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CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO
4º Primaria 2012/2013
CRITERIOS DE CORRECIÓN
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
EN LENGUA CASTELLANA
EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. EDUCACIÓN PRIMARIA. Curso 2012/13
Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Castellana
Respuestas cerradas
ESTÍMULO ÍTEM PRUEBA RESPUESTA CORRECTA
PL03 D
PL05 A
PL06 B
PL07 C
PL09 B
PL10 C
COMPRENSIÓN ORAL.
EL RATÓN Y EL ELEFANTE
PL11 C
PL12 C
PL13 C
PL14 A
PL15 C
PL16 A
PL19 C
PL20 A
LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES
PL21 A
PL24 A
PL26 C
PL28 C
LA HISTORIA DE LA MARIPOSA RECIÉN NACIDA
PL29 B
PL35 D
PL36 B
PL37 C
PL38 B
PL40 A
PL41 C
PL42 C
LA CUEVA EL SOPLAO
PL45 D
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EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. EDUCACIÓN PRIMARIA. Curso 2012/13
Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Castellana
RESPUESTAS ABIERTAS Y SEMIABIERTAS.
PL01
El ratón y el elefante El orden será indistinto pero, al menos deberá contener el determinante + nombre de los 2 personajes y el primero deberá llevar con mayúscula su determinante. La palabra “ratón” deberá contener su tilde para que sea dada por correcta la respuesta.
1 punto
En otro caso: 0 puntos
No responde: En blanco
PL02
Los cazadores Deberá respetarse la mayúscula inicial al inicio de la respuesta.
1 punto
En otro caso: 0 puntos
No responde: En blanco
2
EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. EDUCACIÓN PRIMARIA. Curso 2012/13
Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Castellana
PL04
Frases con sentido cuyo contenido refleje de forma directa o indirectamente alguna de las expresiones siguientes: ¡Gracias elefante! ¡Me has salvado la vida! ¡Sabré demostrarte mi gratitud! Y teniendo en cuenta los aspectos de revisión y presentación y ortografía :
• caligrafía clara y legible. • limpieza en el escrito. • no cometer más de 2 faltas de ortografía sin contar signos de puntuación.
Deberán cumplirse los criterios de contenido y revisión y presentación para ser considerada una respuesta correcta.
1 punto
En otro caso: 0 puntos
No responde: En blanco
PL08
C y D Para ser considerada válida la respuesta deben señalarse las dos opciones.
1 punto
En otro caso: 0 puntos
No responde: En blanco
3
EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. EDUCACIÓN PRIMARIA. Curso 2012/13
Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Castellana
4
EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. EDUCACIÓN PRIMARIA. Curso 2012/13
Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Castellana
PL17
Frases con sentido: Frase1: Todos los objetos ocupan un lugar en el espacio Frase 2: A través de los sentidos recibimos y percibimos información También es valida: A través de los sentidos percibimos y recibimos información Frase3: Los objetos están formados por materia Frase 4: Los objetos pueden ser de diversas clases, formas y tamaños También son válidas: Las frases que tengan las palabras: clases, formas, tamaños en distinto orden. Teniendo en cuenta los aspectos de revisión y presentación y ortografía.
REVISIÓN Y PRESENTACIÓN.
Ha escrito con una caligrafía clara y legible. 1 punto
Su caligrafía no es legible, presenta exceso de tachones o falta de limpieza en el escrito.
0 puntos
ORTOGRAFÍA.
Respeta las normas de ortografía . 1 punto
Tener 1 o más faltas de ortografía. Los acentos 0 puntos
1 punto
En otro caso: 0 puntos
No responde: En blanco
PL18
M irar la figura 1 / Comprobar sus respuestas mirando la figura 1
REVISIÓN Y PRESENTACIÓN.
Ha escrito con una caligrafía clara y legible. 1 punto
Su caligrafía no es legible, presenta exceso de tachones o falta de limpieza en el escrito.
0 puntos
ORTOGRAFÍA.
Respeta las normas de ortografía . 1 punto
Tener 1 o más faltas de ortografía. Los acentos se consideran como falta
0 puntos
1 punto
En otro caso: 0 puntos
No responde: En blanco
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EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. EDUCACIÓN PRIMARIA. Curso 2012/13
Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Castellana
PL22
Respuesta libre y personal: Información: cualquier idea que exprese información recogida en el texto Actividad: Cualquier idea que exprese alguna de las acciones que aparecen en el texto: observar, comprobar, mirar, escribir… Teniendo en cuenta los aspectos de: textualización, revisión y presentación y ortografía. TEXTUALIZACION. ‐ Se expresa con ideas claras y de una forma ordenada, usando un vocabulario ajustado al propósito
del texto y utilizando adecuadamente los signos de puntuación, la concordancia (género, número y tiempos verbales) y los conectores básicos. (1 punto)
‐ No se adecua al objetivo o propósito del texto siendo la mayoría de las ideas repetitivas o están expresadas desordenadamente, utilizando incorrectamente la mayoría de los signos de puntuación, así como la concordancia y los conectores básicos. (0 puntos)
REVISIÓN Y PRESENTACIÓN. ‐ Ha escrito con una caligrafía clara y legible. (1 punto) ‐ Su caligrafía no es legible, presenta exceso de tachones o falta de limpieza en el escrito. (0 puntos) ORTOGRAFÍA. ‐ Respeta las normas de ortografía básicas sin computar la acentuación). (1 punto) ‐ Tener 3 o más faltas de ortografía, sin contar los acentos (0 puntos)
1 punto
En otro caso: 0 puntos
No responde: En blanco
PL23
Cualquier pregunta que se ajuste al contenido del texto Teniendo en cuenta los aspectos de: textualización, revisión y presentación y ortografía. TEXTUALIZACION. ‐ Se expresa con ideas claras y de una forma ordenada, usando un vocabulario ajustado al propósito
del texto y utilizando adecuadamente los signos de puntuación, la concordancia (género, número y tiempos verbales) y los conectores básicos. (1 punto)
‐ No se adecua al objetivo o propósito del texto siendo la mayoría de las ideas repetitivas o están expresadas desordenadamente, utilizando incorrectamente la mayoría de los signos de puntuación, así como la concordancia y los conectores básicos. (0 puntos)
REVISIÓN Y PRESENTACIÓN. ‐ Ha escrito con una caligrafía clara y legible. (1 punto) ‐ Su caligrafía no es legible, presenta exceso de tachones o falta de limpieza en el escrito. (0 puntos) ORTOGRAFÍA. ‐ Respeta las normas de ortografía básicas sin computar la acentuación). (1 punto) ‐ Tener 3 o más faltas de ortografía, sin contar los acentos (0 puntos)
1 punto
En otro caso: 0 puntos
No responde: En blanco
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EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. EDUCACIÓN PRIMARIA. Curso 2012/13
Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Castellana
PL25
La respuesta es correcta (3‐1‐4‐2) 1 punto
En otro caso: 0 puntos
No responde: En blanco
PL27
Respuesta libre y personal, que vaya acorde con la temática y que tenga en cuenta los siguientes aspectos de: textualización, revisión y presentación y ortografía. TEXTUALIZACION. ‐ Se expresa con ideas claras y de una forma ordenada, usando un vocabulario ajustado al propósito
del texto y utilizando adecuadamente los signos de puntuación, la concordancia (género, número y tiempos verbales) y los conectores básicos. (1 punto)
‐ No se adecua al objetivo o propósito del texto siendo la mayoría de las ideas repetitivas o están expresadas desordenadamente, utilizando incorrectamente la mayoría de los signos de puntuación, así como la concordancia y los conectores básicos. (0 puntos)
REVISIÓN Y PRESENTACIÓN. ‐ Ha escrito con una caligrafía clara y legible. (1 punto) ‐ Su caligrafía no es legible, presenta exceso de tachones o falta de limpieza en el escrito. (0 puntos) ORTOGRAFÍA. ‐ Respeta las normas de ortografía básicas sin computar la acentuación). (1 punto) ‐ Tener 3 o más faltas de ortografía, sin contar los acentos (0 puntos)
1 punto
En otro caso: 0 puntos
No responde: En blanco
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EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. EDUCACIÓN PRIMARIA. Curso 2012/13
Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Castellana
PL30
Las mariposas “pasaron volando” o volaban El abejón “pasó/pasaba sobre su cabeza” Los mosquitos “bailaban a su alrededor” Las abejas “zumbaban junto a ella” Para que sea válida la respuesta debe incluir, por lo menos, en cada uno de los insectos el verbo correspondiente aún cuando esté en otro tiempo verbal. Si únicamente respondiera con el verbo la respuesta también es válida. No es válida la respuesta si comenten alguna falta de ortografía, puesto que están copiando del mismo texto.
1 punto
Si las respuestas no son correctas. 0 puntos
No responde: En blanco
PL31
Las respuestas deben ser correctas. 1 punto
Si las respuestas no son correctas. 0 puntos
No responde: En blanco
PL32
Verbos en presente de indicativo ó en presente continuo: ZUMBAN/ESTÁN ZUMBANDO, BAILAN/ESTÁN BAILANDO, PASA/ESTÁ PASANDO. No es válida la respuesta si comenten alguna falta de ortografía puesto que están copiando del texto. Se expresa una idea clara usando un vocabulario ajustado al propósito del texto, utilizando adecuadamente los signos de puntuación,
1 punto
En otro caso: 0 puntos
No responde: En blanco
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EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. EDUCACIÓN PRIMARIA. Curso 2012/13
Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Castellana
PL33
Respuesta libre y personal, que vaya acorde con la temática y que tenga en cuenta los siguientes aspectos de: textualización, revisión y presentación y ortografía. TEXTUALIZACION. ‐ Se expresa con ideas claras y de una forma ordenada, usando un vocabulario ajustado al propósito
del texto y utilizando adecuadamente los signos de puntuación, la concordancia (género, número y tiempos verbales) y los conectores básicos. (1 punto)
‐ No se adecua al objetivo o propósito del texto siendo la mayoría de las ideas repetitivas o están expresadas desordenadamente, utilizando incorrectamente la mayoría de los signos de puntuación, así como la concordancia y los conectores básicos. (0 puntos)
REVISIÓN Y PRESENTACIÓN. ‐ Ha escrito con una caligrafía clara y legible. (1 punto) ‐ Su caligrafía no es legible, presenta exceso de tachones o falta de limpieza en el escrito. (0 puntos) ORTOGRAFÍA. ‐ Respeta las normas de ortografía básicas sin computar la acentuación). (1 punto) ‐ Tener 3 o más faltas de ortografía, sin contar los acentos (0 puntos)
1 punto
En otro caso: 0 puntos
No responde: En blanco
PL34
Respuesta personal que puede contemplar argumentos como: relato corto, con pocos personajes, casi siempre fantástico o irreal, con personajes que pueden ser animales u objetos, que suele tener final feliz y otras explicaciones parecidas. Al menos deben aparecer dos de las características anteriores y tener en cuenta: TEXTUALIZACION. ‐ Se expresa con ideas claras y de una forma ordenada, usando un vocabulario ajustado al propósito
del texto y utilizando adecuadamente los signos de puntuación, la concordancia (género, número y tiempos verbales) y los conectores básicos. (1 punto)
‐ No se adecua al objetivo o propósito del texto siendo la mayoría de las ideas repetitivas o están expresadas desordenadamente, utilizando incorrectamente la mayoría de los signos de puntuación, así como la concordancia y los conectores básicos. (0 puntos)
REVISIÓN Y PRESENTACIÓN. ‐ Ha escrito con una caligrafía clara y legible. (1 punto) ‐ Su caligrafía no es legible, presenta exceso de tachones o falta de limpieza en el escrito. (0 puntos) ORTOGRAFÍA. ‐ Respeta las normas de ortografía básicas sin computar la acentuación). (1 punto) ‐ Tener 3 o más faltas de ortografía, sin contar los acentos (0 puntos)
1 punto
En otro caso: 0 puntos
No responde: En blanco
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EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. EDUCACIÓN PRIMARIA. Curso 2012/13
Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Castellana
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EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. EDUCACIÓN PRIMARIA. Curso 2012/13
Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Castellana
PL39
Las respuestas deben ser correctas. (Puede faltar la palabra euros y la respuesta será válida)
1 punto
Si la respuesta no es correcta. 0 puntos
No responde: En blanco
PL43
Respuesta lógica en la que aparezca al menos una de las siguientes palabras web, internet, teléfono o cajero/s. Ej. En internet. Teniendo en cuenta los criterios de revisión y presentación y ortografía. REVISIÓN Y PRESENTACIÓN Ha escrito con caligrafía clara y legible. 1 punto Su caligrafía no es legible, presenta exceso de tachones o falta de limpieza en el escrito.
0 puntos
ORTOGRAFÍA Respeta las normas de ortografía. 1 punto Comete 2 faltas de ortografía. 0 puntos
Aclaración: La escritura de la palabra internet está admitida con mayúscula y minúscula.
1 punto
Si la respuesta no es correcta: 0 puntos
No responde: En blanco
11
EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. EDUCACIÓN PRIMARIA. Curso 2012/13
Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Castellana
PL44
Debe marcar las tres acciones correctas. 1 punto
Si no marca las tres acciones correctas. 0 puntos
No responde: En blanco
PL46
Respuesta lógica en la que aparezca al menos una de las siguientes palabras en los apartados correspondientes: DATOS INFORMACIÓN 902 82 02 82 Teléfono Una antelación de 30 minutos Cualquier frase que indique que hay que estar 30
minutos antes. No es necesario explicitar el motivo.
15 días del mes de enero Parada medioambiental. (Parada solamente es válida)
47 personas Capacidad máxima por grupo Teniendo en cuenta los criterios de revisión y presentación y ortografía. REVISIÓN Y PRESENTACIÓN Ha escrito con caligrafía clara y legible. 1 punto Su caligrafía no es legible, presenta exceso de tachones o falta de limpieza en el escrito.
0 puntos
ORTOGRAFÍA Respeta las normas de ortografía. 1 punto Comete 5 faltas de ortografía. 0 puntos
1 punto
En otro caso: 0 puntos
No responde: En blanco
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EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. EDUCACIÓN PRIMARIA. Curso 2012/13
Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Castellana
PL47
Respuesta personal lógica. Además, ha de tener en cuenta los criterios de textualización, revisión presentación y ortografía: TEXTUALIZACION. ‐ Se expresa con ideas claras y de una forma ordenada, usando un vocabulario ajustado al propósito
del texto y utilizando adecuadamente los signos de puntuación, la concordancia (género, número y tiempos verbales) y los conectores básicos. (1 punto)
‐ No se adecua al objetivo o propósito del texto siendo la mayoría de las ideas repetitivas o están expresadas desordenadamente, utilizando incorrectamente la mayoría de los signos de puntuación, así como la concordancia y los conectores básicos. (0 puntos)
REVISIÓN Y PRESENTACIÓN. ‐ Ha escrito con una caligrafía clara y legible. (1 punto) ‐ Su caligrafía no es legible, presenta exceso de tachones o falta de limpieza en el escrito. (0 puntos) ORTOGRAFÍA. ‐ Respeta las normas de ortografía básicas sin computar la acentuación). (1 punto) ‐ Tener 3 o más faltas de ortografía, sin contar los acentos (0 puntos)
1 punto
En otro caso: 0 puntos
No responde: En blanco
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