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OBJETIVO: Afianzar procesos en cada una

de las operaciones básicas.

1. Realizar las siguientes sumas :

a. (-2) + (8) + (+6) +(-5) +(-7) =

b. (+3) + (-8) + (-4) +(-6) +(+2) + (+9)=

c. (-100) +(+85) +(+5) +(-20) + (+30)=

d. (-20) +(-50) +(-15) +(-40)=

e. (+45) +(-30) +(-18) +(+50) =

2. Realizar las siguientes restas:

a. (+6) – (-5) – (+8) – (-7) – (- 4) =

b. (-5) – (-7) –(-6) – (-4) – (-2) =

c. (8) – (9) – (7) – (2) – (4) – (3) =

d. (-100) – (+45) – (-15) – (+60) – (- 35) –

(+20) =

e. (-55) – (-35) – (+60) – (+30) – (0) =

3. Realizar los siguientes productos:

a. (+5) x (+6) x (-1) x (-2) =

b. (-2) x (-3) x (+4) =

c. (-5) x (-1) x (-2) x (-4)=

d. (+5) x (+3) x (+2) x (-1) x (+2) x (0) =

e. (-4) x (+2) x (+2) x (-3) x (-5) =

4. Realizar los siguientes cocientes:

a. (-8) ÷ (+11) =

b. (-24) ÷ (-4) =

c. (+60) ÷ (-15) =

d. (+85) ÷ (+25) =

e. (-120) ÷ (-75) =

5. Realizar las siguientes operaciones

combinadas:

a. [ (-5-7) + (4-16) – (-15+20) ] x 3 =

b. (-5+10) + (3-7) – (-2-3) + (-9+4) – (1+5)=

c. (4+6) x [ (-5-4) – (-12+3) – (4+3) =

d. [ (-8+3) – (7+4) ] – [ (10-4) +(-9+3) ] =

e. 8 + [ (-8+2) – 5 ] – [ (+10-12) – (7-9)] =

6. Realizar las siguientes operaciones

combinadas:

a. (3x2) – (-4x2) – (-7x8) =

b. [ (-8+3) – 5 ] x [ (-3-4) + 12] =

c. (3x-4) + (-2x-5) + (-6x3) =

d. -3 x 5 x 3 x -2 x 1 x -2=

e. [(-5x4) – (-8x-2)] + [(15x2) – (6x-5)] =

7. Realizar las siguientes operaciones

combinadas:

a. [(-10 – 8) ÷ (-2-1)] ÷ [(12 ÷ 3)]

b. (25-17) ÷ (10-6+3-1-2)

c. 100 ÷ - 5

d. – 75 ÷ - 30 =

e. – 7 ÷ +5 =

“ SI YA SABES LO QUE TIENES QUE HACER Y NO LO

HACES,ENTONCES ESTAS PEOR QUE ANTES”

CONFUCIO