Post on 05-Aug-2015
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN
1. Información básica del proyecto (Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
1.2 Regional: Distrito Capital
Mantenimiento de motores gasolina - gas
5 5
39 39
6 meses
SENA, Instituciones educativas media tecnica
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
2.2 Justificación del proyecto
Dirección GeneralDirección de Formación
Profesional
1.1 Centro de Formación:
Centro de Tecnologías del Transporte (CTT)
1.3 Nombre del proyecto:
Implementación de una cultura ambiental a partir de reparaciones técnicas de motores gasolina y gas
1.4 Programa de Formación al que da respuesta
Número Total de Competencias del Programa de Formación
Número de Competencias del programa que se alcanzan con el proyecto
Número Total de Resultados de Aprendizaje del Programa de Formación
Número de Resultados de Aprendizaje que se alcanzan con el proyecto
1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses):
1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulación o financiación: (si Existe)
1.7 Palabras claves de búsqueda
Motores - Emisiones - Seguridad - Mantenimiento - Combustibles - Contaminación - Calentamiento global - Polución - Medio ambiente - Normatividad ambiental
¿Cómo generar una cultura ambiental en el sector automotriz para mejorar la calidad de vida y las condiciones ambientales de su entorno?
A partir del desarrollo de habilidades de pensamiento y motoras en los aprendices, generar una cultura de cuidado del medio ambiente mediante la aplicación de procedimientos y procesos técnicos y tecnológicos en la ejecución del mantenimiento de automotores con principios éticos y criterios de calidad y productividad, en ambientes de aprendizaje reales.
2.3 Objetivo general
2.4 Objetivos específicos:
4) Ejecutar el mantenimiento preventivo de los sistemas del vehículo de acuerdo con procedimientos y políticas de calidad de la empresa.
5) Desarrollar criterios de análisis y éticos para la reutilización y cambio de componentes del motor.
7) Socializar a la comunidad educativa los materiales didácticos elaborados sobre problemática ambiental.
Empresas del sector ,las empresas y comunidad.
2.5.2 Impacto Social: Mejoramiento de la calidad de vida, la salud y la seguridad vial
Económico: Reducción de los costos de mantenimiento de los usuarios del servicio
Ambiental: Manejo adecuado de los residuos contaminantes
Tecnológico: Aprovechamiento de las las tecnologías de punta y las TIC en la industria automotriz.
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: (Plantee las soluciones a los riesgos asociados)Insuficientes ambientes de aprendizaje (equipos, herramientas, ayudas didácticas, materiales)
Factores de riesgos ocupacionales
2.5.4. Productos o resultados del proyecto: Material didactico para la campaña de divulgación de cultura ambiental.
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
2.7 Valoración Productiva
La industria automotriz es generadora de un alto porcentaje de emisión de contaminantes, de gases invernadero y elevados niveles de ozono que agravan el cambio climático, por consiguiente es su deber realizar continuamente un control social que permita mediante buenas prácticas minimizar gradualmente las causas del problema, contribuyendo al mejoramiento de la salud y la convivencia armónica.
En Colombia y en el mundo la preservación del medio ambiente es un tema de vital importancia que busca garantizar la supervivencia de los seres vivos en el planeta, por lo que se hace necesario fortalecer en los aprendices, instructores y comunidad en general una cultura de cambio frente al uso racional y significativo de los recursos naturales.
El conocimiento, difusión y aplicación de la legislación ambiental en el desarrollo de los procesos de mantenimiento automotriz, junto con el manejo de los recursos físicos, humanos y tecnológicos permitirán reducir y evitar el impacto ambiental con prácticas seguras y sanas.
Las ventajas y beneficios que se pretenden obtener, aplicando las mejores prácticas de mantenimiento, son: mejora en la salud y calidad de vida, disminución en el uso de combustible, optimización de la vida útil del vehículo, mejor manejo de los insumos empleados en el mantenimiento de los automotores, disminución de las basuras producidas en el taller, menor producción de contaminantes, correcta disposición de los desechos, menores costos en las tarifas de operación del vehículo, aseo y servicios públicos.
Desarrollar las competencias en el mantenimiento de motores de gasolina y gas, como parte integral del vehiculo, mediante la gestión del talento humano, generando una conciencia ambiental.
1) Identificar las variables objetivas del impacto ambiental generado como consecuencia de los residuos causados por malas prácticas en el mantenimiento y la operación inadecuada de los vehículos automotores.
2) Apropiar las herramientas de gestión en el proceso de manejo de la información y alistamiento del taller de mantenimiento automotriz de acuerdo con procedimientos, políticas y estándares de calidad y del medio ambiente.
3) Diagnosticar los diferentes sistemas que componen el motor, según procedimientos y parámetros del fabricante, normas ambientales y políticas de la empresa.
6) Evaluar con criterios de integralidad de los sistemas de los automotores en el ajuste y puesta a punto del sistema de alimentación e inyección y de los diferentes componentes del motor.
2.5.1 Beneficiarios del proyecto
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N
Viabilidad de proyecto para plan de negocio
3. Planeación 3.3. ACTIVIDADES DEL PROYECTO:
1. Inducción al SENA
3.1 COMPETENCIA ASOCIADA- (escriba el Código y la respectiva
norma de competencia)
3.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE - (escriba el código de acuerdo con el programa de
formación)
240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los
ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo
con la dinámica organizacional del SENA
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en
el marco de su proyecto de vida.
Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación
profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las
competencias del programa formación, con base en la política institucional.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las
tecnologías de la información y la comunicación disponibles.
280601019 Prevenir fallas en los vehículos
automotores según procedimientos y parámetros del
fabricante, políticas de la empresa y
normatividad vigente
Diligenciar y tramitar formatos del taller en el servicio de mantenimiento de
vehículos automotores.
2. Procesar información para el mantenimiento de vehículos automotores promoviendo una cultura ambiental.
240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita
y auditiva
Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros ysencillos en inglés técnico
280601019 Prevenir fallas en los vehículos
automotores según procedimientos y parámetros del
fabricante, políticas de la empresa y
normatividad vigente
Gestionar equipos, instrumentos y herramientas del taller.
3. Gestión del taller de mantenimiento automotriz con énfasis en criterios ambientales
3. Gestión del taller de mantenimiento automotriz con énfasis en criterios ambientales
240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal,
desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de
pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de
acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
4.Alistamiento del taller de mantenimiento automotriz implementando prácticas a favor del medio ambiente
280601019 Prevenir fallas en los vehículos automotores según procedimientos y parámetros del
fabricante, políticas de la empresa y normatividad
vigente
Manejar locaciones y consumibles del taller.
240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita
y auditiva
Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas
técnicos.
280601019 Prevenir fallas en los vehículos
automotores según procedimientos y parámetros del
fabricante, políticas de la empresa y
normatividad vigente
Revisar nivel, estado y fugas de fluidos en el vehículo.
5. Ejecución de mantenimiento preventivo de sistemas componentes del vehículo.
Revisar estado y funcionamiento de los componentes de los sistemas del vehiculo
según parametros del fabricante
Revisar estado y anclajes de la carrocería del vehículo.
Conservar sistemas del vehículo según parámetros del fabricante y programación
de la empresa.
240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución
de problemas de carácter productivo y social.
5. Ejecución de mantenimiento preventivo de sistemas componentes del vehículo.
240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita
y auditiva
Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y
cotidianos
280601019Prevenir fallas en los vehículos
automotores según procedimientos y parámetros del
fabricante, políticas de la empresa y
normatividad vigente
Cambiar, purgar y restituir fluidos en el vehículo según parámetros del fabricante
y programación de la empresa.
6. Revisión y restitución de fluidos con un enfoque de conservación del medio ambiente
280601020 Corregir fallas y averías en motores gasolina y
gas, según procedimientos y parámetros del
fabricante y normatividad vigente
Evaluar fugas y estado de los fluidos del motor con productividad y eficiencia,
ajustados a los estándares de calidad y seguridad.
240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio
Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y
social.
280601020 Corregir fallas y averías en motores gasolina y
gas, según procedimientos y parámetros del
fabricante y normatividad vigente
Desmontar, desarmar, armar y montar el motor, con productividad y eficiencia,
ajustados a los estándares de calidad y seguridad.
7. Reutilización y cambio de componentes de los sistemas del motor.
Reutilizar o cambiar componentes del motor, con productividad y eficiencia,
ajustados a los estándares de calidad y seguridad.
280601021 Corregir fallas de sistemas de
alimentación e inyección de motores a gasolina y gas de
acuerdo a parámetros del fabricante y/o
empresa
Restaurar el sistema de alimentación e inyección de combustible, con
productividad y eficiencia, ajustados a los estándares de calidad y seguridad.
240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el
diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de
su desempeño laboral.
10. Verificacion del estado final del motor.
7. Reutilización y cambio de componentes de los sistemas del motor.
240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita
y auditiva
Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios, folletos,
páginas web, etc.280601020 Corregir fallas y averías en motores gasolina y
gas, según procedimientos y parámetros del
fabricante y normatividad vigente
Ajustar y poner en funcionamiento el motor, con productividad y eficiencia,
ajustados a los estándares de calidad y seguridad.
8. Ajuste y puesta a punto del sistema de alimentación e inyección y de los componentes de los sistemas del motor.
240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita
y auditiva
Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana
y técnica
280601021 Corregir fallas de sistemas de
alimentación e inyección de motores a gasolina y gas de
acuerdo a parámetros del fabricante y/o
empresa
Evaluar fugas en el sistema de alimentación e inyección de combustible
gasolina – gas, con productividad y eficiencia, ajustados a los estándares de
calidad y seguridad.
9 Evaluación del sistema de alimentación e inyección y de los componentes de los sistemas del motor
Evaluar el estado y funcionamiento de los componentes mecánicos y electrónicos en el sistema de
alimentación e inyección de combustible gasolina – gas, con productividad y
eficiencia, ajustados a los estándares de calidad y seguridad
240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y
Valores Universales.
280601021 Corregir fallas de sistemas de
alimentación e inyección de motores a gasolina y gas de
acuerdo a parámetros del fabricante y/o
empresa
Poner a punto el motor, realizar mediciones de comprobación final, con
productividad y eficiencia, ajustados a los estándares de calidad y seguridad.
240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes,
fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano
Integral.
11. Valoración de las emisiones contaminantes informando sobre los efectos ambientales.
Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
3.5 Organización del proyecto 3.5.1 No. Instructores
63.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
3.7 Organización del proyecto RECURSOS ESTIMADOS
Equipos/Herramientas
Descripción de Equipos Cantidad
1. Inducción al SENA 0.75
5
0.25 25
Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
11. Valoración de las emisiones contaminantes informando sobre los efectos ambientales.
240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva
Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico
280601020Corregir fallas y averías en
motores gasolina y gas, según procedimientos y
parámetros del fabricante y
normatividad vigente
Evaluar el estado y funcionamiento del motor con productividad y eficiencia,
ajustados a los estándares de calidad y seguridad.
240201501 Comprender textos en inglés en forma escrita
y auditiva
Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente
para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas
técnicos.
Talleres con áreas adecuadas para el mantenimiento automotriz, con vehículos con control electrónico. Motores en banco en funcionamiento, con control electrónico. Motores en banco didácticos. Herramientas e instrumentos generales para el mantenimiento de automotores. Herramientas y equipos de diagnóstico para vehículos con control electrónico. Equipos de levantamiento y transporte de componentes pesados. Ambientes colaborativos aptos para fundamentación (equipos de cómputo, conexión a las redes informáticas, espacios de asesoría, consulta o investigación).
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
DURACIÓN (Meses)
Computadores, videobeam, acceso a internet
2. Procesar información para el mantenimiento de vehículos automotores promoviendo una cultura ambiental.
Computadores, videobeam, acceso a internet
0.75 5
0.25 25
0.75
5
0.25
5
1.25
5
0.5
5
0.5
5
3. Gestión del taller de mantenimiento automotriz con énfasis en criterios ambientales
Computadores, equipos para evaluar emisones contaminantesen vehiculos automotores, analizadores de motores de combustion interna, elevadores , gatos hidraulicos, equipo de alineacion, equipo de balanceo de llantas
4.Alistamiento del taller de mantenimiento automotriz implementando prácticas a favor del medio ambiente
Vahiculos, Computadores, videobeam, acceso a internet
5. Ejecución de mantenimiento preventivo de sistemas componentes del vehículo.
Instrumentos: Manómetros de presión positiva / negativaEquipos de análisis de motoresEquipos de taller: compresores, elevadores ScanerMultímetro automotriz
6. Revisión y restitución de fluidos con un enfoque de conservación del medio ambiente
Manuales técnicos, guías de aprendizaje, material didáctico interactivo, maquetas, entrenadores, empaquetaduras, retenedores y fluidos del motor
7. Reutilización y cambio de componentes de los sistemas del motor.
instrumentos de metrologiaBancos de trabajoTorquimetrosHerramientas especializadas de mantenimiento de motores
8. Ajuste y puesta a punto del sistema de alimentación e inyección y de los componentes de los sistemas del motor.
Equipos para evaluar emisones contaminantes en vehiculos automotores, analizadores de motores de combustion interna,
9 Evaluación del sistema de alimentación e inyección y de los componentes de los sistemas del motor
instrumentos de metrologiaBancos de trabajoTorquimetrosHerramientas especializadas de mantenimiento de motoresequipos para evaluar emisones contaminantesen vehiculos automotores, analizadores de motores de combustion interna, elevadores
0.25
25
0.5 5
4. Presupuesto Estimado del proyectoRECURSOS VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO
Equipos $ 20,000,000 COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
HerramientasMANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO
Talento Humano $24,000,000 CONTRATACION INSTRUCTORESMateriales de Formación $5000000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONALTOTAL 59,000,000
EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTONOMBRE ESPECIALIDAD Cargo IP
Alejandro Rojas Instructor Técnico Intructor Motores Gasolina Gas
Andrea Romero Etica Intructora Etica
Carmen Araque Ingles Instructora
Carlos Cuartas Informatica Intructor
Alfredo Casas Emprendimiento Lider Emprendimiento
Harold Daniel Rosas LópeCultura Física Intructor Cultura Física
Omar Valderrama AlarcónEquipo de Desarrollo Curricular Formador de Docentes
RUBROS PRESUPUESTALESHONORARIOS FORMACION PROFESIONAL
REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF
CONTRATACION INSTRUCTORES
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS
MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES
MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS
MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO
MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE
MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE
MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES
COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
ADECUACION DE CONSTRUCCIONES
10. Verificacion del estado final del motor.
Computadores, videobeam, acceso a internet. Equipos e instrumentos del taller.
11. Valoración de las emisiones contaminantes informando sobre los efectos ambientales.
Instrumentos: Manómetros de presión positiva / negativaHerramientas de uso generalEquipos de análisis de motoresEquipos de taller: compresores, elevadores ScanerMultímetro automotrizAnalizador de emisiones de gases
$ 10.000.000
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN
1. Información básica del proyecto (Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
Distrito Capital
Mantenimiento de motores gasolina - gas
5
39
6 meses
SENA, Instituciones educativas media tecnica
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
2.2 Justificación del proyecto
Implementación de una cultura ambiental a partir de reparaciones técnicas de motores gasolina y gas
Contaminación - Calentamiento global - Polución - Medio
para mejorar la calidad de vida y las condiciones ambientales de su entorno?
A partir del desarrollo de habilidades de pensamiento y motoras en los aprendices, generar una cultura de cuidado del medio ambiente mediante la aplicación de procedimientos y procesos técnicos y tecnológicos en la ejecución del mantenimiento de automotores con principios éticos y criterios de calidad y productividad, en ambientes de aprendizaje reales.
2.3 Objetivo general
2.4 Objetivos específicos:
4) Ejecutar el mantenimiento preventivo de los sistemas del vehículo de acuerdo con procedimientos y políticas de calidad de la empresa.
5) Desarrollar criterios de análisis y éticos para la reutilización y cambio de componentes del motor.
7) Socializar a la comunidad educativa los materiales didácticos elaborados sobre problemática ambiental.
Empresas del sector ,las empresas y comunidad.
Mejoramiento de la calidad de vida, la salud y la seguridad vial
Reducción de los costos de mantenimiento de los usuarios del servicio
Manejo adecuado de los residuos contaminantes
Aprovechamiento de las las tecnologías de punta y las TIC en la industria automotriz.
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: (Plantee las soluciones a los riesgos asociados)
Factores de riesgos ocupacionales
2.5.4. Productos o resultados del proyecto: Material didactico para la campaña de divulgación de cultura ambiental.
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica SI
SI
SI
SI
SI
2.7 Valoración Productiva
La industria automotriz es generadora de un alto porcentaje de emisión de contaminantes, de gases invernadero y elevados niveles de ozono que agravan el cambio climático, por consiguiente es su deber realizar continuamente un control social que permita mediante buenas prácticas minimizar
En Colombia y en el mundo la preservación del medio ambiente es un tema de vital importancia que busca garantizar la supervivencia de los seres vivos en el planeta, por lo que se hace necesario fortalecer en los aprendices, instructores y comunidad en general una cultura de cambio frente al uso racional
El conocimiento, difusión y aplicación de la legislación ambiental en el desarrollo de los procesos de mantenimiento automotriz, junto con el manejo de
Las ventajas y beneficios que se pretenden obtener, aplicando las mejores prácticas de mantenimiento, son: mejora en la salud y calidad de vida, disminución en el uso de combustible, optimización de la vida útil del vehículo, mejor manejo de los insumos empleados en el mantenimiento de los automotores, disminución de las basuras producidas en el taller, menor producción de contaminantes, correcta disposición de los desechos, menores
Desarrollar las competencias en el mantenimiento de motores de gasolina y gas, como parte integral del vehiculo, mediante la gestión del talento
1) Identificar las variables objetivas del impacto ambiental generado como consecuencia de los residuos causados por malas prácticas en el
2) Apropiar las herramientas de gestión en el proceso de manejo de la información y alistamiento del taller de mantenimiento automotriz de acuerdo con
3) Diagnosticar los diferentes sistemas que componen el motor, según procedimientos y parámetros del fabricante, normas ambientales y políticas de la
6) Evaluar con criterios de integralidad de los sistemas de los automotores en el ajuste y puesta a punto del sistema de alimentación e inyección y de los
si
BAJA
3. Planeación
FASE 1. Análisis
3.4 FASES DEL PROYECTO
FASE 2. Planeación
FASE 2. Planeación
FASE 3. Ejecución
FASE 3. Ejecución
FASE 3. Ejecución
FASE 4. Evaluación
3.5 Organización del proyecto 30
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
3.7 Organización del proyecto RECURSOS ESTIMADOS
Talento Humano (Instructores) Materiales de Formación
Especialidad Cantidad Descripción Cantidad
6 1
6 5
FASE 4. Evaluación
Talleres con áreas adecuadas para el mantenimiento automotriz, con vehículos con control electrónico. Motores en banco en funcionamiento, con control electrónico. Motores en banco didácticos. Herramientas e instrumentos generales para el mantenimiento de automotores. Herramientas y equipos de diagnóstico para vehículos con control electrónico. Equipos de levantamiento y transporte de componentes pesados. Ambientes colaborativos aptos
Emprendimiento, informatica, ingles, etica, salud ocupacional, motores
Guías de aprendizaje, normatividad SENA
Emprendimiento, informatica, ingles, etica, salud ocupacional, motores
Guías de aprendizaje, normatividad SENA
6 5
6 5
6 5
6 5
6 5
6 5
6 5
Emprendimiento, informatica, ingles, etica, salud ocupacional, motores
Manuales técnicos, guías de aprendizaje, normas ambientales y normas de calidad, herramientas de uso general
Emprendimiento, informatica, ingles, etica, salud ocupacional, motores
Guías de aprendizaje. Medios audiovisuales, consumibles de taller
Emprendimiento, informatica, ingles, etica, salud ocupacional, motores
Manuales técnicos, guías de aprendizaje, material didáctico interactivo, maquetas, entrenadores
Emprendimiento, informatica, ingles, etica, salud ocupacional, motores
Manuales técnicos, guías de aprendizaje, material didáctico interactivo, maquetas, entrenadores, empaquetaduras, retenedores y fluidos del motor
Emprendimiento, informatica, ingles, etica, salud ocupacional, motores
Manuales técnicos, guías de aprendizaje, material didáctico interactivo, maquetas, entrenadores
Emprendimiento, informatica, ingles, etica, salud ocupacional, motores
Manuales técnicos, guías de aprendizaje, material didáctico interactivo,Fluidos del motor, fluidos del sistema de frenos y aire acondicionado. Filtros de cada uno de estos sistemas.
Emprendimiento, informatica, ingles, etica, salud ocupacional, motores
Manuales técnicos, guías de aprendizaje, material didáctico interactivo
6 5
6 5
4. Presupuesto Estimado del proyectoRUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO
COMPRA MAQUINARIA EQUIPOMANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO
CONTRATACION INSTRUCTORESMATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
Emprendimiento, informatica, ingles, etica, salud ocupacional, motores
Guías de aprendizaje. Medios audiovisuales. Consumibles del taller.
Emprendimiento, informatica, ingles, etica, salud ocupacional, motores
Manuales técnicos, guías de aprendizaje, material didáctico interactivo