Post on 20-Oct-2015
Atenció a la diversitatReforç
GESO2T reforç 29/8/08 11:56 Página 155
L’electricitat
ESO Tecnologia 2
Unitat 1 ReforçN
om
:
Explica la diferència que hi ha entre un generador i un conductor i digues quin dels
dos elements és fonamental en un circuit elèctric.
Relaciona cadascun d’aquests tipus de generador amb el principi que utilitza per
produir corrent elèctric:
Omple aquest quadre amb el nom d’aparells que transformin l’electricitat en aquestes
quatre formes d’energia:
Digues a quin element correspon cadascun d’aquests símbols elèctrics:
Observa bé aquest dibuix i després explica quin tipus de risc comporta la situació
representada.
5
4
3
2
1
Piles •
Plaques fotovoltaiques •
Generadors dinamoelèctrics •
Bateries •
• Moviment
• Llum solar
• Reaccions químiques
Llum So Calor Moviment
GESO2T reforç 29/8/08 11:56 Página 156
ESO Tecnologia 2
L’electricitat Unitat 1 Reforç
Completa el quadre següent referent a diferents elements d’un circuit elèctric:
Omple els mots encreuats a partir de les definicions:
HORITZONTALS
1 Tipus de connexió en què es manté constant el voltatge (a l’inrevés).2 Receptor que transforma l’energia elèctrica en moviment (a l’inrevés).3 Resistència variable.4 Dispositiu d’un circuit elèctric que transforma l’energia elèctrica en un altre tipus d’energia.5 Màquina eina molt utilitzada en electricitat per fer forats (a l’inrevés).
VERTICALS
A Dispositiu d’un circuit elèctric que transforma un tipus d’energia en energia elèctrica(a l’inrevés).B Unitat de mesura de la resistència (a l’inrevés).C Aparell de mesura de diverses magnituds elèctriques.D Efecte en què es basen les estufes elèctriques (a l’inrevés).E Element que permet fer una connexió entre dos cables elèctrics.F Unitat de mesura del voltatge (a l’inrevés).G Propietat dels materials vinculada a la resistència.H Connexió elèctrica en què dos elements o més tenen la mateixa intensitat.
7
6
Element Tipus Funció
Element de control
Relè
Transforma l’energia elèctricaen energia mecànica de rotació
Làmpada de descàrrega
Element de connexió
Empalmament
GESO2T reforç 29/8/08 11:56 Página 157
Corrent altern. Motors elèctrics
ESO Tecnologia 2
Unitat 2 ReforçN
om
:
Observa aquests dibuixos i després contesta raonadament les preguntes:
• Què passa quan movem un imant dins d’una bobina?
• Què passa quan introduïm unes espires de fil conductor en un camp magnètic?
• Es pot considerar que el dibuix B correspon a un generador dinamoelèctric? Per què?
Observa aquest dibuix referent al camí del corrent des de les centrals fins als llocs de
destinació i després completa el text següent:
• Els de les centrals s’anomenen i produeixen correntamb un que oscil·la entre els 6.000 i els 15.000 V.
• Uns eleven aquest voltatge a , és a dir, a valors queoscil·len entre els 100.000 i els . D’aquesta manera, es minimitzen lespèrdues.
• Es transporta per mitjà de recolzats en .• Abans d’arribar al punt de destinació, el corrent d’ es torna a reduir fins a
convertir-lo en , de o 400 V, que és el que s’utilitza alshabitatges, les indústries, etc.
2
V
Camp magnètic
Correntd’inducció
N
S
V
1
GESO2T reforç 29/8/08 11:56 Página 158
ESO Tecnologia 2
Corrent altern. Motors elèctrics Unitat 2 ReforçN
om
:
Resol aquests problemes:
• Quin és el voltatge de sortida d’un transformador que converteix una intensitat de 10 A enuna intensitat de 30 A, quan el voltatge d’entrada és de 230 V?
• Quin d’aquests dos motors desenvolupa una potència més gran: un de 1.250 W o un altrede 1,8 CV?
• Quin és el rendiment d’un motor elèctric que subministra una potència de 2.000 W per auna potència d’entrada de 3 CV?
Omple aquesta taula referent a les parts d’un motor elèctric i la seva funció:
Relaciona amb fletxes el tipus de motor amb alguna de les característiques indicades:5
4
3
Part del motor Funció
Rotor
Permet l’arribada del corrent a les bobines en els motors decorrent continu i en algun tipus de motors de corrent altern
Estator
Cos exterior
motors de corrent continu •
motors de corrent altern trifàsics •
motors pas a pas •
• es fan servir en aparells que hand’arrencar ràpidament.
• presenten un col·lector situat en un delsextrems del rotor.
• reben el corrent a través dels col·lectors.• funcionen amb corrent altern i amb
corrent continu.• reben el corrent directament a les
bobines de l’estator, que actuad’inductor.
• no funcionen amb moviment continu,sinó que giren una part de volta.
•poden anar endavant i endarrere segonsconvingui.
• no tenen col·lector ni escombretes.• indueixen moviments circulars.
GESO2T reforç 29/8/08 11:56 Página 159
Introducció a l’electrònica
ESO Tecnologia 2
Unitat 3 ReforçN
om
:
Omple aquesta taula a partir del codi de colors dels resistors:
Escriu les característiques més destacades dels següents tipus de resistors:
Omple aquestes frases referents a condensadors i díodes, amb les paraules adients:
tensió - LED - conductores - farad
capacitat - dielèctric - semiconductors - aïllant
• Un condensador consta bàsicament de dues plaques paral·leles separadesper un material anomenat .
• La d’emmagatzematge dels condensadors es mesura en una unitatanomenada .
• La de treball és la que el condensador pot suportar treballant encondicions normals.
• Els díodes són uns dispositius formats per materials que permeten el pasdel corrent en un sol sentit.
• Els són díodes que emeten radiació lluminosa quan condueixen el corrent.
3
2
1
Colors Valor nominal Tolerància nominal
Marró – negre – vermell / or
Vermell – vermell – negre / plata
150 k� 5%
680 � 10%
LDR Potenciòmetre Termistor
GESO2T reforç 29/8/08 11:56 Página 160
ESO Tecnologia 2
Introducció a l’electrònica Unitat 3 ReforçN
om
:
Identifica a quin component electrònic corresponen aquests símbols i després omple
aquesta taula indicant-ne la funció en un circuit electrònic:
Dóna una definició el més acurada possible dels termes següents:
CIRCUIT ELECTRÒNIC:
CIRCUIT INTEGRAT:
CIRCUIT IMPRÈS:
Ordena aquests senyals que corresponen al procés que segueix una font d’alimentació
per obtenir corrent continu de baix voltatge a partir de corrent altern.
Ara, contesta raonadament aquestes preguntes:
• Quins són els elements bàsics d’una font d’alimentació?
• Què fa el transformador?
• Quin és l’element encarregat de rectificar el corrent?
• Es tracta d’una rectificació de mitja ona o d’ona completa? Per què?
• Quina és la missió del condensador?
6
5
4
Símbol Component Funció
Senyal Ordre Senyal Ordre
GESO2T reforç 29/8/08 11:56 Página 161
Les primeres matèries
ESO Tecnologia 2
Unitat 4 ReforçN
om
:
Escriu el nom de diverses primeres matèries segons la procedència:
Escriu el nom dels animals que s’assenyalen i indica alguns productes que se
n’obtenen:
Completa les frases següents:
• Les primeres matèries provenen directament de la natura i poden ser d’origeno d’origen inorgànic.
• Les primeres matèries d’origen mineral s’anomenen .
• Abans d’explotar una mina es fan estudis de viabilitat, anomenats .
• Quan el mineral que s’ha d’extreure aflora a la superfície o és present a poca profunditat estracta d’explotacions .
• Les són explotacions per a l’extracció de roques que generalment es fanen sectors localitzats dels vessants de les muntanyes.
• La és un vaixell amb uns sistemes mecànics que recuperen sediments oaltres minerals tous de sota l’aigua a poca profunditat.
• Les mines subterrànies són .
3
2
1
Origen animal Origen vegetal
Animal Productes
GESO2T reforç 29/8/08 11:56 Página 162
ESO Tecnologia 2
Les primeres matèries Unitat 4 ReforçN
om
:
Completa aquests mots encreuats amb les següents paraules relacionades amb la
mineria. Poden estar escrites de dalt a baix, d’esquerra a dreta o al revés.
galeria – voladura – pou – pedrera - jaciment – garbellament – carbó – estrat – mica
Relaciona amb fletxes les diferents operacions de preparació i transport del mineral
procedent de la mina amb els mitjans emprats en cada cas, i amb la definició
corresponent.
5
4
A
P
T
G
R
Operacions
Garbellament previ •
Fragmentació dels blocs •
Rentat del mineral •
Emmagatzematge •
Eliminació de la pols •
Transport dels materials •
Mitjans
• Cilindres metàl·lics •
• Tremuges •
• Sistemes de filtratge •
• Mitjans de transport •
• Trituradores •
• Barres metàl·liques paral·leles •
Definició
• El mineral, net i classificat, ésconduït fins al lloc d’utilització.
• Se separen les terres i elsmaterials que no tinguin lamesura exigida.
• Els blocs grans es fan més petitso bé es converteixen en pols.
• Per qüestions de salut imediambientals s’elimina la polsproduïda al procés.
• El mineral és sotmès a banysd’aigua, a pressió o perimmersió.
• El mineral ja preparat és apilat aterra o col·locat en uns recipientsmetàl·lics fins que és traslladat.
GESO2T reforç 29/8/08 11:56 Página 163
El procés de fabricació
ESO Tecnologia 2
Unitat 5 ReforçN
om
:
Llegeix: “L’empresa és un conjunt de persones agrupades amb la finalitat de produir
béns i/o serveis”.
Observa els dibuixos i escriu a sota de cada un si es tracta d’un bé o d’un servei:
Escriu el nom de diferents tipus d’empreses que pertanyin als següents sectors de
producció:
Indica la tasca que desenvolupen aquests departaments, seccions o àrees d’una
empresa:
3
2
1
Sector primari Sector secundari Sector terciari
Ex.: granja d’aviram Ex.: fàbrica de televisors Ex.: banc
Tasca que desenvolupa
Oficina tècnica
Recerca i desenvolupament
Secció de manteniment
Secció de fabricació
GESO2T reforç 29/8/08 11:56 Página 164
ESO Tecnologia 2
El procés de fabricació Unitat 5 ReforçN
om
:
Completa el diagrama del procés de fabricació del cacau en pols representat en aquest
dibuix:
Completa aquestes frases referents als residus industrials amb les paraules adients:
neutralització – tòxics – electricitat
biodegradables – calor - reciclatge
• El permet reutilitzar el material.
• Els residus són aquells que es descomponen per l’acció del sol o per simateixos.
• Amb la s’aconsegueix que el residu no pugui contaminar.
• La incineració controlada permet produir o aprofitablede manera simultània.
• Els residus cal mantenir-los aïllats de la resta de residus i reben untractament d’acord amb les seves característiques.
5
4
Símbol Operació Descripció de l’operació
Inspecció
Emmagatzematge
Barreja dels components
Escalfament, mòlta i garbellament de la mescla
Control de la mescla
Emmagatzematge i espera
Envasament del producte
Control del producte envasat
Emmagatzematge del producte envasat
GESO2T reforç 29/8/08 11:57 Página 165
Comercialització
ESO Tecnologia 2
Unitat 6 ReforçN
om
:
Contesta raonadament les preguntes següents:
• Què és un magatzem?
• Quins materials o productes es poden trobar en un magatzem?
• Què és un estoc?
• Què és el JIT (Just in Time)?
• Quins productes requereixen unes condicions especials d’emmagatzematge?
Omple el quadre següent:
Explica per a quines primeres matèries i productes fabricats són més adequats els
diversos mitjans de transport, tant per aire com per terra, mars, rius i llacs.
3
2
1
Producte Sistema d’emmagatzematge Sistema de transport dins del magatzem
GESO2T reforç 29/8/08 11:57 Página 166
ESO Tecnologia 2
Comercialització Unitat 6 ReforçN
om
:
Observa bé aquests signes utilitzats en l’embalatge de les mercaderies i escriu el
significat de cada dibuix:
Ara, contesta:
• Per què és important embalar les mercaderies?
• Quins materials són els més utilitzats per a l’embalatge?
Llegeix i després completa la taula següent:
“Cada mercaderia s’ha de transportar en un receptacle determinat d’acord amb la naturalesadel producte, independentment del mitjà concret que s’utilitzi.”
Digues si els enunciats següents són correctes (C) o incorrectes (I). Corregeix les
possibles errades.
� La logística s’encarrega només de l’emmagatzematge i el transport dels productesindustrials.
� El codi de barres és un mètode particular per posar el preu dels productes.
� El mercat és el conjunt d’operacions i transaccions que fan referència a la compra, la vendai la distribució dels productes.
� Els embalatges permeten protegir les mercaderies dels cops, la calor, la humitat, etc.durant l’emmagatzematge i transport.
� Quan les mercaderies que s’han de transportar són líquids o gasos liquats, els millorsreceptacles són unes plataformes metàl·liques en forma de caixa oberta.
� La garantia és un document que envia el comprador a l’empresa venedora i en el qualindica la quantitat i el tipus de mercaderia que vol adquirir.
6
5
4
Tipus de receptacle Mercaderia que s’ha detransportar Mitjà de transport
Caixa Oberta
Tancada
Substàncies líquides i gasoses
Vaixell, ferrocarril o camió.
GESO2T reforç 29/8/08 11:57 Página 167
Navegació per Internet
ESO Tecnologia 2
Unitat 7 ReforçN
om
:
Connecta’t als següents cercadors i analitza’ls per a saber quin és el millor.Tingues en
compte aspectes com la rapidesa, la facilitat d’ús o la quantitat de resultats que
ofereixen:
• www.google.es:
• www.yahoo.es:
• www.altavista.es:
• www.lycos.es:
• www.grec.cat:
Ara, afegeix el que hagis triat a la teva carpeta de preferits per a poder connectar-hi
ràpidament quan vulguis.
Llegeix: “Internet és una invenció tecnològica força recent i encara es troba en període
d’expansió”. Accedeix a un cercador i introdueix-hi la frase “història d’Internet”, entre
cometes, per a trobar les pàgines que continguin aquesta frase exacta. Prova d’escriure
la frase en idiomes diferents. Finalment, fes una síntesi de la història d’Internet a partir
de la informació trobada.
Connecta’t a les pàgines web següents i explica breument què pots trobar-hi:
• www.3xl.net:
• www.lamalla.net:
• www.vilaweb.com:
• www.avui.com:
• www.catradio.com:
3
2
1
GESO2T reforç 29/8/08 11:57 Página 168
ESO Tecnologia 2
Correu electrònic. Programes de presentacions Unitat 8 ReforçN
om
:
Contesta aquestes preguntes referides al correu electrònic:
• Es pot enviar un missatge per correu electrònic a qualsevol hora del dia o de la nit?
• Què és més car, enviar un missatge a Girona o a Bombai? • Què és més car, enviar un missatge a un destinatari o a cent? • Quant de temps tarda un missatge a arribar a destí? • Quin tipus d’informació es pot enviar per correu electrònic?
• Quins avantatges presenta el correu electrònic respecte al correu postal tradicional?
Explica què és una emoticona i després indica el significat d’aquestes emoticones:
EMOTICONA:
Observa aquesta imatge i després contesta:
• A quin tipus de programa correspon? • Quantes diapositives hi ha? • Quines característiques estableix el patró de les diapositives?
3
2
1
Emoticona Significat
:-)
:-D
:-(
;-)
:-/
:-O
:*
GESO2T reforç 29/8/08 11:57 Página 169
GESO2T reforç 29/8/08 11:57 Página 170