Transcript of Guia 30-ser-competente-en-tecnologia (1)
- 1. La tecnologa esta satisfaciendo las necesidades de la
sociedad, utilizando recursos y conocimientos para crear todo tipo
de artefactos. La tecnologa no es como todos la plantean, es mucho
mas que un producto, esta incluye tanto los artefactos creados por
los humanos y los programas de computador, utilizando la
infraestructura y el diseo.
- 2. En la tecnologa podemos encontrar: son productos,
materiales, instrumentos, etc, que favorecen la accin humana y son
manufacturados como bienes materiales para la sociedad. son fases
que permiten la elaboracin de un producto u objetivo, esto
involucra actividades de diseo, planificacin, logstica,
mantenimiento y calidad durante un proceso.
- 3. son grupos de relaciones funcionales que logran
colectivamente un objetivo, en estos se involucran los medios de
transporte, la electricidad, la comunicacin, suministracin de
alimentos, etc.
- 4. En el mundo antiguo la tcnica tiene como origen el
saber-hacer, pero la tecnologa tiene como origen el saber cmo hacer
y porque, y debido a ello, est vinculada con la ciencia. La ciencia
busca entender el mundo natural y la tecnologa modifica el mundo
para satisfacer necesidades humanas. No obstante, la tecnologa y la
ciencia estn estrechamente relacionadas, se afectan mutuamente y
comparten procesos de construccin de conocimiento.
- 5. Implica introducir cambios para mejorar artefactos, procesos
y sistemas existentes e incide de manera significativa en el
desarrollo de productos y servicios. Implica tomar una idea y
llevarla a la prctica para su utilizacin efectiva por parte de la
sociedad, incluyendo usualmente su comercializacin. El mejoramiento
de la bombilla, los nuevos telfonos o las aplicaciones diversas del
lser son ejemplos de innovaciones.
- 6. corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso
inexistente hasta el momento. La creacin del lser, del primer
procesador, de la primera bombilla elctrica, del primer telfono o
del disco compacto, son mltiples ejemplos que sirven para ilustrar
este concepto. un hallazgo de un fenmeno que estaba oculto o era
desconocido, como la gravedad, la penicilina, el carbono catorce o
un nuevo planeta.
- 7. a travs de esto se busca solucionar las satisfacciones de la
humanidad con aquellos procesos cognitivos, creativos,
critico-valorativos y transformadores que permiten toda la
elaboracin de ideas tecnolgicas.
- 8. La informtica se refiere al conjunto de conocimientos
cientficos y tecnolgicos que hacen posible el acceso, la bsqueda y
el manejo de la informacin por medio de procesadores. La informtica
constituye uno de los sistemas tecnolgicos de mayor incidencia en
la transformacin de la cultura contempornea debido a que atraviesa
la mayor parte de las actividades humanas.
- 9. se refiere a la comunicacin entre la sociedad poltica que
plantean situaciones y resuelven dilemas. Esta tiene mucha
esperanza de vida ya que gracias a la tecnologa ayuda a la
humanidad.
- 10. Es uno de los derechos fundamentales de los humanos, ya que
hoy en da se refiere a las competencias de lectura y escritura que
favorecen a la humanidad para el conocimiento en la educacin. La
alfabetizacin se extiende, por consiguiente, a las ciencias, a las
matemticas y a la tecnologa, y se relaciona con la capacidad para
identificar, comprender y utilizar los conocimientos propios de
estos campos. Es un propsito inaplazable de la educacin porque con
ella se busca que individuos y grupos estn en capacidad de
comprender, evaluar, usar y transformar objetos, procesos y
sistemas tecnolgicos, como requisito para su desempeo en la vida
social y productiva.