Post on 07-Jul-2015
MODULO 5 PACIE FASE II –
PLANIFICACIÓNPrograma de expertos en E-learning
Diseño, Implementación y Evaluación de programa de capacitación
docente , para el Instituto Tecnológico Gamma en Belice.
GRUPO “ F “
Flavio Parra
Mercedes Salvador
Diego MantillaCarmen
Arroyo
Israel Castro
E-Learning Teachers
“Educación en línea a tu alcance”
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
INTRODUCCIÓN
El Instituto Tecnológico Gamma de Belice, consciente de los avances
tecnológicos actuales, así como de la incidencia del manejo de las
TIC´S dentro de las actividades educativas y profesionales; ha
considerado implementar Ambientes Virtuales de Aprendizaje para la
formación de sus docentes en destrezas informaticas en el manejo
adecuado de las TIC´S y herramientas web 2.0, en base al árbol de
problemas.
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
Contenidos de la Fase de Planificación
Caso: 3
Institución: Instituto Tecnológico Gamma
País: Belice
Tipo de educación: Técnico Medio
Total sedes y núcleos: 1
N° de docentes: 90
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
Situación Actual
La institución no cuenta con plataforma para educación virtual.
El 30% de los docentes no tienen destrezas informáticas.
El 20% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión
a internet.
El único núcleo posee una conexión de internet dedicado y propio
de gran capacidad.
Tienen 10 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo
de las TIC´S.
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
El Instituto no cuenta con capacitación docente y
ambientes virtuales de E-A
No posee plataforma de educación virtual
El 30% de docentes no tiene destrezas
informaticas
20% de docentes tiene ordenador con conexión
a Internet.
10 meses para capacitación en TIC
Núcleo posee conexión a Internet de gran
capacidad
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
FORTALEZAS
-El 20% de docentes tienen unordenador personal con conexióna internet
OPORTUNIDADES
-Pretensión de poder capacitar atodo el personal docente.
-El único núcleo posee unaconexión de internet dedicado ypropio de gran capacidad.
DEBILIDADES
-El 30% de los docentes no tienendestrezas informáticas.
-No tiene plataforma virtual
AMENAZAS
-El elemento tiempo es corto paralograr una capacitación exitosa.
Análisis del problema - Matriz Foda
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
Objetivo General
Implementar un programa de capacitación a los Docentes del Instituto
Tecnológico Gamma, para el uso correcto de las TIC´S en el proceso
enseñanza-aprendizaje, bajo la modalidad de aprendizaje virtual E-
learning y utilizando la metodología PACIE.
OBJETIVOS
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
Objetivos Específicos Inmediatos
Crear el Plan de Capacitación al 30% de los docentes que no tienen
destrezas informáticas y personal administrativo.
Determinar las herramientas tecnológicas que se utilizarán en el
manejo o uso de las TIC.
Utilizar la metodología PACIE (alquiler de plataforma o crear e
implementar plataforma educativa Moodle)
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
Objetivos Específicos Mediatos
Crear e implementar una plataforma de Educación Virtual Moodle
Crear el Centro de Comunicación Virtual
Crear del Departamento de Educación el Línea (DEL)
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
PROYECTO DE CAPACITACIÓN
El proyecto está orientado a la capacitación en el uso de las TIC´S a
los docentes de educación media del Instituto Tecnológico GAMMA de
Belice, el mencionado curso está estructurado por módulos que se
detallan a continuación.
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
MÓDULO 1
Informática Básica
Generalidades de un computador, Hardware y Software
El Sistema Operativo y sus funciones
Procesador de textos
El escritorio y sus aplicaciones (creación de documentos)
Manejo del panel, íconos y ventanas
Ejercicios de aplicación
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
MÓDULO 2
Programas Informáticos
Manejo de Word y sus aplicaciones
Manejo de Excel y sus aplicaciones
Transformar un texto a PDF
Comprimir un texto en winzip
Ejercicios de aplicación
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
MÓDULO 3
Las TIC´S
Antecedentes
Concepto e importancia
Clasificación de las TIC
Ventajas y Desventajas
Ejercicios de Aplicación
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
MÓDULO 4
Internet
Antecedentes
Concepto y generalidades
Buscadores y sus clases
Correo electrónico
Ejercicios de aplicación
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
MÓDULO 5
Plataformas Virtuales: Se alquila plataforma, opcional crear e
implementar plataforma Moodle.
Concepto
Estructura de una plataforma virtual
Herramientas que utilizan las plataformas virtuales
Vinculación del docente con la plataforma
Ejercicios de aplicación
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
MÓDULO 6
Metodología PACIE
Concepto
Objetivos
PACIE y las TIC
Incidencia del PACIE en el proceso de enseñanza – aprendizaje
Aplicaciones
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
RECURSOS
Humanos
Autoridades del Instituto
Personal administrativo
Docentes de institución
Grupo de capacitación
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
Físicos y Tecnológicos
Infraestructura existente adecuada.
Adecuación de sala de computo para 30 terminales.
Internet de gran capacidad.
15 equipos de computación de última generación, 15
existentes.
Servidor Web (opcional).
Plataforma Virtual Moodle (opcional).
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
Financieros: 2 alternativas que difieren en comprar
o alquilar plataforma virtual.
MODULO 5 PACIE FASE II - PLANIFICACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Conindustria – Programa Coninpyme. Centro de Información.Isabel González:
contenidista/compiladora. http://www.planetafatla.org/9/
Metodología PACIE, Fase Capacitación, Pedro Camacho, MWA. http://www.planetafatla.org/9/
PROFESOR 2.0: DELCONSTRUCTIVISMO AL CONECTIVISMO. David Antonio Vidal
LorenteDiciembre 2008. http://www.planetafatla.org/9/
Alcance. Modelo P.A.C.I.E., Pedro Camacho, MWA. http://www.planetafatla.org/9/
GARCÍA ARETIO, L. (2001) La educación a distancia. De la teoría a la práctica. Barcelona, Ariel.
http://www.planetafatla.org/9/
PACIE visión macro. Metodología PACIE, Fase Capacitación, Pedro Camacho, MWA.
http://www.planetafatla.org/9/
¿Presencia...?, ¿de qué...?, ¿cuándo...?, ¿dónde...? Metodología PACIE, Fase Capacitación,
Pedro Camacho, MWA. http://www.planetafatla.org/9/