Estructura del sujeto

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El sujeto y sus modificadores

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ESTRUCTURA DEL SUJETO

PRIMARIA6º

CAPACIDAD: Escucha mensajes diversos, haciendo preguntas y comentarios para demostrar si entendió o no.

.

Profesora: Arcila Guerrero,

Victoria

¿Quién le puso una cortina a la pecera?

El sujeto es la persona, animal o cosa de la que

se está diciendo algo en la oración.

SUJETO

Observa y responde

El sujeto se reconoce formulando

las preguntas:

¿Cómo reconocemos el sujeto?

Luisa practica matemática todas las noches.

¿Quién practica matemática todas las noches?

L u i s a

¿Quién + verbo?

¿Quiénes + verbo?

¿Qué + verbo?

SUJETO

LA ESTRUCTURA DEL SUJETO

NÚCLEO MODIFICADORES

Es la palabra más

importante del sujeto.

MODIFICADORDIRECTO

MODIFICADORINDIRECTO

APOSICIÓN

Se une al núcleo sin usar enlaces.

Se une al núcleo con enlaces.

Explica o especifica el significado del núcleo.

EJEMPLOS

La muñeca de vestido azul no necesita batería.

Sujeto

MINÚCLEOMD

María, la de lindo cabello, viajó sola a España.

Sujeto

APOSICIÓNNÚCLEO

La niña de sus ojos ganó el concurso de canto.

Sujeto

MINÚCLEOMD

LOS TIPOS DE SUJETO

SUJETO TÁCITOSUJETO EXPRESO

Cuando el sujeto está ausente,

pero sobrentendido.

Cuando el sujeto está

presente.

(Yo) Iré a ver

el partido.

SUJETOSIMPLE

SUJETOCOMPUESTO

Es aquel que solo

tiene un núcleo.

Es aquel que tiene

más de un núcleo.

María viajó a España.María y Juan viajaron a España.

ACTIVIDADES

Realiza las siguientes actividades en el cuaderno de comunicación.

1.- En las siguientes oraciones reconoce el sujeto y el núcleo del sujeto.

a. Los dirigentes de zona tienen una reunión importante.b. La biblioteca de la comunidad abre sus puertas a los lectores. c. Al iniciarse el partido de fútbol la hinchada alentó hasta el

cansancio.

2.- Reconoce el núcleo del sujeto (N.S), los (M.D) y los (M.I) en el sujeto.

a. La amiga de Luisa compró lindos cuadros. b. Un perro con rabia anda suelto por la calle.c. Mi pelota de colores se reventó en el parque.

Observa la ilustración y escribe tres oraciones. En cada oración, subraya el sujeto y sus modificadores.

Aquí tienes algunos enlaces donde

encontrarás ejercicios para que practiques

el tema.

http://perso.wanadoo.es/louralba/potatoes/Oracionesnivelbasico.htm

http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2003/b/archaron9/GRAMATICA/suj_pred/sujeto_predicado1.htm

http://perso.wanadoo.es/louralba/potatoes/Oracionesnivelmedio.htm