Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales. Facultad de Ciencias de la Educación. Didáctica de las Ciencias Sociales II. Profesoras: Carolina Díaz Araya – Edith Vera Sáez.

Guía de Trabajo Vídeo:

Algo Habrán Hecho por la Historia de Chile.

Capítulo 4

Nombre: _____________________________ Curso: ___________ Fecha: ___________ Objetivo: Comprender el proceso de independencia en Chile.

Capacidades: Razonamiento Lógico – Búsqueda, organización y síntesis de la información.

Destrezas: argumentar, determinar, ejemplificar, comprender, explicar, indagar, investigar.

Instrucciones: Trabajo en parejas. Responda la guía con letra legible, cuidando su ortografía y redacción. Por cualquier eventualidad escriba su nombre en todas las hojas. Se descontarán puntos por ortografía, cada 5 faltas de ortografía se descontará de su puntaje obtenido 1 décima.

• Vea atentamente el documental “Algo Habrán Hecho por la Historia de Chile – Capítulo 4”.

• Lea atentamente la guía y responda las preguntas que se realizan a continuación.

1.- Trabajo de Imágenes.

Imagen 1:

¿Qué Veo? ¿Qué no veo? ¿Qué Infiero?

Imagen 2:

¿Qué Veo? ¿Qué no veo? ¿Qué Infiero?

2.- Aplicando la estrategia del círcep, anteriormente trabajada en clases, utilizando Independencia como concepto principal. Extrae las características de esta del vídeo para formar las analogías.

Independencia

3.- A partir del vídeo determine los siguientes elementos de la Independencia de Chile: Sujeto – Estructura – Proceso.

4.- A partir de lo presentado en el vídeo, identifique a lo menos dos causas y dos consecuencias del proceso de Independencia de Chile

5.- Según lo expuesto en el vídeo, el Director Supremo Bernardo O’Higgins tuvo serias dificultades con los mapuches. De acuerdo a esto responda las siguientes preguntas y compleméntelo con el contenido visto en clases.

a) ¿A raíz de qué se produjeron los desacuerdos con los mapuches?

b) ¿Cuál fue la postura de los mapuches en el gobierno del Director Supremo?

c) ¿Es posible ver hoy en día este desacuerdo?

6.- Argumente por qué fue importante la labor del bajo pueblo en el proceso de Independencia.

7.- Indague a cerca de la vida y labor en la Independencia del personaje Juan Martínez de Rozas.

8.- Investigue quiénes eran los integrantes de la Logia Lautaro.