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Estudio de
Desempeño de
los Egresados
2015
Generación de Egreso 2013
Departamento de Evaluación Educativa
Dirección General de Docencia de Pregrado
Médico Cirujano
Dirección General de Docencia de Pregrado Departamento de Evaluación Educativa
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D I R E C T O R I O
M. en Admón. Mario Andrade Cervantes
Rector
Dr. en C. Francisco Javier Avelar González
Secretario General
Dra. en Admón. María del Carmen Martínez Serna
Director General de Docencia de Pregrado
Dra. en C.A. Elena Patricia Mojica Carrillo
Jefe del Departamento de Evaluación Educativa
M. en I. Mónica del Socorro García Maldonado
Jefe de la Sección de Seguimiento de Egresados
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Contenido
PRESENTACIÓN ................................................................................................................................................. 4
METODOLOGÍA ................................................................................................................................................. 5
I. INFORMACIÓN GENERAL. ........................................................................................................................ 7
II. FORMACIÓN ACADÉMICA Y/O ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN CONTINUA. ............................................................ 9
III. TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL. .................................................................................. 19
IV. RAZONES Y DIFICULTADES PARA LA INCORPORACIÓN EN EL MERCADO LABORAL. .................................................. 30
V. VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL EN EL TRABAJO ACTUAL. ............................................................... 32
VI. OPINIÓN SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA. ............................................................................... 34
ANEXO (TABLAS). ............................................................................................................................................ 42
VII. OPINIÓN SOBRE EL DESEMPEÑO DE PROFESORES, SERVICIOS E INFRAESTRUCTURA INSTITUCIONAL............................. 38
VIII. SATISFACCIÓN CON LA UAA, CON LA LICENCIATURA Y CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA. ........................... 40
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Presentación
El Departamento de Evaluación Educativa adscrito a la Dirección General de Docencia de
Pregrado de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA), a través de la Sección de
Seguimiento de Egresados presenta el informe institucional del Estudio de Desempeño de
los Egresados de la Generación 2013, cuyo objetivo es proporcionar información sobre
tres aspectos importantes: la inserción de los egresados al ámbito laboral, su desempeño
y trayectoria profesional, su opinión sobre la formación profesional recibida y el grado de
satisfacción con la Institución y con la carrera cursada; esta información se recaba a los
dos años de su egreso, y es de gran utilidad para la toma de decisiones en la búsqueda de
la mejora continua de los planes y programas de estudio.
En el presente informe se incluyen los apartados de: formación académica, actualización y
formación continua, trayectoria y ubicación en el mercado laboral, desempeño
profesional, formación profesional recibida, satisfacción con la Institución y con el
programa educativo cursado, así como otros elementos relacionados con la formación de
los egresados, finalmente, a manera de anexo se han incluido una serie de tablas que
concentran los resultados obtenidos.
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Metodología
El Estudio de Desempeño de los Egresados, Generación 2013, está sustentado en la
metodología propuesta por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de
Educación Superior (ANUIES) denominada “Esquema Básico para Estudios de Egresados en
Educación Superior”. (ANUIES, 2000)
De esta metodología se retoma un instrumento base de aplicación común entre
instituciones de educación superior, que contribuye, entre otras cosas, a avanzar en la
comparabilidad del desempeño de los egresados. Al esquema básico, se le han
incorporado elementos que responden a las necesidades de información detectadas en la
UAA.
Este estudio se aplica a la totalidad de los Programas Educativos (PE) de nivel licenciatura;
que tuvieron egresados en el año 2013, recabando los datos en el 2015, es decir dos años
después de su egreso. En este sentido, el universo está integrado por la totalidad de los
egresados que pertenecen a las cohortes con egreso en 2013.
El universo fue segmentado por PE y se calculó una muestra con un nivel de confianza del
95% y un 5% de error es importante comentar que en el caso de los PE con menos de 30
egresados se buscó entrevistar a la totalidad de los egresados.
Los casos que se integraron a la muestra fueron seleccionados a través de muestreo
aleatorio simple y en los casos no localizados se utilizó el método de sustitución de casos,
con lo cual se garantiza la validez en la selección.
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La información se recolectó en el periodo comprendido de junio a septiembre de 2015,
empleando tres diferentes medios de recopilación que se implementaron en etapas
sucesivas de la siguiente manera:
Etapa 1. Recopilación Electrónica: mediante correo electrónico se envió el
cuestionario a todos los egresados que integran el universo, se realizaron 3 envíos
con una separación de 15 días cada uno, captando 436 casos.
Etapa 2. Recopilación Personal: con el apoyo de un grupo de encuestadores se
localizó y se aplicó el instrumento personalmente a los egresados que no
respondieron de manera electrónica. Por este medio se obtuvieron 847
cuestionarios válidos.
Etapa 3. Recopilación telefónica: se realizaron encuestas telefónicas a los
egresados que no fueron localizados personalmente o que residen fuera del
estado, por este medio se captaron 176 encuestas.
A través del uso combinado de estos medios de recolección se obtuvieron en total 1459
casos válidos.
A continuación se presentan los resultados del PE: Médico Cirujano.
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I. INFORMACIÓN GENERAL.
En el año 2013 egresaron del Programa Educativo de Médico Cirujano 91 alumnos de los
cuales se entrevistó a 56.
Tabla I. Marco Muestral
CENTRO DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA EDUCATIVO NUMERO DE EGRESADOS ENCUESTAS REALIZADAS
LICENCIADO EN ENFERMERÍA 91 56
TOTAL 91 56
De los 56 egresados encuestados de la
muestra 30 (54%) son hombres y 26
(46%) mujeres. (Gráfica 1)
Del total de encuestados el 76.8% son
solteros, el 21.4% son casados y el 1.8%
viven en unión libre. (Gráfica 2)
46%54%
Gráfica 1. Género
Porcentaje
Mujer Hombre
76.8%
21.4%
1.8%
0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0%
Soltero (a)
Casado (a)
Unión Libre
Gráfica 2. Estado Civil
Porcentaje
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En la gráfica 3 se aprecia el desglose de los datos de estado civil de los encuestados en
función del género.
30.4%
14.3%
1.8%
46.4%
7.1%
0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0% 30.0% 35.0% 40.0% 45.0% 50.0%
Soltero (a)
Casado (a)
Unión Libre
Soltero (a)
Casado (a)
Mu
jer
Ho
mb
re
Gráfica 3. Relación entre estado civil y género
Porcentaje
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II. FORMACIÓN ACADÉMICA Y/O ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN CONTINUA.
En este apartado muestran los resultados obtenidos en relación a la situación académica
al egreso, la titulación, la actualización y la formación continua de los egresados.
2.1. ÍNDICE DE TITULACIÓN AUTOMÁTICA.
De acuerdo con la metodología de ANUIES se considera que la titulación es automática
cuando el alumno puede obtener su título toda vez que ha cubierto la totalidad de los
requisitos académicos y normativos en el período establecido de acuerdo con su fecha de
egreso, en este sentido se observa que 53 (95%) egresados se titularon
“automáticamente”, solamente 3 (5%) no lo hicieron. (Gráfica 4)
95%
5%
Gráfica 4. ¿Se tituló automáticamente?
Porcentaje
Si No
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2.2. RAZONES DE NO TITULACIÓN AUTOMÁTICA.
A los egresados que no se titularon, se les pidió que señalaran las razones por las que no
habían logrado la “titulación automática”. En la gráfica 5 se puede observar que el 66.7%
cumplieron con todos los requisitos, pero no acreditaron el programa de servicio social.
2.3. ÍNDICE ACTUAL DE NO TITULACIÓN.
A dos años de su egreso, de los 3 egresados
que no recibieron título profesional en el
periodo establecido inmediato posterior a
su egreso, solamente 1 (33.3%) continúa
sin titularse. (Gráfica 6)
66.7%
33.3%
0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0% 70.0%
Faltaba acreditar el programa de servicio social
Faltaba acreditar el programa de lenguas extranjeras
Gráfica 5. Razón por la cual no se tituló automáticamente
Porcentaje
67%
33%
Gráfica 6. ¿Actualmente se encuentra titulado?
Porcentaje
Si No
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2.4. RAZONES DE NO TITULACIÓN ACTUALMENTE.
Al egresado que a la fecha no se ha titulado, se le preguntó la razón por la cual aún no
obtiene su título, en la gráfica 7 podemos observar que éste señaló que no acreditó el
programa de servicio social.
2.5. EGRESADOS QUE CONTINUARON CAPACITÁNDOSE Y/O ACTUALIZÁNDOSE.
En los dos años posteriores al egreso, de los
56 egresados encuestados 34 (61%)
realizaron otro tipo de estudios. (Gráfica 8)
En la gráfica 9 se puede observar el tipo de estudios que realizaron o se encuentran
realizando los 34 egresados que continuaron su formación/capacitación, destaca que el
76.5% optaron por realizar alguna especialización.
100.0%
0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0% 120.0%
Faltaba acreditar el programa de servicio social
Gráfica 6. ¿Porqué no está titulado actualmente?
Porcentaje
61%
39%
Gráfica 8. ¿Al concluir su licenciatura optó por otro tipo de
estudios?
Porcentaje
Si No
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Para la realización de dichos estudios, 27 (79%) optaron por una institución pública y 7
(21%) eligieron una institución privada. (Gráfica10)
5.9%
11.8%
76.5%
5.9%
0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0% 70.0% 80.0% 90.0%
Cursos Cortos
Diplomado
Especialización
Maestría
Gráfica 9. ¿Qué tipos de estudios realizó o está realizando?
Porcentaje
79%
21%
Gráfica 10. En qué tipo de institución realizó estudios adicionales
Porcentaje
Pública Privada
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En la gráfica 11 se describen los cursos o programas que eligieron los egresados para
continuar su formación.
3.0%
6.1%
3.0%
3.0%
3.0%
3.0%
3.0%
3.0%
6.1%
3.0%
3.0%
18.2%
3.0%
6.1%
3.0%
3.0%
3.0%
3.0%
3.0%
9.1%
3.0%
3.0%
3.0%
0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0%
Cirugía
Cirugía general
Curso de actualización para médicos generales
Curso de ergonomía
Especialidad
Especialidad en anatomía patológica
Especialidad en medicina familiar
Especialización en oftalmología
Ginecología y obstetricia
Maestría en administración de hospitales y …
Master en medicina cosmética y medicina del …
Medicina familiar
Medicina homeopática
Medicina interna
Médico cirujano
Oftalmología
Reanimadora
Residencia de epidemiología
Residencia de pediatra
Residencia médica en medicina interna
Traumatología y ortopedia
Ultrasonografía obstetrica básica y especializada
Vigilancia epidemiológica
Gráfica 11. Nombre del programa que cursó
Porcentaje
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Se preguntó a los egresados si obtuvieron
el grado o recibieron un diploma de la
realización de los cursos, 27 (79%)
señalaron que aún los están realizando, 7
(21%) más señalaron que si lo obtuvieron
(Gráfica 12)
2.6. INTERÉS POR ACTUALIZARSE Y/O CAPACITARSE.
Aún y cuando solo 27 egresados de los 56
encuestados han realizado programas o
cursos de formación continua, 54 (96%)
señalaron estar interesados en realizar
estudios adicionales con la finalidad de
fortalecer su formación profesional,
mientras que 2 (4%) no lo consideran
necesario. (Gráfica 13)
21%
79%
Gráfica 12. ¿Obtuvo el grado o diploma?
Porcentaje
Si Aún los estoy realizando
96%
4%
Gráfica 13. ¿Consideraría en un futuro realizar estudios adicionales?
Porcentaje
Si No
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2.7. TIPO DE ESTUDIOS.
De la totalidad de egresados que manifestaron interés en realizar estudios adicionales, el
61.1% optaría por alguna especialización y el 25.9% una maestría. La distribución
completa se muestra en la gráfica 14.
2.8. ÁREAS DE ACTUALIZACIÓN.
En la siguiente gráfica se muestran las áreas de interés que señalaron los egresados para
continuar con su formación y/o actualización. (Gráfica 15)
5.6%
61.1%
25.9%
7.4%
0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0% 70.0%
Diplomado
Especialización
Maestría
Doctorado
Gráfica 14. ¿Qué tipo de estudios le interesan para continuar su formación profesional?
Porcentaje
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5.1%
1.7%
1.7%
1.7%
1.7%
5.1%
1.7%
1.7%
1.7%
1.7%
6.8%
3.4%
15.3%
1.7%
3.4%
5.1%
1.7%
1.7%
1.7%
1.7%
1.7%
1.7%
1.7%
3.4%
1.7%
5.1%
1.7%
1.7%
1.7%
1.7%
1.7%
1.7%
3.4%
5.1%
0.0% 2.0% 4.0% 6.0% 8.0% 10.0% 12.0% 14.0% 16.0% 18.0%
Administración hospitalaria
Anestesia
Bioestadística
Cardiología
Ciencias
Cirugía general
Enfermedades crónico-degenerativas
Farmacología
Fertilidad
Gestión en la salud
Ginecología
Investigación
Medicina
Medicina del deporte
Medicina familiar
Medicina interna
Medicina laboral
Metodología de la investigación
Neumología
Nuevos medicamentos
Obstetricia
Oftalmología
Oncocirugía
Ortopedia
Pedagogía
Pediatría
Psiquiatría
Quirúrgica
Radiología diagnóstica terapéutica
Salud pública
Sistemas de investigación
Soporte vital
Traumatología
Urgencias
Gráfica 15. ¿En qué área o contenidos necesita actualizarse?
Porcentaje
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2.9. MODALIDADES EDUCATIVAS, HORARIOS Y TIEMPO DISPONIBLE PARA REALIZAR ESTUDIOS
ADICIONALES.
Se pidió a los 54 (100%) egresados interesados en continuar su formación que indicaran
que modalidad educativa prefieren, el horario que sería el más adecuado para ellos y el
tiempo del que disponen para realizarlos.
En la gráfica 16 se puede observar que 37
(68%) prefieren la modalidad presencial, 10
(19%) la semipresencial y 7 (13%) los cursos
en línea.
En relación al turno que preferirían, 27
(50%) elegirían el turno mixto o fines de
semana, 26 (48%) señalaron el turno
matutino y 1 (2%) más el turno
vespertino (Gráfica 17)
En cuanto al tiempo que dedicarían a la
actualización, 23 (42%) manifestaron
disponer de hasta 15 hrs., a la semana,
mientras que 22 (41 indicaron de 16 a 30
hrs., y 9 (17%) señalaron más de 30 hrs.
(Gráfica 18)
68%
19%13%
Gráfica 16. ¿Qué modalidad educativa prefiere?
Porcentaje
Presencial Semipresencial Cursos en línea
48%
2%
50%
Gráfica 17. ¿Qué turno se le facilitaría?
Porcentaje
Matutino Vespertino Mixto (fin de semana)
42%
17%
41%
Gráfica 18. ¿De cuánto tiempo dispone semanalmente para dedicarse a la actualización?
Porcentaje
Hasta 15 horas De 16 a 30 horas Más de 30 horas
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2.10. RAZONES PRINCIPALES PARA LA ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL DE LOS EGRESADOS.
Al preguntar a los egresados que están interesados en continuar su formación las razones
que tienen para ello, destaca que, el 55.6% indica que la actualización la requiere para
adquirir más conocimientos, los datos completos se aprecian en la gráfica 19.
55.6%
5.6%
13.0%
7.4%
18.5%
0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0%
Adquirir más conocimientos
Lograr un mayor prestigio profesional
Tener un mejor trabajo
Mejorar el nivel económico
Satisfacción personal
Gráfica 19. ¿Para qué necesita la actualización?
Porcentaje
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III. TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL.
En este apartado se reportan los resultados sobre la situación laboral de los egresados de
la generación de egreso 2013 en tres diferentes momentos: durante sus estudios, al
concluir sus estudios y actualmente (después de dos años de su egreso). Se incluye
información sobre el egresado en relación a si trabajó durante sus estudios, en qué
momento lo hizo, el tiempo que tardó para conseguir empleo, el rol que desempeña en la
empresa/organización donde labora, el tiempo que dedica al trabajo, el sector productivo,
tamaño de la empresa, ingreso que percibe y de las actividades que desarrolla, entre
otros.
3.1. EGRESADOS QUE TRABAJARON DURANTE SUS ESTUDIOS.
De los egresados encuestados, 32 (57%) señalaron que no trabajaron durante sus estudios
de licenciatura, mientras que 24 (43%) sí lo hicieron. (Gráfica 20)
43%
57%
Gráfica 20. ¿Trabajó durante sus estudios de licenciatura?
Porcentaje
Si No
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20
3.2. TIEMPO EN QUE TRABAJARON LOS EGRESADOS DURANTE SUS ESTUDIOS.
En relación al tiempo que trabajaron los
egresados durante sus estudios 8 (33%)
egresados trabajaron durante toda la
carrera, 8 33%) a partir de la mitad de la
carrera, 5 (21%) de manera ocasional y 3
(13%) durante el último año de la carrera.
(Gráfica 21)
3.3. EGRESADOS QUE CONSIGUIERON EMPLEO AL CONCLUIR LA LICENCIATURA.
Se preguntó a la totalidad de los encuestados si al concluir la licenciatura lo invitaron a
trabajar, a lo que 38 (68%) contestaron que no lo habían invitado, mientras que 18 (32%)
contestaron afirmativamente. (Gráfica 22)
33%
33%
13%
21%
Gráfica 21. ¿En qué momento trabajó?
Porcentaje
Toda la carrera
La mitad de la carrera
El último año de la carrera
Ocasionalmente
68%
32%
Gráfica 22. ¿Al concluir sus estudios de licenciatura, lo invitaron a trabajar?
Porcentaje
Si No
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De los 18 egresados que no fueron
invitados a trabajar, 11 (61%) buscaron
trabajo al concluir sus estudios y 7 (39%)
no lo hicieron. (Gráfica 23)
3.4. TIEMPO QUE TARDARON LOS EGRESADOS PARA CONSEGUIR EMPLEO.
Del total de los encuestados, el 85.7% se ubicó en el mercado laboral en un lapso menor a
6 meses. La distribución completa se muestra en la gráfica 24.
61%
39%
Gráfica 23. ¿Al concluir sus estudios de licenciatura, buscó trabajo?
Porcentaje
Si No
85.7%
10.2%
4.1%
0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0% 70.0% 80.0% 90.0% 100.0%
Menos de seis meses
De seis meses a un año
De 1 año 1 día a 2 años
Gráfica 24. Indique el tiempo que le llevó conseguir empleo, una vez que concluyó sus estudios de licenciatura
Porcentaje
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3.5. EGRESADOS QUE TRABAJAN.
Actualmente 38 (68%) egresados se
encuentra laborando, mientras que 18
(32%) no lo hacen. (Gráfica 25)
3.6. ROL QUE DESEMPEÑAN LOS EGRESADOS EN LA EMPRESA / INSTITUCIÓN EN QUE LABORAN.
Respecto al rol que desempeñan los
egresados en la empresa/institución donde
se encuentran laborando, 34 (89%)
encuestados señalaron que laboran como
empleados. La distribución completa se
muestra en la gráfica 26.
68%
32%
Gráfica 25. ¿Trabaja actualmente?
Porcentaje
Si No
5%
3%
3%
89%
Gráfica 26. ¿Qué rol desempeña en la empresa / institución?
Porcentaje
Propietario
Socio
Trabajador independiente
Empleado
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3.7. PUESTOS QUE OCUPAN LOS EGRESADOS
Se cuestionó a los egresados que trabajan como empleados que puesto ocupan en la
empresa en la que laboran, se destaca que 71.1% del total se desempeña como
enfermero. Estos datos se muestran en la gráfica 27.
3.8. TAMAÑO DE LA EMPRESA Y/O INSTITUCIÓN EN QUE SE DESEMPEÑAN LOS EGRESADOS.
De los egresados que trabajan en
empresas/institución, 24 (63%) están
ubicados en grandes empresas, 8 (21%) en
microempresas, 4 (11%) en empresas
pequeñas y 2 (5%) en empresas medianas.
(Gráfica 28)
7.9%
2.6%
71.1%
18.4%
0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0% 70.0% 80.0%
Dueño o socio de una empresa
Enfermero
Médico Cirujano
Otro
Gráfica 27. ¿Cuál es el puesto que ocupa?
Porcentaje
21%
11%
5%
63%
Gráfica 28. ¿Cuál es el número de empleados en la empresa /
institución?
Porcentaje
Hasta 15 empleados (Micro)
Hasta 16 y 100 empleados (Pequeña)
Entre 101 y 250 empleados (Mediana)
Más de 250 empleados (Grande)
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3.9. TIPO DE CONTRATACIÓN DE LOS EGRESADOS.
De los egresados que reportaron trabajar como empleados, el 44.7% se encuentran bajo
contrato por tiempo indeterminado. La distribución completa se muestra en la gráfica 29.
3.10. TIPO DE RÉGIMEN JURÍDICO DE LA EMPRESA O INSTITUCIÓN.
Del total de los egresados que trabajan, 20
(52%) se encuentran laborando en la
iniciativa privada, 17 (45%) laboran en el
sector público y 1 (3%) más indicó que es
trabajador independiente. (Gráfica 30)
2.6%
36.8%
7.9%
44.7%
7.9%
0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0% 30.0% 35.0% 40.0% 45.0% 50.0%
Por obra/proyecto determinado
Por tiempo determinado
Por temporada
Por tiempo indeterminado
Propietario / Trabajador independiente
Gráfica 29. ¿Qué tipo de contratación tiene?
Porcentaje
52%45%
3%
Gráfica 30. ¿Qué tipo de régimen jurídico es la empresa /
institución?
Porcentaje
Pública Privada Trabajador Independiente
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3.11. INGRESO MENSUAL DE LOS EGRESADOS.
Respecto al ingreso que perciben los egresados por su trabajo, destaca que el 42.1%
percibe más de $12,000.00 pesos y el 31.6% percibe de $10,000.00 a $11,999.00. La
información completa se muestra en la gráfica 31
3.12. TIEMPO DE DEDICACIÓN A LAS ACTIVIDADES LABORALES.
De los egresados encuestados 23 (60%)
dedican más de 40 hrs. a las actividades
laborales, 14 (37%) indicaron de 21 a 40
hrs., mientras que 1 (3%) señaló de. 11 a 20
hrs., a la semana. (Gráfica 32)
2.6%
5.3%
5.3%
13.2%
31.6%
42.1%
0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0% 30.0% 35.0% 40.0% 45.0%
Menos de 2,999 pesos
De 3,000 a 4,999 pesos
De 5,000 a 6,999 pesos
De 7,000 a 9,999 pesos
De 10,000 a 11,999 pesos
Más de 12,000 pesos
Gráfica 31. ¿De cuánto es su ingreso mensual neto?
Porcentaje
3%
37%
60%
Gráfica 32. ¿Cuánto tiempo dedica al trabajo a la semana?
Porcentaje
De 11 a 20 hrs. De 21 a 40 hrs. Más de 40 hrs.
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Generación de Egreso 2013
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26
3.13. TIEMPO QUE TIENEN TRABAJANDO LOS EGRESADOS EN LA EMPRESA Y/O INSTITUCIÓN.
El 57.9% de los egresados tienen de 1 a 2 años en su empleo actual. Esta información se
incluye en la gráfica 33.
3.14. EGRESADOS QUE TRABAJAN Y LA ACTIVIDAD COINCIDE CON SU FORMACIÓN PROFESIONAL.
En cuanto al nivel de coincidencia entre la
actividad laboral que realizan y la formación
profesional recibida, 34 (89%) egresados
indicaron que existe alta coincidencia y 4
(11%) más señalaron que la coincidencia es
mediana. (Gráfica 34)
18.4%
18.4%
57.9%
2.6%
2.6%
0.0% 10.0% 20.0% 30.0% 40.0% 50.0% 60.0% 70.0%
De 3 a 6 meses
De 6 meses a 1 año
De 1 a 2 años
De 2 a 3 años
Más de 3 años
Gráfica 33. ¿Cuánto tiempo ha durado en el trabajo?
Porcentaje
11%
89%
Gráfica 34. ¿En qué medida coincide la actividad laboral con sus estudios
de licenciatura?
Porcentaje
Mediana coincidencia Alta coincidencia
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3.15. SECTOR PRODUCTIVO EN EL QUE LABORAN LOS EGRESADOS.
A continuación se muestra el sector productivo en el que trabajan los egresados. Destaca
que el 86.8% del total de egresados que trabajan, se ubicaron en empresas/instituciones
de servicios médicos, la distribución completa se muestra en la gráfica 35.
3.16. PRINCIPALES ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS EGRESADOS.
Se pidió a los egresados que señalaran algunas de las principales actividades que
desempeñan en su trabajo, descritas en la gráfica 36.
5.3%
2.6%
86.8%
5.3%
0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0%
Industrias manufactureras
Servicios educativos
Servicios médicos
Actividades del Gobierno
Gráfica 35. ¿A qué sector productivo pertenece la empresa / institución?
Porcentaje
12.0%
40.0%
38.7%
4.0%
5.3%
0.0% 20.0% 40.0% 60.0%
Promoción de la salud y promoción de riesgos
Atención médica: diagnóstico médico
Atención médica: tratamiento y evolución
Sociomedicina
Otro
Gráfica 36. Actividades principales que desempeña en su empleo actual
Porcentaje
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28
3.17. MEDIOS UTILIZADOS POR LOS EGRESADOS PARA CONSEGUIR EMPLEO.
A continuación se muestran los medios utilizados por los egresados para encontrar
empleo. Destaca que el 21.1% de los egresados coinciden al señalar que fue a través de la
recomendación de un amigo o un familiar o por iniciativa propia. Los datos completos se
pueden observar en la gráfica 37.
10.5%
2.6%
5.3%
2.6%
21.1%
2.6%
7.9%
7.9%
5.3%
5.3%
21.1%
7.9%
0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0%
Bolsa de trabajo UAA
Bolsa de trabajo externa
Recomendación de compañeros de la licenciatura
Recomendación de un profesor
Recomendación de un amigo o familiar
Relaciones hechas en empleos anteriores
Creación de un negocio, despacho o empresa propios
Servicio social
Prácticas o estancias profesionales
Internet
Difundí mi currículum (iniciativa propia)
Otro
Gráfica 37. ¿Cuál fue el medio por el cual encontró el empleo?
Porcentaje
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3.18. EGRESADOS QUE REALIZAN OTRA ACTIVIDAD REMUNERADA ADICIONAL.
De los egresados que trabajan, 26 (68%) no
tienen una actividad remunerada adicional,
únicamente 12 (32%) contestaron de
manera afirmativa. (Gráfica 38)
De los egresados encuestados que manifestaron tener una actividad remunerada
adicional, 8 (67%) laboran de tiempo parcial, 3 (25%) indicaron que es de medio tiempo y
1 (8%) más señalaron que es por obra o proyecto determinado (Gráfica 39)
32%
68%
Gráfica 38. ¿Además de su empleo principal, tiene otra actividad
remunerada?
Porcentaje
Si No
67%
25%
8%
Gráfica 39. La actividad adicional realizada es:
Porcentaje
De tiempo parcial (horas semanales) De medio tiempo Por obra o proyecto determinado
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30
IV. RAZONES Y DIFICULTADES PARA LA INCORPORACIÓN EN EL MERCADO LABORAL.
En este apartado se muestran los resultados sobre las razones y dificultades que
manifestaron los egresados que tardaron en conseguir empleo tanto al egreso como al
momento de realizar la encuesta.
4.1. DIFICULTADES PRESENTADAS POR LOS EGRESADOS AL CONSEGUIR EMPLEO.
Se cuestionó a 2 (100%) egresados que
tardaron más de un año en conseguir
trabajo, el motivo al que atribuían la
demora para conseguir un empleo al
concluir sus estudios, éstos indicaron que
era por motivos personales. (Gráfica 40)
4.2. RAZONES PRINCIPALES DE LOS EGRESADOS QUE NO BUSCARON EMPLEO AL CONCLUIR LA CARRERA.
Se identificó que 6 (86%) egresados no
buscaron empleo al terminar sus estudios
porque decidieron continuar estudiando,
mientras que 1 (14%) indicó que fue porque
ya tenía empleo. (Gráfica 41)
100%
Gráfica 40.¿A qué atribuye la demora y/o dificultades para
conseguir empleo al concluir sus estudios?
Porcentaje
Motivos personales
14%
86%
Gráfica 41 ¿Cuál fue la razón por la que no buscó empleo al egresar?
Porcentaje
Ya tenía empleo Decidí continuar estudiando
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31
4.3. RAZONES PRINCIPALES DE LOS EGRESADOS POR LAS QUE NO SE ENCUENTRAN LABORANDO
ACTUALMENTE
Se preguntó a los 18 egresados que no se encuentran laborando, la razón por la que
actualmente no tienen trabajo, destaca que el 88.9% señalaron que decidieron continuar
estudiando, los datos completos se pueden observar en la gráfica 42.
5.6%
88.9%
5.6%
0.0% 20.0% 40.0% 60.0% 80.0% 100.0%
Porque no encontré, pero sigo buscando
Porque decidí continuar estudiando
Porque decidí concluir con un requisito de titulación
Gráfica 42. Razones por las que no se encuentra trabajando actualmente
Porcentaje
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32
V. VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL EN EL TRABAJO ACTUAL.
En este apartado se analiza el desempeño profesional de los egresados a partir de la
satisfacción que ellos manifiestan y de la exigencia que han enfrentado en diferentes
aspectos de su vida laboral.
5.1. GRADO DE SATISFACCIÓN DE LOS EGRESADOS CON SU DESEMPEÑO PROFESIONAL.
Se les preguntó a los egresados su nivel de satisfacción a partir de diferentes aspectos del
desempeño profesional en una escala que va de “Nada satisfecho” a “Muy satisfecho”, los
resultados obtenidos se encuentran en la gráfica 43.
2.6%
2.6%
7.9%
5.3%
10.5%
2.6%
5.3%
13.2%
18.4%
13.2%
2.6%
10.5%
26.3%
21.1%
7.9%
23.7%
50.0%
42.1%
39.5%
36.8%
31.6%
34.2%
26.3%
34.2%
55.3%
42.1%
50.0%
31.6%
47.4%
52.6%
47.4%
42.1%
55.3%
60.5%
73.7%
55.3%
10.5%
31.6%
42.1%
34.2%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
La puesta en práctica de los conocimientos adquiridos …
La posibilidad de realizar ideas propias
El reconocimiento profesional alcanzado
El trabajo en equipo
La posibilidad de coordinar un equipo de trabajo
La posibilidad de responder a problemas de trabajo
La realización del trabajo / actividad
El ambiente de trabajo
El salario (ingresos y prestaciones)
La posición jerárquica alcanzada
La posibilidad de responder a problemas de relevancia …
La posibilidad de crecimiento dentro de la empresa / …
Gráfica 43. ¿Qué tan satisfecho está con los siguientes aspectos en su trabajo actual?
Nada satisfecho Poco satisfecho Satisfecho Muy satisfecho
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33
5.2. GRADO DE EXIGENCIA EN SU DESEMPEÑO PROFESIONAL.
En la gráfica 44 se muestra la percepción de los egresados sobre la exigencia que
enfrentan en su trabajo, en diferentes aspectos de la vida laboral, en una escala que va de
“Ninguna exigencia” a “Mucha exigencia”.
15.8%
2.6%
2.6%
5.3%
2.6%
13.2%
2.6%
2.6%
7.9%
2.6%
2.6%
7.9%
13.2%
36.8%
28.9%
5.3%
2.6%
15.8%
10.5%
10.5%
10.5%
18.4%
18.4%
23.7%
7.9%
7.9%
10.5%
5.3%
7.9%
36.8%
2.6%
28.9%
18.4%
10.5%
13.2%
7.9%
39.5%
36.8%
39.5%
34.2%
42.1%
39.5%
23.7%
15.8%
18.4%
36.8%
31.6%
28.9%
34.2%
42.1%
31.6%
26.3%
21.1%
26.3%
31.6%
7.9%
34.2%
28.9%
18.4%
26.3%
39.5%
21.1%
34.2%
36.8%
34.2%
60.5%
55.3%
47.4%
13.2%
26.3%
55.3%
76.3%
81.6%
81.6%
47.4%
57.9%
60.5%
52.6%
34.2%
47.4%
36.8%
71.1%
65.8%
55.3%
86.8%
55.3%
26.3%
81.6%
71.1%
28.9%
60.5%
55.3%
50.0%
55.3%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Conocimientos generales de la disciplina
Conocimientos especializados
Conocimientos inter y multidisciplinarios
Conocimiento de segundo idioma
Habilidades para el manejo de paquetes computacionales
Razonamiento lógico y analítico
Habilidad para la aplicación del conocimiento (diagnóstico / …
Habilidad para tomar decisiones
Habilidad para identificar problemas y encontrar soluciones
Habilidades para la búsqueda de información
Habilidades para procesar información
Habilidades para utilizar información
Habilidades para trabajar en equipo
Habilidad de dirección
Habilidad de coordinación
Habilidad administrativa
Disposición para aprender constantemente
Disposición para el manejo de riesgo
Habilidades para las relaciones públicas
Habilidades para la comunicación oral
Habilidades para la comunicación escrita
Habilidades para la comunicación gráfica
Puntualidad
Buena presentación
Habilidades para la creatividad e innovación
Identificación con la empresa / institución
Disposición a la rendición de cuentas y la transparencia
Habilidad para la adaptación a cambios (organizacionales y …
Habilidad para trabajar de manera independiente
Gráfica 44. Señale ¿Cuál es el grado de exigencia que enfrenta en su trabajo conforme a los siguientes aspectos?
Ninguna exigencia Poca exigencia Moderada exigencia Mucha exigencia
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34
VI. OPINIÓN SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA.
En este apartado se informa sobre la opinión de los encuestados acerca de la formación
que recibieron, los programas institucionales y del plan de estudios cursado.
6.1. PERCEPCIÓN DEL EGRESADO SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA.
Se cuestionó a los egresados sobre su percepción de suficiencia de la formación recibida
en relación al desarrollo de tres habilidades clave: el desarrollo independiente, la
vinculación y la flexibilidad para trabajar en diferentes sectores económicos.
Empleando una escala de “Nada suficiente” hasta “Totalmente suficiente”, se obtuvieron
los resultados que se muestran en la gráfica 45.
3.6%
5.4%
3.6%
17.9%
7.1%
10.7%
41.1%
39.3%
17.9%
37.5%
48.2%
67.9%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Optar por trabajos en distintos sectores económicos
Vincularse con alguna institución / empresa en particular
Desarrollarse de manera independiente
Gráfica 45. Señale el grado de suficiencia en su formación de la licenciatura en cuanto a lo siguiente:
Nada Escasamente Medianamente Totalmente
Estudio de Desempeño de los Egresados
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35
0
10.7%
17.9%
33.9%
55.4%
41.1%
26.8%
14.3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Formación humanista
Lenguas extranjeras
Gráfica 47. Señale el grado de suficiencia de los Programas Institucionales
Nada suficiente
Poco suficiente
Suficiente
Muy suficiente
6.2. GRADO DE IMPORTANCIA OTORGADO A LOS CONTENIDOS DEL PLAN DE ESTUDIOS.
De los diferentes contenidos del plan de estudios cursado por los encuestados el 100%
coincidieron al señalar como “Importante o muy importante” la enseñanza teórica y las
prácticas de laboratorio, de campo, en talleres, clínicas, etc., el 96.4% la enseñanza
metodológica y el 55.4% la enseñanza en matemáticas y estadística. (Gráfica 46)
6.3. GRADO DE SUFICIENCIA DE LOS PROGRAMAS INSTITUCIONALES.
En cuanto a los Programas Institucionales, como “Suficiente o Muy Suficiente” el 82.2% de
los encuestados señalaron el programa de formación humanista y el 55.4% el programa de
lenguas extranjeras. (Gráfica 47).
NOTA: Para el caso de los PE del Centro de Ciencias de la Salud no aplican el servicio social ni las prácticas profesionales, ya que están sujetas a disposiciones del Sector Salud
3.6%
3.6%
41.1%
17.9%
44.6%
26.8%
10.7%
82.1%
51.8%
28.6%
89.3%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Enseñanza teórica
Enseñanza metodológica
Enseñanza en matemáticas y estadística
Prácticas de laboratorio, de campo, en talleres, clínicas, etc.
Gráfica 46. Indique el grado de importancia otorgado a los siguientes contenidos de la licenciatura que cursó
Nada importante Poco importante Importante Muy importante
Estudio de Desempeño de los Egresados
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36
6.4. RECOMENDACIONES PARA MEJORAR EL PERFIL DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Con respecto a los contenidos educativos, los egresados consideran importante ampliar
algunos de los aspectos del plan de estudios, el 91.1% señaló los contenidos prácticos, el
73.2% señaló el aprendizaje de idiomas, el 60.7% los contenidos metodológicos. La
distribución completa se muestra en la gráfica 48.
6.5. PERCEPCIÓN Y COMENTARIOS DE LOS EGRESADOS, EN CUANTO A QUE EL PLAN DE ESTUDIOS
RESPONDE O NO A LAS NECESIDADES DEL MERCADO LABORAL.
De los 56 egresados encuestados, 47 (84%)
consideran que el plan de estudios
cursado responde a las necesidades del
mercado laboral. (Gráfica 49)
3.6%
1.8%
5.4%
3.6%
60.7%
8.9%
37.5%
44.6%
58.9%
26.8%
48.2%
35.7%
91.1%
60.7%
55.4%
35.7%
73.2%
48.2%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Contenidos teóricos
Contenidos prácticos
Contenidos metodológicos
Contenidos técnicos
Aprendizaje de matemáticas y estadísticas
Aprendizaje de Idiomas
Aprendizaje de programas computacionales
Gráfica 48. ¿Qué modificaciones sugiere al plan de estudios que cursó?
Reducir Mantener Ampliar
84%
16%
Gráfica 49. ¿Cree que el plan de estudios que cursó responde a las necesidades del mercado laboral?
Porcentaje
Si No
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37
Se pidió a los egresados encuestados que señalaran las razones específicas del porqué
consideran que el plan de estudios “Sí” responde a las necesidades del mercado laboral.
En la siguiente tabla se muestran las más frecuentes (Tabla 2).
Tabla 2. ¿Porque considera que “Sí” responde a las necesidades del mercado laboral?
Frecuencia
Es un plan integro que dota de herramientas técnico prácticas para llevar a cabo un adecuado ejercicio profesional de la medicina 7 Plan completo y aplicable al campo laboral 7 Permite especializarse en algún área y otorga los conocimientos suficientes y necesarios para atender a la población 6 El plan de estudio actualizado y acorde a las necesidades del campo laboral local, estatal y federal 5 Plan de estudios completo, hay un buen desarrollo en la parte clínica, práctica y administrativa 4 Abarca la parte humanista, teórica y practica 3 Hay que aumentar la teoría y correlacionarla con la práctica 2 Los conocimientos adquiridos permiten dar diagnósticos y tratamientos requeridos 2 Reúne las distintas especialidades que comprende el campo laboral y médico 2 El contenido está basado en la realidad laboral, requiere aumentar la calidad de las practicas 2 Los conocimientos teórico-prácticos son suficientes desde el inicio 2 Se debe incluir contenido en urgencias con enfoque en DM2 1 Capacita para responder a necesidades de salud de forma eficaz 1
Así mismo se pidió a los egresados encuestados que señalaran las razones específicas del
porqué consideran que el plan de estudios “No” responde a las necesidades del mercado
laboral. Las más comentadas se concentran en la tabla 3.
Tabla 3. ¿Porque considera que “No” responde a las necesidades del mercado laboral?
Frecuencia
Actualizar el programa de estudios y enfocarse a lo práctico 3 Aumentar el nivel de inglés 1 Dar mayor enfoque a medicina general 1 Es necesario aumentar el contenido práctico e implementar las áreas de anestesia y medicina familiar 1 Ampliar el contenido de prevención de enfermedades 1 Incluir en el programa el contenido sobre medicina laboral 1
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VII. OPINIÓN SOBRE EL DESEMPEÑO DE PROFESORES, SERVICIOS E INFRAESTRUCTURA
INSTITUCIONAL.
En este apartado se describen las opiniones sobre el desempeño en general de los
docentes, así como del funcionamiento de los servicios educativos que ofrece la UAA. Es
importante señalar que en el caso de los profesores, el cuestionamiento se realizó en
términos generales y no con respecto al desempeño de personas en específico.
7.1. OPINIÓN SOBRE EL DESEMPEÑO DE PROFESORES.
A continuación se presentan las opiniones de los egresados con relación a la planta de
profesores en cuanto a diferentes características esenciales de la práctica docente,
evaluadas en una escala que va de “Deficiente” hasta “Muy bueno”. Los resultados se
muestran en la gráfica 50.
12.5%
3.6%
5.4%
1.8%
7.1%
12.5%
5.4%
3.6%
1.8%
3.6%
1.8%
5.4%
30.4%
37.5%
19.6%
26.8%
25.0%
21.4%
39.3%
23.2%
10.7%
7.1%
14.3%
21.4%
8.9%
53.6%
58.9%
41.1%
55.4%
51.8%
53.6%
57.1%
41.1%
42.9%
55.4%
42.9%
50.0%
39.3%
67.9%
41.1%
10.7%
8.9%
21.4%
16.1%
19.6%
14.3%
7.1%
28.6%
30.4%
50.0%
33.9%
35.7%
21.4%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Conocimiento de la materia
Claridad expositiva
Asesoría en las materia fuera de clases
Actualización de los temas de la materia impartidos
Utilización de Tecnologías de la Información y comunicación …
Pluralidad de enfoques teóricos
Pluralidad de enfoques metodológicos
Evaluación objetiva de los trabajos, prácticas y exámenes
Motivación para acceder a nuevos conocimientos
Motivación a la participación de estudiantes en clase
Respeto al alumnado
Asistencia a clase
Puntualidad
Evaluación general de los docentes
Gráfica 50. Evalúe el desempeño de los docentes en general de acuerdo a lo siguiente:
Deficiente Regular Bueno Muy bueno
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7.2. OPINIÓN SOBRE LOS SERVICIOS Y LA INFRAESTRUCTURA INSTITUCIONAL.
Se solicitó a los egresados evaluar los servicios y la infraestructura institucional en una
escala que va de “Deficiente” hasta “Muy bueno”. Estos datos se muestran en la gráfica
51.
1.8%
3.6%
3.6%
3.6%
1.8%
1.8%
5.4%
5.4%
5.4%
1.8%
14.3%
17.9%
10.7%
1.8%
5.4%
0
8.9%
21.4%
8.9%
26.8%
21.4%
16.1%
25.0%
12.5%
12.5%
10.7%
17.9%
8.9%
25.0%
16.1%
16.1%
3.6%
19.6%
5.4%
37.5%
21.4%
26.8%
42.9%
37.5%
37.5%
30.4%
33.9%
53.6%
55.4%
51.8%
50.0%
39.3%
39.3%
50.0%
35.7%
32.1%
33.9%
53.6%
57.1%
62.5%
26.8%
37.5%
42.9%
42.9%
51.8%
28.6%
28.6%
25.0%
39.3%
21.4%
26.8%
23.2%
58.9%
42.9%
60.7%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Servicios del Departamento de Control Escolar
Disponibilidad del material bibliográfico, hemerográfico y audiovisual
Atención del personal encargado del servicio de biblioteca y hemeroteca
Disponibilidad de material requerido en clínicas y laboratorios
Atención del personal encargado de clínicas y laboratorios
Acceso a los servicios de cómputo e Internet
Equipamiento de laboratorios de cómputo
Atención del personal encargado de laboratorios de cómputo
Equipamiento de aulas
Equipamiento de laboratorios, talleres y clínicas
Disponibilidad de material didáctico
Existencia de espacios para desarrollar sus actividades de estudio
Servicios de Bolsa de trabajo UAA
Servicios de difusión del programa de movilidad e intercambio académico
Vinculación para prácticas profesionales
Limpieza de salones
Limpieza de sanitarios
Limpieza de laboratorios, talleres y clínicas
Gráfica 51. Señale su opinión respecto a los servicios de la institución
Deficiente Regular Bueno Muy bueno
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VIII. SATISFACCIÓN CON LA UAA, CON LA LICENCIATURA Y CON LA FORMACIÓN
PROFESIONAL RECIBIDA.
La satisfacción general del egresado se valoró a través de tres preguntas: su disposición
para elegir nuevamente la institución, para elegir la misma carrera y de forma directa su
satisfacción con la formación profesional recibida
8.1. EGRESADOS QUE ELEGIRÍAN CURSAR NUEVAMENTE LA LICENCIATURA EN LA UAA.
De los 56 egresados encuestados de la
generación 2013, 54 (96%) elegirían
estudiar de nuevo en la Universidad
Autónoma de Aguascalientes. (Gráfica 52)
8.2. EGRESADOS QUE ELEGIRÍAN ESTUDIAR LA MISMA LICENCIATURA.
De los egresados encuestados 56 (100%)
respondieron que estudiarían la misma
carrera que eligieron. (Gráfica 53)
96%
4%
Gráfica 52. ¿Si tuviera que cursar nuevamente la licenciatura elegiría inscribirse en la misma institución?
Porcentaje
Si No
100%
Gráfica 53. ¿Si tuviera que cursar nuevamente su licenciatura elegiría
la misma carrera que cursó?
Porcentaje
Si
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8.3. ÍNDICE DE SATISFACCIÓN DE LOS EGRESADOS RESPECTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA.
De los egresados encuestados 30 (54%)
egresados manifestaron estar muy
satisfechos con la formación recibida, 26
(46%) se perciben muy satisfechos. (Gráfica
54)
Como comentarios adicionales los egresados señalaron lo siguiente:
Tabla 4. Comentarios generales. Excelente Universidad, la formación que se da es de calidad Implementar una evaluación en los docentes tomando en cuenta el ausentismo, su preparación y compromiso Actualizar a los maestros Mejorar los programas en cuanto a investigación básica y clínica que generen conocimiento para el avance de la sociedad Ampliar el horario en las ventanillas de control escolar Mayor vinculación para prácticas profesionales Otorgar mayor material didáctico en el laboratorio de simulación de urgencias Mejorar la conexión de la red Mayor cantidad de libros de medicina y acceso a las revistas indexadas Dar seguimiento y apoyo a los alumnos que realizan internado y servicio social para garantizar su seguridad Incrementar las especialidades que ofrece la institución Actualizar los equipos de cómputo Se sugiere invitar a más médicos a formar parte de la docencia Ampliar la gama de cursos humanistas Mayor vinculación de la universidad con los hospitales Dar difusión a los egresados acerca de cursos que ofrece la institución Difundir los programas de posgrado con que cuenta la universidad Profesores con conocimientos en pedagogía, imparciales y honestos Como sugerencia ofrecer un curso sobre el ENARM Ofertar mayor número de maestrías, medicina laboral sería un buena opción Dar más apoyo a los egresados por parte de la Bolsa de trabajo
54%
46%
Gráfica 54. En general, ¿qué tan satisfecho se siente respecto de la
formación profesional recibida?
Porcentaje
Muy satisfecho
Satisfecho
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Anexo (Tablas).
A continuación encontrará las tablas generadas en SPSS que contienen los datos a partir de los cuales fue elaborado este documento. Tabla 1. Estado Civil ............................................................................................................................................................................................... 44
Tabla 2. ¿Se tituló automáticamente? ................................................................................................................................................................. 44
Tabla 3. Razón por la cual no se tituló automáticamente .................................................................................................................................. 44
Tabla 4. ¿Actualmente se encuentra titulado? ................................................................................................................................................... 44
Tabla 5. ¿Porqué no está titulado actualmente? ................................................................................................................................................ 44
Tabla 6. ¿Al concluir su licenciatura optó por otro tipo de estudios? ............................................................................................................... 44
Tabla 7. ¿Qué tipos de estudios realizó o está realizando? ............................................................................................................................... 44
Tabla 8. En qué tipo de institución realizó estudios adicionales........................................................................................................................ 45
Tabla 9. Nombre del programa que cursó ........................................................................................................................................................... 45
Tabla 10. ¿Obtuvo el grado o diploma? ............................................................................................................................................................... 45
Tabla 11. ¿Trabajó durante sus estudios de licenciatura? ................................................................................................................................. 45
Tabla 12. ¿En qué momento trabajó? .................................................................................................................................................................. 45
Tabla 13. ¿Al concluir sus estudios de licenciatura, lo invitaron a trabajar? .................................................................................................... 45
Tabla 14. ¿Al concluir sus estudios de licenciatura, buscó trabajo? .................................................................................................................. 46
Tabla 15. Indique el tiempo que le llevó conseguir empleo, una vez que concluyó sus estudios de licenciatura ......................................... 46
Tabla 16. ¿Cuál fue la razón por la que no buscó empleo al egresar? .............................................................................................................. 46
Tabla 17.¿A qué atribuye la demora y/o dificultades para conseguir empleo al concluir sus estudios? ....................................................... 46
Tabla 18. ¿Trabaja actualmente? ......................................................................................................................................................................... 46
Tabla 19. ¿Qué rol desempeña en la empresa / institución? ............................................................................................................................. 46
Tabla 20. ¿Cuál es el puesto que ocupa? ............................................................................................................................................................. 46
Tabla 21. ¿Cuál es el número de empleados en la empresa / institución? ....................................................................................................... 47
Tabla 22. ¿Qué tipo de contratación tiene? ........................................................................................................................................................ 47
Tabla 23. ¿Qué tipo de régimen jurídico es la empresa / institución? .............................................................................................................. 47
Tabla 24. ¿De cuánto es su ingreso mensual neto? ............................................................................................................................................ 47
Tabla 25. ¿Cuánto tiempo dedica al trabajo a la semana? ................................................................................................................................. 47
Tabla 26. ¿Cuánto tiempo ha durado en el trabajo? .......................................................................................................................................... 48
Tabla 27. ¿En qué medida coincide la actividad laboral con sus estudios de licenciatura?............................................................................. 48
Tabla 28. ¿A qué sector productivo pertenece la empresa / institución? ........................................................................................................ 48
Tabla 29. Actividades principales que desempeña en su empleo actual .......................................................................................................... 48
Tabla 30. ¿Cuál fue el medio por el cual encontró el empleo? .......................................................................................................................... 48
Tabla 31. ¿Además de su empleo principal, tiene otra actividad remunerada? .............................................................................................. 48
Tabla 32. La actividad adicional realizada es: ...................................................................................................................................................... 49
Tabla 33. ¿Qué tan satisfecho está con los siguientes aspectos en su trabajo actual?.................................................................................... 49
Tabla 34. Señale ¿Cuál es el grado de exigencia que enfrenta en su trabajo conforme a los siguientes aspectos? ..................................... 49
Tabla 35. Razones por las que no se encuentra trabajando actualmente ........................................................................................................ 51
Tabla 36. Señale el grado de suficiencia en su formación de la licenciatura en cuanto a lo siguiente: .......................................................... 51
Tabla 37. Indique el grado de importancia otorgado a los siguientes contenidos de la licenciatura que cursó ............................................ 51
Tabla 38. ¿Qué modificaciones sugiere al plan de estudios que cursó? ........................................................................................................... 51
Tabla 39. Señale el grado de suficiencia de los Programas Institucionales ....................................................................................................... 51
Tabla 40. ¿Cree que el plan de estudios que cursó responde a las necesidades del mercado laboral? ......................................................... 52
Tabla 41. Evalúe el desempeño de los docentes en general de acuerdo a lo siguiente: ................................................................................. 52
Tabla 42. Señale su opinión respecto a los servicios de la institución............................................................................................................... 52
Tabla 43. ¿Si tuviera que cursar nuevamente la licenciatura elegiría inscribirse en la misma institución? ................................................... 53
Tabla 44. ¿Si tuviera que cursar nuevamente su licenciatura elegiría la misma carrera que cursó? .............................................................. 53
Tabla 45. En general, ¿qué tan satisfecho se siente respecto de la formación profesional recibida? ............................................................ 53
Tabla 46. ¿Consideraría en un futuro realizar estudios adicionales? ................................................................................................................ 53
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Tabla 47. ¿Qué tipo de estudios le interesan para continuar su formación profesional? ............................................................................... 54
Tabla 48. ¿En qué área o contenidos necesita actualizarse? ............................................................................................................................. 54
Tabla 49. ¿Para qué necesita la actualización? ................................................................................................................................................... 54
Tabla 50. ¿Qué turno se le facilitaría? ................................................................................................................................................................. 55
Tabla 51. ¿Qué modalidad educativa prefiere? .................................................................................................................................................. 55
Tabla 52. ¿De cuánto tiempo dispone semanalmente para dedicarse a la actualización? .............................................................................. 55
Tabla 53. Género ................................................................................................................................................................................................... 55
Tabla 54. Relación entre estado civil y género .................................................................................................................................................... 55
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Tabla 1. Estado Civil
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Soltero (a) 43 76.8%
Casado (a) 12 21.4%
Unión Libre 1 1.8%
Total 56 100.0%
Tabla 4. ¿Actualmente se encuentra titulado?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Si 2 66.7%
No 1 33.3%
Total 3 100.0%
Tabla 5. ¿Por qué no está titulado actualmente?
Frecuencia Porcentaje
Faltaba acreditar el programa de servicio social 1 100.0% Total 1 100.0%
Tabla 6. ¿Al concluir su licenciatura optó por otro tipo de estudios?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Si 34 60.7%
No 22 39.3%
Total 56 100.0%
Tabla 7. ¿Qué tipos de estudios realizó o está realizando?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Cursos Cortos 2 5.9%
Diplomado 4 11.8%
Especialización 26 76.5%
Maestría 2 5.9%
Total 34 100.0%
Tabla 2. ¿Se tituló automáticamente?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Si 53 94.6%
No 3 5.4%
Total 56 100.0%
Tabla 3. Razón por la cual no se tituló automáticamente
Frecuencia Porcentaje
Faltaba acreditar el programa de servicio social 2 66.7% Faltaba acreditar el programa de lenguas extranjeras 1 33.3% Total 3 100.0%
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Tabla 8. En qué tipo de institución realizó estudios adicionales
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Pública 27 79.4%
Privada 7 20.6%
Total 34 100.0%
Tabla 9. Nombre del programa que cursó
Frecuencia
Cirugía 1 Cirugía general 2 Curso de actualización para médicos generales 1 Curso de ergonomía 1 Especialidad 1 Especialidad en anatomía patológica 1 Especialidad en medicina familiar 1 Especialización en oftalmología 1 Ginecología y obstetricia 2 Maestría en administración de hospitales y servicios de salud 1 Master en medicina cosmética y medicina del envejecimiento fisiológico 1 Medicina familiar 6 Medicina homeopática 1 Medicina interna 2 Médico cirujano 1 Oftalmología 1 Reanimadora 1 Residencia de epidemiología 1 Residencia de pediatra 1 Residencia médica en medicina interna 3 Traumatología y ortopedia 1 Ultrasonografía obstétrica básica y especializada 1 Vigilancia epidemiológica 1
Tabla 10. ¿Obtuvo el grado o diploma?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Si 7 20.6%
Aún los estoy realizando 27 79.4%
Total 34 100.0%
Tabla 11. ¿Trabajó durante sus estudios de licenciatura?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Si 24 42.9%
No 32 57.1%
Total 56 100.0%
Tabla 12. ¿En qué momento trabajó?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Toda la carrera 8 33.3%
La mitad de la carrera 8 33.3%
El último año de la carrera 3 12.5%
Ocasionalmente 5 20.8%
Total 24 100.0%
Tabla 13. ¿Al concluir sus estudios de licenciatura, lo invitaron a trabajar?
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Frecuencia Porcentaje
Válidos
Si 38 67.9%
No 18 32.1%
Total 56 100.0%
Tabla 14. ¿Al concluir sus estudios de licenciatura, buscó trabajo?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Si 11 61.1%
No 7 38.9%
Total 18 100.0%
Tabla 15. Indique el tiempo que le llevó conseguir empleo, una vez que concluyó sus estudios de licenciatura
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Menos de seis meses 42 85.7%
De seis meses a un año 5 10.2%
De 1 año 1 día a 2 años 2 4.1%
Total 49 100.0%
Tabla 16. ¿Cuál fue la razón por la que no buscó empleo al egresar?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Ya tenía empleo 1 14.3%
Decidí continuar estudiando 6 85.7%
Total 7 100.0%
Tabla 17.¿A qué atribuye la demora y/o dificultades para conseguir empleo al concluir sus estudios?
Frecuencia Porcentaje
Válidos Motivos personales 2 100.0%
Total 2 100.0%
Tabla 18. ¿Trabaja actualmente?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Si 38 67.9%
No 18 32.1%
Total 56 100.0%
Tabla 19. ¿Qué rol desempeña en la empresa / institución?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Propietario 2 5.3%
Socio 1 2.6%
Trabajador independiente 1 2.6%
Empleado 34 89.5%
Total 38 100.0%
Tabla 20. ¿Cuál es el puesto que ocupa?
Frecuencia Porcentaje
Válidos Dueño o socio de una empresa 3 7.9%
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Enfermero 1 2.6%
Médico Cirujano 27 71.1%
Otro 7 18.4%
Total 38 100.0%
Tabla 21. ¿Cuál es el número de empleados en la empresa / institución?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Hasta 15 empleados (Micro) 8 21.1%
Hasta 16 y 100 empleados (Pequeña)
4 10.5%
Entre 101 y 250 empleados (Mediana)
2 5.3%
Más de 250 empleados (Grande) 24 63.2%
Total 38 100.0%
Tabla 22. ¿Qué tipo de contratación tiene?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Por obra/proyecto determinado 1 2.6%
Por tiempo determinado 14 36.8%
Por temporada 3 7.9%
Por tiempo indeterminado 17 44.7%
Propietario / Trabajador independiente
3 7.9%
Total 38 100.0%
Tabla 23. ¿Qué tipo de régimen jurídico es la empresa / institución?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Pública 20 52.6%
Privada 17 44.7%
Trabajador Independiente 1 2.6%
Total 38 100.0%
Tabla 24. ¿De cuánto es su ingreso mensual neto?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Menos de 2,999 pesos 1 2.6%
De 3,000 a 4,999 pesos 2 5.3%
De 5,000 a 6,999 pesos 2 5.3%
De 7,000 a 9,999 pesos 5 13.2%
De 10,000 a 11,999 pesos 12 31.6%
Más de 12,000 pesos 16 42.1%
Total 38 100.0%
Tabla 25. ¿Cuánto tiempo dedica al trabajo a la semana?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
De 11 a 20 hrs. 1 2.6%
De 21 a 40 hrs. 14 36.8%
Más de 40 hrs. 23 60.5%
Total 38 100.0%
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Tabla 26. ¿Cuánto tiempo ha durado en el trabajo?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
De 3 a 6 meses 7 18.4%
De 6 meses a 1 año 7 18.4%
De 1 a 2 años 22 57.9%
De 2 a 3 años 1 2.6%
Más de 3 años 1 2.6%
Total 38 100.0%
Tabla 27. ¿En qué medida coincide la actividad laboral con sus estudios de licenciatura?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Mediana coincidencia 4 10.5%
Alta coincidencia 34 89.5%
Total 38 100.0%
Tabla 28. ¿A qué sector productivo pertenece la empresa / institución?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Industrias manufactureras 2 5.3%
Servicios educativos 1 2.6%
Servicios médicos 33 86.8%
Actividades del Gobierno 2 5.3%
Total 38 100.0%
Tabla 29. Actividades principales que desempeña en su empleo actual
Frecuencia
Promoción de la salud y promoción de riesgos 9 Atención médica: diagnóstico médico 30 Atención médica: tratamiento y evolución 29 Sociomedicina 3 Otro 4
Tabla 30. ¿Cuál fue el medio por el cual encontró el empleo?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Bolsa de trabajo UAA 4 10.5%
Bolsa de trabajo externa 1 2.6%
Recomendación de compañeros de la licenciatura
2 5.3%
Recomendación de un profesor 1 2.6%
Recomendación de un amigo o familiar 8 21.1%
Relaciones hechas en empleos anteriores 1 2.6%
Creación de un negocio, despacho o empresa propios
3 7.9%
Servicio social 3 7.9%
Prácticas o estancias profesionales 2 5.3%
Internet 2 5.3%
Difundí mi currículum (iniciativa propia) 8 21.1%
Otro 3 7.9%
Total 38 100.0%
Tabla 31. ¿Además de su empleo principal, tiene otra actividad remunerada?
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Frecuencia Porcentaje
Válidos
Si 12 31.6%
No 26 68.4%
Total 38 100.0%
Tabla 32. La actividad adicional realizada es:
Frecuencia Porcentaje
Válidos
De tiempo parcial (horas semanales) 8 66.7%
De medio tiempo 3 25.0%
Por obra o proyecto determinado 1 8.3%
Total 12 100.0%
Tabla 33. ¿Qué tan satisfecho está con los siguientes aspectos en su trabajo actual?
Nada satisfecho Poco satisfecho Satisfecho Muy satisfecho
Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje
La puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en la licenciatura
1 2.6% 19 50.0% 18 47.4%
La posibilidad de realizar ideas propias
2 5.3% 16 42.1% 20 52.6%
El reconocimiento profesional alcanzado
5 13.2% 15 39.5% 18 47.4%
El trabajo en equipo 1 2.6% 7 18.4% 14 36.8% 16 42.1% La posibilidad de coordinar un equipo de trabajo
5 13.2% 12 31.6% 21 55.3%
La posibilidad de responder a problemas de trabajo
1 2.6% 1 2.6% 13 34.2% 23 60.5%
La realización del trabajo / actividad
10 26.3% 28 73.7%
El ambiente de trabajo 4 10.5% 13 34.2% 21 55.3% El salario (ingresos y prestaciones)
3 7.9% 10 26.3% 21 55.3% 4 10.5%
La posición jerárquica alcanzada
2 5.3% 8 21.1% 16 42.1% 12 31.6%
La posibilidad de responder a problemas de relevancia social
3 7.9% 19 50.0% 16 42.1%
La posibilidad de crecimiento dentro de la empresa / institución
4 10.5% 9 23.7% 12 31.6% 13 34.2%
Tabla 34. Señale ¿Cuál es el grado de exigencia que enfrenta en su trabajo conforme a los siguientes aspectos?
Ninguna exigencia Poca exigencia Moderada exigencia Mucha exigencia
Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje
Conocimientos generales de la disciplina
15 39.5% 23 60.5%
Conocimientos especializados
3 7.9% 14 36.8% 21 55.3%
Conocimientos inter y multidisciplinarios
5 13.2% 15 39.5% 18 47.4%
Conocimiento de segundo idioma
6 15.8% 14 36.8% 13 34.2% 5 13.2%
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Habilidades para el manejo de paquetes computacionales
1 2.6% 11 28.9% 16 42.1% 10 26.3%
Razonamiento lógico y analítico
2 5.3% 15 39.5% 21 55.3%
Habilidad para la aplicación del conocimiento (diagnóstico / experiencia / proyección / planeación / evaluación)
9 23.7% 29 76.3%
Habilidad para tomar decisiones
1 2.6% 6 15.8% 31 81.6%
Habilidad para identificar problemas y encontrar soluciones
7 18.4% 31 81.6%
Habilidades para la búsqueda de información
6 15.8% 14 36.8% 18 47.4%
Habilidades para procesar información
4 10.5% 12 31.6% 22 57.9%
Habilidades para utilizar información
4 10.5% 11 28.9% 23 60.5%
Habilidades para trabajar en equipo
1 2.6% 4 10.5% 13 34.2% 20 52.6%
Habilidad de dirección 2 5.3% 7 18.4% 16 42.1% 13 34.2% Habilidad de coordinación 1 2.6% 7 18.4% 12 31.6% 18 47.4% Habilidad administrativa 5 13.2% 9 23.7% 10 26.3% 14 36.8% Disposición para aprender constantemente
3 7.9% 8 21.1% 27 71.1%
Disposición para el manejo de riesgo
3 7.9% 10 26.3% 25 65.8%
Habilidades para las relaciones públicas
1 2.6% 4 10.5% 12 31.6% 21 55.3%
Habilidades para la comunicación oral
2 5.3% 3 7.9% 33 86.8%
Habilidades para la comunicación escrita
1 2.6% 3 7.9% 13 34.2% 21 55.3%
Habilidades para la comunicación gráfica
3 7.9% 14 36.8% 11 28.9% 10 26.3%
Puntualidad 7 18.4% 31 81.6% Buena presentación 1 2.6% 10 26.3% 27 71.1% Habilidades para la creatividad e innovación
1 2.6% 11 28.9% 15 39.5% 11 28.9%
Identificación con la empresa / institución
7 18.4% 8 21.1% 23 60.5%
Disposición a la rendición de cuentas y la transparencia
4 10.5% 13 34.2% 21 55.3%
Habilidad para la adaptación a cambios (organizacionales y nuevas tecnologías)
5 13.2% 14 36.8% 19 50.0%
Habilidad para trabajar de manera independiente
1 2.6% 3 7.9% 13 34.2% 21 55.3%
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Tabla 35. Razones por las que no se encuentra trabajando actualmente
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Porque no encontré, pero sigo buscando
1 5.6%
Porque decidí continuar estudiando 16 88.9%
Porque decidí concluir con un requisito de titulación
1 5.6%
Total 18 100.0%
Tabla 36. Señale el grado de suficiencia en su formación de la licenciatura en cuanto a lo siguiente:
Nada Escasamente Medianamente Totalmente
Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje
Optar por trabajos en distintos sectores económicos
2 3.6% 10 17.9% 23 41.1% 21 37.5%
Vincularse con alguna institución / empresa en particular
3 5.4% 4 7.1% 22 39.3% 27 48.2%
Desarrollarse de manera independiente
2 3.6% 6 10.7% 10 17.9% 38 67.9%
Tabla 37. Indique el grado de importancia otorgado a los siguientes contenidos de la licenciatura que cursó
Nada importante Poco importante Importante Muy importante
Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje
Enseñanza teórica 10 17.9% 46 82.1% Enseñanza metodológica 2 3.6% 25 44.6% 29 51.8% Enseñanza en matemáticas y estadística
2 3.6% 23 41.1% 15 26.8% 16 28.6%
Prácticas de laboratorio, de campo, en talleres, clínicas, etc.
6 10.7% 50 89.3%
Tabla 38. ¿Qué modificaciones sugiere al plan de estudios que cursó?
Reducir Mantener Ampliar
Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje
Contenidos teóricos 2 3.6% 34 60.7% 20 35.7% Contenidos prácticos 5 8.9% 51 91.1% Contenidos metodológicos 1 1.8% 21 37.5% 34 60.7% Contenidos técnicos 25 44.6% 31 55.4% Aprendizaje de matemáticas y estadísticas
3 5.4% 33 58.9% 20 35.7%
Aprendizaje de Idiomas 15 26.8% 41 73.2% Aprendizaje de programas computacionales
2 3.6% 27 48.2% 27 48.2%
Tabla 39. Señale el grado de suficiencia de los Programas Institucionales
Nada suficiente Poco suficiente Suficiente Muy suficiente
Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje
Formación humanista
10 17.9% 31 55.4% 15 26.8%
Lenguas extranjeras 6 10.7% 19 33.9% 23 41.1% 8 14.3% NOTA: Para el caso de los PE del Centro de Ciencias de la Salud no aplican el servicio social ni las prácticas profesionales, ya que están sujetas a disposiciones del Sector Salud
Estudio de Desempeño de los Egresados
Generación de Egreso 2013
Médico Cirujano
Dirección General de Docencia de Pregrado Departamento de Evaluación Educativa
52
Tabla 40. ¿Cree que el plan de estudios que cursó responde a las necesidades del mercado laboral?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Si 47 83.9%
No 9 16.1%
Total 56 100.0%
Tabla 41. Evalúe el desempeño de los docentes en general de acuerdo a lo siguiente:
Deficiente Regular Bueno Muy bueno
Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje
Conocimiento de la materia 3 5.4% 30 53.6% 23 41.1% Claridad expositiva 17 30.4% 33 58.9% 6 10.7% Asesoría en las materia fuera de clases
7 12.5% 21 37.5% 23 41.1% 5 8.9%
Actualización de los temas de la materia impartidos
2 3.6% 11 19.6% 31 55.4% 12 21.4%
Utilización de Tecnologías de la Información y comunicación en la enseñanza ( T I C )
3 5.4% 15 26.8% 29 51.8% 9 16.1%
Pluralidad de enfoques teóricos
1 1.8% 14 25.0% 30 53.6% 11 19.6%
Pluralidad de enfoques metodológicos
4 7.1% 12 21.4% 32 57.1% 8 14.3%
Evaluación objetiva de los trabajos, prácticas y exámenes
7 12.5% 22 39.3% 23 41.1% 4 7.1%
Motivación para acceder a nuevos conocimientos
3 5.4% 13 23.2% 24 42.9% 16 28.6%
Motivación a la participación de estudiantes en clase
2 3.6% 6 10.7% 31 55.4% 17 30.4%
Respeto al alumnado 4 7.1% 24 42.9% 28 50.0% Asistencia a clase 1 1.8% 8 14.3% 28 50.0% 19 33.9% Puntualidad 2 3.6% 12 21.4% 22 39.3% 20 35.7% Evaluación general de los docentes
1 1.8% 5 8.9% 38 67.9% 12 21.4%
Tabla 42. Señale su opinión respecto a los servicios de la institución
Deficiente Regular Bueno Muy bueno
Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje Frecuencia Porcentaje
Servicios del Departamento de Control Escolar
5 8.9% 21 37.5% 30 53.6%
Disponibilidad del material bibliográfico, hemerográfico y audiovisual
12 21.4% 12 21.4% 32 57.1%
Atención del personal encargado del servicio de biblioteca y hemeroteca
1 1.8% 5 8.9% 15 26.8% 35 62.5%
Disponibilidad de material requerido en clínicas y laboratorios
2 3.6% 15 26.8% 24 42.9% 15 26.8%
Atención del personal encargado de clínicas y laboratorios
2 3.6% 12 21.4% 21 37.5% 21 37.5%
Acceso a los servicios de cómputo e Internet
2 3.6% 9 16.1% 21 37.5% 24 42.9%
Estudio de Desempeño de los Egresados
Generación de Egreso 2013
Médico Cirujano
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Equipamiento de laboratorios de cómputo
1 1.8% 14 25.0% 17 30.4% 24 42.9%
Atención del personal encargado de laboratorios de cómputo
1 1.8% 7 12.5% 19 33.9% 29 51.8%
Equipamiento de aulas 3 5.4% 7 12.5% 30 53.6% 16 28.6% Equipamiento de laboratorios, talleres y clínicas
3 5.4% 6 10.7% 31 55.4% 16 28.6%
Disponibilidad de material didáctico
3 5.4% 10 17.9% 29 51.8% 14 25.0%
Existencia de espacios para desarrollar sus actividades de estudio
1 1.8% 5 8.9% 28 50.0% 22 39.3%
Servicios de Bolsa de trabajo UAA
8 14.3% 14 25.0% 22 39.3% 12 21.4%
Servicios de difusión del programa de movilidad e intercambio académico
10 17.9% 9 16.1% 22 39.3% 15 26.8%
Vinculación para prácticas profesionales
6 10.7% 9 16.1% 28 50.0% 13 23.2%
Limpieza de salones 1 1.8% 2 3.6% 20 35.7% 33 58.9% Limpieza de sanitarios 3 5.4% 11 19.6% 18 32.1% 24 42.9% Limpieza de laboratorios, talleres y clínicas
3 5.4% 19 33.9% 34 60.7%
Tabla 43. ¿Si tuviera que cursar nuevamente la licenciatura elegiría inscribirse en la misma institución?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Si 54 96.4%
No 2 3.6%
Total 56 100.0%
Tabla 44. ¿Si tuviera que cursar nuevamente su licenciatura elegiría la misma carrera que cursó?
Frecuencia Porcentaje
Válidos Si 56 100.0%
Total 56 100.0%
Tabla 45. En general, ¿qué tan satisfecho se siente respecto de la formación profesional recibida?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Muy satisfecho 30 53.6%
Satisfecho 26 46.4%
Total 56 100.0% Tabla 46. ¿Consideraría en un futuro realizar estudios adicionales?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Si 54 96.4%
No 2 3.6%
Total 56 100.0%
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Generación de Egreso 2013
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Tabla 47. ¿Qué tipo de estudios le interesan para continuar su formación profesional?
Frecuencia Porcentaje
Diplomado 3 5.6% Especialización 33 61.1% Maestría 14 25.9% Doctorado 4 7.4% Total 54 100.0%
Tabla 48. ¿En qué área o contenidos necesita actualizarse?
Frecuencia
Administración hospitalaria 3 Anestesia 1 Bioestadística 1 Cardiología 1 Ciencias 1 Cirugía general 3 Enfermedades crónico-degenerativas 1 Farmacología 1 Fertilidad 1 Gestión en la salud 1 Ginecología 4 Investigación 2 Medicina 9 Medicina del deporte 1 Medicina familiar 2 Medicina interna 3 Medicina laboral 1 Metodología de la investigación 1 Neumología 1 Nuevos medicamentos 1 Obstetricia 1 Oftalmología 1 Oncocirugía 1 Ortopedia 2 Pedagogía 1 Pediatría 3 Psiquiatría 1 Quirúrgica 1 Radiología diagnóstica terapéutica 1 Salud pública 1 Sistemas de investigación 1 Soporte vital 1 Traumatología 2 Urgencias 3
Tabla 49. ¿Para qué necesita la actualización?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Adquirir más conocimientos 30 55.6%
Lograr un mayor prestigio profesional
3 5.6%
Tener un mejor trabajo 7 13.0%
Mejorar el nivel económico 4 7.4%
Satisfacción personal 10 18.5%
Total 54 100.0%
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Tabla 50. ¿Qué turno se le facilitaría?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Matutino 26 48.1%
Vespertino 1 1.9%
Mixto (fin de semana) 27 50.0%
Total 54 100.0%
Tabla 51. ¿Qué modalidad educativa prefiere?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Presencial 37 68.5%
Semipresencial 10 18.5%
Cursos en línea 7 13.0%
Total 54 100.0%
Tabla 52. ¿De cuánto tiempo dispone semanalmente para dedicarse a la actualización?
Frecuencia Porcentaje
Válidos
Hasta 15 horas 23 42.6%
De 16 a 30 horas 9 16.7%
Más de 30 horas 22 40.7%
Total 54 100.0%
Tabla 53. Género
Frecuencia Porcentaje
Mujer 26 46.4% Hombre 30 53.6% Total 56 100.0%
Tabla 54. Relación entre estado civil y género
Frecuencia Porcentaje
Mujer
Soltero (a) 17 30.4%
Casado (a) 8 14.3%
Unión Libre 1 1.8%
Total 26 46.4%
Hombre Soltero (a) 26 46.4% Casado (a) 4 7.1% Total 30 53.6%
NOTA: El porcentaje se ha calculado con respecto a la muestra total
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