Post on 09-Jul-2015
Fase de Planificación
Datos informativos
Propuestas de solución
Cronograma
Presupuesto
Evaluación
Institución
◦ ULA Escuela de Medicina
Recursos Humanos
◦ Docentes: 91
◦ Estudiantes 460
◦ Predominio clases magistrales
◦ Poca motivación al e-learning
Recursos tecnológicos
◦ Laboratorio de computación
◦ Conexión a internet
Objetivo
◦ Cambio al E-learning
Modela A:◦ Cursos capacitación presenciales
◦ Cupo limitado
◦ Poca disponibilidad en horario regular
◦ Mayor número de Instructores
Modelo B: ◦ Capacitación vía internet
◦ Inclusión de todo el personal
◦ Horario flexible
◦ Menor número de Instructores
Se escoge este modelo ya que cumple con los
requisitos exigidos
◦ Para la elaboración se ha considerado:
• La problemática presentada en la investigación
• El objetivo general y específicos
• Las actividades a desarrollar
• Los recursos a utilizar
• Las fechas previstas
Diagnóstico de la situación actual
◦ Objetivo: Describir la situación actual de la Facultad de Medicina
en cuanto al conocimiento de las herramientas TIC´s y su aplicación en los ambientes de aprendizaje.
◦ Actividades: Entrevista a profesores y alumnos.
Revisión/establecimiento de indicadores.
Diseño, desarrollo y aplicación de encuestas,
Procesamiento de indicadores.
Presentación de resultados.
Desarrollo de competencias en el uso y aplicación de herramientas TIC
Objetivo: ◦ Desarrollar competencias necesarias para el uso y
aplicación de herramientas TIC en ambientes de aprendizaje, mediante el diseño, desarrollo e implementación de un programa de formación integral
Actividades: ◦ Taller de sensibilización y motivación sobre el uso y
beneficios de las TIC
◦ Taller sobre las plataformas educativas existentes, creación administración y gestión de entornos virtuales. Metodología para el diseño, desarrollo e implementación de aulas virtuales para sus materias.
Cierre y presentación de resultados
Objetivo: ◦ Presentar los resultados del proyectos haciendo
énfasis en la variación de los indicadores y los logros de los objetivos de la implementación del plan.
Actividades: ◦ Medición/Tabulación de indicadores establecidos
en la Fase I. Presentación de resultados y logros del proyecto.
Fase de Planificación
Nº ACTIVIDADES DURACION (HRS) RECURSOS LUGAR TIEMPO INICIO TIEMPO FINAL PRODUCTO COSTO
1 Entrevista a profesores y alumnos 3003 Especialistas; 91
profesores; 03 salones
Facultad/
Videoconferencia08/08/2010 20/08/2010
Registro de requisitos, expectativas y necesidades
de los profesores, facultad en materia de TIC's y su
implementacion
16.260,00Bs
2 Revisión/establecimiento de indicadores 16 03 Especialistas A distancia 23/08/2010 27/08/2010 Definición de indicadores de gestión del proyecto 2.880,00Bs
3 Diseno, desarrollo y aplicación de encuentas 32 03 Especialistas Facultad 30/08/2010 10/09/2010 Encuentas (Diseno y aplicación) 10.080,00Bs
4 Procesamiento de indicadores 8 03 Especialistas A distancia 13/09/2010 24/09/2010 Indicadores de gestión 1.440,00Bs
5 Presentación de resultados 4
03 Especialistas; 01
Salón; 91 Profesores;
Directivos de la
facultad
Facultad/
Videoconferencia30/09/2010 30/09/2010
Resultados evidenciables del proyecto y fase
culminada6.900,00Bs
90 37.560,00Bs
6 Diseño y desarrollo de programa integral de formación 32 03 Especialistas A distancia 20/09/2010 01/10/2010 Programa integral de formacion 5.760,00Bs
7Taller: Sensibilización y motivación sobre el uso y
beneficios de las TIC 8
01 Especialista; 91
profesores; 01 Salon
Facultad/
Videoconferencia11/10/2010 15/10/2010
Profesores con competencias desarrolladas.
Evaluacion de resultados6.420,00Bs
8Taller: Plataformas educativas existentes, creación
administración y gestión de entornos virtuales (5 Grupos x
16 horas)
8001 Especialista; 91
profesores; 01 Salon
Facultad/
Videoconferencia18/10/2010 29/10/2010
Profesores con competencias desarrolladas.
Evaluacion de resultados15.060,00Bs
9Taller: Metodología para el diseño, desarrollo e
implementación de aulas virtuales (5 grupos x 40 horas)200
01 Especialista; 91
profesores; 01 Salon
Facultad/
Videoconferencia01/11/2010 03/12/2010
Profesores con competencias desarrolladas.
Evaluacion de resultados29.460,00Bs
10Evaluación y retroalimentación de la implementación del
programa integral de formación16 03 Especialistas A distancia 06/12/2010 10/12/2010
Resultados evidenciables del proyecto y fase
culminada2.880,00Bs
FASE 3: CIERRE Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS 336 59.580,00Bs
11Acompañamiento (Asesoria y seguimiento) para el diseño y
desarrollo de aulas virtuales40 03 Especialistas A distancia 10/01/2011 28/01/2011 Aulas virtuales desarrolladas e implementadas 7.200,00Bs
12 Medición/Tabulación de indicadores 16 03 Especialistas A distancia 01/02/2011 11/02/2011 Indicadores de gestión 2.880,00Bs
13 Presentación de resultados y logros del proyecto 4
03 Especialistas; 01
Salón; 91 Profesores;
Directivos de la
facultad
Facultad/
Videoconferencia24/02/2011 24/02/2011
Resultados evidenciables del proyecto y fase
culminada6.900,00Bs
60 16.980,00Bs
COSTO DEL PROYECTO (Bs.) 114.120,00Bs
COSTO DEL PROYECTO ($) 26.539,53$
HORAS DEL PROYECTO 486
COSTO PARTICIPANTE-PROFESOR (Bs.) 1.254,07Bs
PLAN DE EJECUCION DEL PROYECTO
FASE 1: DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL
FASE 2: DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO Y APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS TIC
Nº ACTIVIDADES HORAS INICIO FINAL SEM 1 SEM 2 SEM 3 SEM 4 SEM 5 SEM 6 SEM 7 SEM 8 SEM 9 SEM 10 SEM 11 SEM 12 SEM 13 SEM 14 SEM 15 SEM 16
1 Entrevista a profesores y alumnos 30 08/08/2010 20/08/2010
2 Revisión/establecimiento de indicadores 16 23/08/2010 27/08/2010
3 Diseno, desarrollo y aplicación de encuentas 32 30/08/2010 10/09/2010
4 Procesamiento de indicadores 8 13/09/2010 24/09/2010
5 Presentación de resultados 4 30/09/2010 30/09/2010
6 Diseño y desarrollo de programa integral de formación 32 20/09/2010 01/10/2010
7Taller: Sensibilización y motivación sobre el uso y
beneficios de las TIC 8 11/10/2010 15/10/2010
8Taller: Plataformas educativas existentes, creación
administración y gestión de entornos virtuales (5 Grupos x
16 horas)
80 18/10/2010 29/10/2010
9Taller: Metodología para el diseño, desarrollo e
implementación de aulas virtuales (5 grupos x 40 horas)200 01/11/2010 03/12/2010
10Evaluación y retroalimentación de la implementación del
programa integral de formación16 06/12/2010 10/12/2010
FASE 3: CIERRE Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
11Acompañamiento (Asesoria y seguimiento) para el diseño y
desarrollo de aulas virtuales40 10/01/2011 28/01/2011
12 Medición/Tabulación de indicadores 16 01/02/2011 11/02/2011
13 Presentación de resultados y logros del proyecto 4 24/02/2011 24/02/2011
FASE 1: DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL
FASE 2: DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO Y APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS TIC
AGOSTO`10 SEPTIEMBRE`10 OCTUBRE`10 NOVIEMBRE´10
CRONOGRAMA DE EJECUCION DEL PROYECTO 1/2
Nº ACTIVIDADES HORAS INICIO FINAL SEM 17 SEM 18 SEM 19 SEM 20 SEM 21 SEM 22 SEM 23 SEM 24 SEM 25 SEM 26 SEM 27 SEM 28
1 Entrevista a profesores y alumnos 30 08/08/2010 20/08/2010
2 Revisión/establecimiento de indicadores 16 23/08/2010 27/08/2010
3 Diseno, desarrollo y aplicación de encuentas 32 30/08/2010 10/09/2010
4 Procesamiento de indicadores 8 13/09/2010 24/09/2010
5 Presentación de resultados 4 30/09/2010 30/09/2010
6 Diseño y desarrollo de programa integral de formación 32 20/09/2010 01/10/2010
7Taller: Sensibilización y motivación sobre el uso y
beneficios de las TIC 8 11/10/2010 15/10/2010
8Taller: Plataformas educativas existentes, creación
administración y gestión de entornos virtuales (5 Grupos x
16 horas)
80 18/10/2010 29/10/2010
9Taller: Metodología para el diseño, desarrollo e
implementación de aulas virtuales (5 grupos x 40 horas)200 01/11/2010 03/12/2010
10Evaluación y retroalimentación de la implementación del
programa integral de formación16 06/12/2010 10/12/2010
FASE 3: CIERRE Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
11Acompañamiento (Asesoria y seguimiento) para el diseño y
desarrollo de aulas virtuales40 10/01/2011 28/01/2011
12 Medición/Tabulación de indicadores 16 01/02/2011 11/02/2011
13 Presentación de resultados y logros del proyecto 4 24/02/2011 24/02/2011
FASE 1: DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL
FASE 2: DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO Y APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS TIC
CRONOGRAMA DE EJECUCION DEL PROYECTO 2/2DICIEMBRE´10 ENERO`11 FEBRERO`11
Aplicar instrumentos para evaluar las
competencias desarrolladas
Evaluación de las aulas virtuales creadas
A largo plazo evaluar los cambios en el
rendimiento estudiantil
Gracias por su atención