Post on 22-Jan-2016
Sistemas Educativos
Personal
Docente
Estudios
Maestros de preescolar, primaria,
secundaria, educación física
y educación especial
Normales públicas o privadas
Perfil del Egresado
• Habilidades intelectuales específicas.• Dominio de los contenidos de la enseñanza.• Competencias didácticas.• Identidad profesional y ética.• Capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno de la escuela.
Competencias:
Currículo
• 8 semestres 18 semanas, 5 días laborales, jornadas de 6 hrs.• 1 hr = 1.75 créditos• Valor total de licenciatura = 448 créditos• Teoría y práctica
Federalización
• 1992• Sustitución de la SEP SNTE
Titular de las relaciones laborales, única facultada para
solicitar a la autoridad correspondiente la revisión de las condiciones de trabajo vigentes.
Antes de la federalización…
• El Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la SEP.• Reglamento de Escalafón de los Trabajadores al Servicio de la SEP.• Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado.
D.F.
Acceso al magisterio
• Depende de las necesidades de la Secretaría.• Nombramientos: definitivos, interinos, por tiempo fijo u obra determinada.• Vacantes temporales Secretaría• Vacantes definitivas Comisión Mixta de Escalafón (Secretaría y SNTE)
Requisitos
• Título de maestro normalista o de conocimientos equivalentes comprobados.• Certificado de Secundaria o Bachillerato (CONAFE e INEA).
Tiempo de dedicación
• Preescolar y primaria = 20 hrs semanales, pueden ser una o dos plazas.• Secundaria = 12, 16, 19, 22, 30 hrs a la semana.• Plazas administrativas = hasta 48 hrs.• Sector privado: depende del contrato.
AscensosAscensos
Vía Vertical Vía Horizontal
Escalafón Carrera Magisterial
Frente a grupo
Funciones directivas
Actividades Técnico-Pedagógicas
Niveles A, B, C, D, E
Personal Docente
Ascensos
Carrera Magisteri
al
• Desempeño Profesional• Acreditación de Cursos de Actualización Académica.• Los conocimientos
• Preparación Académica• Antigüedad
Pensiones y Jubilaciones
ISSSTE
• Medicina preventiva.• Seguros de enfermedades y maternidad.• Rehabilitación física y mental.• Riesgos del trabajo.• Jubilación (retiro por edad y tiempo de
servicios)• Invalidez• Muerte• Cesantía en edad avanzada.• Indemnización global.• Sistema de ahorro para el retiro.• Sistema integral de crédito.• Prestaciones sociales.• Prestaciones culturales.
Ley del ISSSTE
Actualización
• 1992 Programa Emergente de Actualización del Maestro.• 1883 Programa de Actualización del Maestro.•1995 ProNAP: para ofrecer a los educadores la oportunidad de actualizar sus competencias profesionales de manera permanente y con opciones flexibles y de calidad.
Cursos Nacionales de Actualización
• Puestos en marcha en 1996.• Se basan en el autoaprendizaje y están diseñados de manera que los docentes de primaria y secundaria puedan avanzar en sus estudios, a fin de alcanzar un más alto grado de especialización en la enseñanza de una asignatura o de un nivel educativo.
Talleres Generales de Actualización (TGA)
• Destinados a docentes de primaria, secundaria, telesecundaria, preescolar.• Basan sus actividades en las guías didácticas que se entregan a cada participante.
Programa de Estímulos a la Calidad del Docente
• Los incentivos son de carácter económico y se otorgan con base en indicadores medibles y comparables que son aportados por la prueba ENLACE (para primaria y secundaria) y la Evaluación del Factor de Preparación Profesional (para educación especial y preescolar). Así, la Secretaría de Educación Pública (SEP) busca estimular el mérito individual de los maestros en función del nivel de logro alcanzado por sus alumnos.
Referencias Bibliográficas
• Datos Mundiales de Educación, México. 7ª Edición, 2010.