Post on 12-Aug-2015
Karen Reyes Reyes
Pedagogía en Educación Básica
Universidad de las Américas
EVALUACIÓN Nº1
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA
DOCENTE KAREN REYES REYES
Nombre: _____________________________________________________________
Fecha: ____________________________________ Curso: ____________________
Nivel de exigencia: 60 %
Puntaje Máximo: 38 puntos
Puntaje de Aprobación: 23 puntos
Puntaje Obtenido: _________________________
Calificación: ______________________________
I.- Instrucciones generales
Lea atentamente las instrucciones de cada ítem. Los útiles son personales y deben estar sobre su mesa. No debe entregar la prueba antes de 1 hora comenzada. Prohibido el uso de celulares durante la prueba. Dispone de 90 minutos para realizar la prueba.
II.- Habilidades
Interpretar acontecimientos Aplicar estrategias Identificar, Analizar
III.- Unidad 2
Descubrimiento y conquista de América. El orden impuesto por los españoles, que sentó las bases que perduran hasta hoy.
IV.- Objetivo de Aprendizaje (OA)
OA_1 Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, Hernando de Magallanes y de algún otro explorador, considerando sus objetivos, las rutas recorridas, los avances tecnológicos que facilitaron la navegación, las dificultades y los desafíos que enfrentaron las tripulaciones y el contexto europeo general en que se desarrollaron.
IV. 1.- Objetivo de prueba
Identificar, describir y analizar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, su objetivo, las rutas utilizadas y los instrumentos de navegación que utilizó en los viajes.
ÍTEM Nº 1- SELECCIÓN MÚLTIPLE Y TÉRMINOS PAREADOS
Karen Reyes Reyes
Pedagogía en Educación Básica
Universidad de las Américas
V. Instrucciones Selección Múltiple (6 puntos total, 1 punto cada una)
Lea atentamente las instrucciones. Marque con una X la alternativa que correcta. Dispone de 15 minutos para resolver el ítem de selección múltiple
1.- ¿Quién es el protagonista del famoso grito: ¡Tierra a la vista!?
a) Rodrigo de Trianab) Martín Pinzónc) Fernando de Aragónd) Cristóbal Colón
2.- ¿Quién descubrió América?
a) Hernando de Magallanesb) Cristóbal Colónc) Américo Vespuciod) Fernando de Aragón
3.- ¿Quiénes habitaban el continente americano a la llegada de Cristóbal Colón?
a) Los Mayasb) Los Indígenas c) Los militaresd) Los europeos
4.- ¿Quiénes financiaron el proyecto de Cristóbal Colón?
a) Los Reyes Católicosb) La Iglesia Católicac) Los Reyes de Portugald) Los hermanos Pinzón
5.- ¿Cuáles son las naves qué utilizó Cristóbal Colón en su Primer viaje de expedición?
I. Santa Cruz, Santa Clara, La CastillaII. Santa María de Guía, La Rábida
III. La Gorda, La Vaqueña, La GazaIV. La Niña, La Pinta, La Santa María
a) Solo Ib) I, II, IIIc) Solo IVd) II, II, IVe) II, IV
6- ¿Cuál era el objetivo principal de los viajes de expedición de Cristóbal Colón?
Karen Reyes Reyes
Pedagogía en Educación Básica
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a) Buscar una nueva ruta de comercio hacia Las Indias y traer especias cotizadas hacia Europa.
b) Descubrir otro continente.c) Comprobar que la tierra era cuadrada.d) Arrancar de Corona Española
VI. Instrucciones de Términos Pareados (8 puntos total, 2 puntos cada una)
Lea atentamente las instrucciones. Escriba el número correcto en la columna correspondiente. Dispone de 15 minutos para resolver el ítem de Términos Pareados.
Columna A Columna B
1
a. ___ Instrumento que permitía calcular la posición de las estrellas.
2
b.___ La aguja imantada indica la dirección del campo magnético terrestre, apuntando hacia los polos norte y sur.
3
c.___ Mapas que hicieron posible el uso de la brújula.
4
d.___ Instrumento que permite medir ángulos entre dos objetos tales como dos puntos de una costa.
ÍTEM Nº 2- DESARROLLO Y DEFINICIONES
Karen Reyes Reyes
Pedagogía en Educación Básica
Universidad de las Américas
VII. Instrucciones Desarrollo (8 puntos total, 2 puntos cada una)
Lea atentamente las instrucciones. Responde en el espacio dado. Dispone de 20 minutos para resolver el ítem de desarrollo.
1.- ¿En busca de que especias iba Cristóbal Colón a las Indias? Nombra al menos 2 de ellas
2.- ¿A qué isla llegó en el primer viaje Cristóbal Colón?
3.- ¿Desde donde zarpó Cristóbal Colón en su primer viaje de expedición?
4.- Gracias a los escritos de Marco Polo, que idea tenía Cristóbal Colón de la tierra. ¿Cómo creía que era?
VIII. Instrucciones de Definición (8 puntos total, 2 puntos cada una)
Lea atentamente las instrucciones. Define de acuerdo a lo preguntado. Dispone de 20 minutos para resolver el ítem de desarrollo.
1.- Define a CRISTÓBAL COLÓN
2.- Define 12 DE OCTUBRE DE 1492
3.- Define AMÉRICA
4.- Define INDÍGENAS
Karen Reyes Reyes
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IX. Instrucciones de Definición (8 puntos total)
Lea atentamente las instrucciones. Analiza la imagen de acuerdo las indicaciones vistas en clases. Dispone de 20 minutos para resolver el ítem de aplicación.
1.- Analiza la siguiente imagen tomando en cuenta las indicaciones vistas en clases para el análisis de una imagen; Observación y a los Protagonistas, Símbolos, Que quiere planear el autor, Contexto histórico. Luego describe todo lo que ves en ella.
ESCALA DE NOTAS
ÍTEM Nº 3- DE APLICACIÓN
Karen Reyes Reyes
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CORRECCIÓN DE LA EVALUACIÓN
ÍTEM Nº1 – V Selección múltiple ÍTEM Nº1- VI Términos pareados
PREGUNTA RESPUESTA CORRECTA
COLUMNA A COLUMNA B
Nº1 A 1 D
Nº2 B 2 C
Nº3 B 3 B
Nº4 A 4 A
Nº5 C
Nº6 A
Karen Reyes Reyes
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LISTA DE COTEJO
ASPECTOS A OBSERVAR CATEGORÍAS
ÍTEM Nº2VII.- Ítem de Desarrollo
VII. 1.- Identifica las especias que iba en busca Cristóbal Colón
SÍ (2)
NO (0)
VII. 1.2.- Nombra 1 especia
VII. 1. 3.- Nombra 2 especias
VII. 2.- Identifica la primera isla a la que llegó Cristóbal Colón
SÍ (2)
NO (0)
VII. 2. 1.- Nombra la Isla Guanahani
VII. 3.- Identifica el puerto desde donde zarpo Colón en su primer viaje
SÍ (2)
NO (0)
VII. 3. 1.- Nombra el Puerto de PalosVII. 4.- Identifica que idea tenía Colón sobre la tierra SÍ
(2)NO (0)
VII. 4. 1.- Nombra que la idea de Colón era que la tierra era redonda.VIII.- Ítem de Definición SÍ
(2)NO (0)
VIII. 1.- Define Cristóbal Colón
VIII. 2.- Define 12 de Octubre de 1492
VIII. 3.- Define América
VIII. 4.- Define Indígenas
ÍTEM Nº 3 APLICACIÓNIX.- Analiza la imagen tomando en cuenta las indicaciones vistas en clases.
SÍ (8)
NO (0)
IX. 1.- Observa y describe los protagonistas de la imagenIX. 2.- Describe los símbolos que ve en la imagenIX. 3.- Describe lo que intenta plantear el autor en la imagenIX. 4.- Describe el contexto histórico que observa
- Niveles de logro:
Puntos Nota
38 Puntos 7.0
23 Puntos 4.0