Holaaaa….

Experiencia del programa ERASMUS en Formación Profesional.

¿Quién os habla?• Me llamo Ana Arrizabalaga González

• Profesora de Enseñanza Secundaria –Imparto

clase en Formación Profesional.

• Trayectoria de participación en programas Europeos.– Comenius.– Leonardo da Vinci– Erasmus

De qué voy hablar:• Breve presentación de los programas

• Experiencia de Estancias durante el periodo de FCT de alumando del IES Alfonso II

• Experiencias de otros centros.

• Entrando en harina.– Carta Europea Erasmus– Búsqueda de Socios.

Programas Europeos para alumnado de Formación

Profesional

•Leonardo da Vinci: Ciclos de Grado Medio

•ERASMUS: Ciclos de Grado Superior.

¿En que consisten los programas

Leonardo da Vinci y Erasmus ?

Son programas creados y financiados en parte por la Unión Europea para promover el intercambio y movilidad en el espacio Europeo en materia de educación y formación profesional.

Modalidades de participación los

programasMovilidad transnacional de estudiantes de FP y las personas responsables de la formación.

Acciones:•Estancias.

• Intercambios: •Visitas de estudio

¿Qué objetivos persigue?

• Mejorar las aptitudes y competencias individuales del alumnado de FP.

• Promover y reforzar la FP, a fin de mejorar la competitividad y el espíritu empresarial, e incrementar las posibilidades laborales.

¿Quiénes son los destinatarios?

• Estudiantes de Formación Profesional. Las estancias tendrán lugar en una empresa.

*(estancia entre 3 semanas y 9 meses)

¿Cuáles son los requisitos parar poder solicitar una de

las becas?• Encontrarte cursando el módulo de

Formación en Centros de Trabajo.

• Contar con conocimientos básicos del idioma del país de destino.

• Demostrar una actitud abierta y favorable a una nueva experiencia.

• Ilusión y ganas por vivir una experiencia única.

• Demostrar capacidad de adaptación.

¿Qué nos ofrece este programa?

• Intercambio de experiencias.• Formación.• Apertura a nuevas realidades

educativas.• Acercamiento a nuevas formas de

trabajo.• Apoyo económico muy importante.• Viajar.• Disfrutar.

Cifras Erasmus 2009• 9 Centros educativos participantes

– IES Aramo, IES Cerdeño, IES Nº 1 , IES de Pravia,IES de Roces, IES Navia, IES Tineo, IES Noreña , IES Alfonso II

• 14 Ciclos Formativos: (grado medio y superior)

– Automoción,– Restauración,– Cocina,– Administrativo, – Auxiliares enfermería, – Sonido e imagen, – Educación infantil, – Gestión comercial y marketing,– Laboratorios análisis clínicos,– Desarrollo aplicaciones informática,– Administración y finanzas, – Electrónica,

• 124 alumnos de Formación Profesional de Grado Superior. ERASMUS

• Estancias en Reino Unido, Irlanda, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Grecia, Finlandia, Suecia, Letonia

Compartimos Nuestra experiencia

Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil

IES Alfonso II

¿Cómo se organizó

la estancia?

Gestión de Estancias en el

Extranjero

0.-Ilusión.

1.-Presentación de Solicitud a la Consejería.• Petición de la Carta Universitaria Erasmus• Proyecto Programa Leonardo da Vinci

2.- Búsqueda de socio o centro de acogida 1. Estrategias de búsqueda.2. Concretar perfil, empresas, alojamiento,

traslados

3.-Selección de estudiantes

4.-Preparación Lingüística y cultural ( 50-70 h)

5.- Trámites administrativos y de gestión (Contratos, Europass (LdV) billetes, seguros…)

5.-Desarrollo de la estancia1. Tarea del profesor acompañante (1

semana)2. Visita cultural3. Toma de contacto con las empresas

6.- Evaluación y Difusión de la experienciaAlumnadoLiquidación de gastos.

¿En que consistió la beca?• Preparación lingüística y cultural 50 Horas• Estancia de un mes dentro de la FCT en

Irlanda.• Inserción en una escuela de Educación

Infantil• Convivencia con una familia anfitriona• Acreditación Europass.• Seguro• Viaje

Fechas• Noviembre 2009: presentación de

candidatura:

– CV Europeo en Español e Inglés.– Carta de motivación para participar en el programa

Erasmus.

• Diciembre 2009: Selección de candidatos

• Enero a Marzo 2009: Preparación lingüística y cultural.

• Abril 2009: Estancia en Dublín de 4 semanas.

• Mayo 2009: Evaluación de la experiencia en Dublín.

• Junio 2009: Difusión del la experiencia

¿Cuáles son nuestros objetivos?

• Mejorar las aptitudes y competencias individuales del alumnado participante.

• Mejorar la competitividad, el espíritu de investigación y aprendizaje por otras culturas.

• Fomentar la cooperación entre el mundo de la empresa vinculadas con la atención y cuidado a los menores y la formación recibida en el centro de enseñanza.

• Completar la formación en aspectos metodológicos, actitudínales, procedimentales llevados a cabo en el país de destino.

• Conocer los recursos adaptados a la educación infantil en otro país.

Preparación Lingüística y

Cultural

Rumbo a Irlanda

Presentación en las escuelas

infantiles Dublinesas

Inmersión en las Escuelas Infantiles

Día a día nos vamos

entendiendo un poco mejor

Tiempo para perderse en Dublín

Haciendo amigos

Hacen extensible su experiencia

• Blog de las experiencias

• Puesta en común con los demás compañer@s.

• Memoria de la experiencia

Otros datos

• Acompañamiento de un profesor del centro durante la primera semana.

• Tutor de referencia en el país de destino

• Depósito de una fianza.

• Reconocimiento de la estancia mediante el Europass.

Otras experiencias– IES Nº 1 de Gijón

– IES Aramo- Oviedo

– IES Roces-Gijón

– IES de Pravia

– IES Concejo de Tineo

– …

Aspectos positivos

• Conocer estrategias de trabajo diferentes.

• Mejora de las competencias lingüísticas y la comprensión de las distintas culturas en el marco de la Formación Profesional.

• Apertura de miras-valorar nuestra formación y la de los otros

• Resolución de situaciones nuevas.

• Acreditación oficial de la estancia

• Acompañamiento del profesor acompañante.

• El apoyo económico al programa. Cofinanciación por parte del programa Erasmus y Consejería de Educación.

NOVEDADES EN LA FP• Incorporación de un módulo de idiomas:

Incrementar el dominio de idiomas en el alumnado de Formación Profesional

• Reconocimiento laboral de los profesores responsables de la gestión de los proyectos europeos.

• Provisión de fondos para estos proyectos

• Espacios de intercambio de experiencias entre centros.

¿Cómo puedo participar?

• Como centro educativo:

– Presentando tu propuesta a la Consejería de Educación.

– Presentación de la carta Europea.(ERASMUS)

• Como alumnado o interesados– No puedes presentar tu candidatura directamente– Contactando con los responsables del centro

educativo.

No le des más vueltas, Europa te abre las puertas y te subvenciona una experiencia intercultural única.

A ti te toca preparar tu candidatura y preparar las maletas.

¡Disfruta de la aventura!

                                           

    

¿Cómo encontrar socios?

• Contactos Personales. • Profesores de Idiomas.• Asesores de CPR de Idiomas• Base de Datos de Leonardo da Vinci• Plataforma …

Manos a la obra

• Preparación de la Carta Erasmus Universitaria

• Presentacion power point Carta Erasmus

• Convocatoria Anual, próximo plazo 30 de Junio de 2009

• Responsable técnico DG de FP de los proyecto Leonardo y Erasmus : Victor Méndez 985 668114

Gracias por vuestra atención.