo se consigue modificar sus comportamientos, actitudes y valores para asumir el nuevo sistema de aprendizaje?Hay cuatro puntos críticos para el desarrollo de una cultura de este tipo: apertura generalizada, tención creadora, implicación personal y mejora permanente.

Estrategias inteligentes

Estrategias inteligentes, compartir historias de éxito generadas por escuelas reales y personas en ellas implicadas, observar diferentes modelos de éxito para alcanzar una vision compartida y crear equipos de apoyo positivos que vallan mas alla de las paredes de la escuela son maneras de generar y suscitar esperanza

«GRACIAS POR SU ATENCION»