Post on 10-Jul-2015
LICEO FARALLONES DEL NORTE
GUÍA DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
EMA: BIENVENIDOS AL FANTÁSTICO MUNDO DE LAS LETRAS
GRADO JARDÍN
PRIMER PERIODO
ÁREA ESPAÑOL
ASIGNATURAPREESCRITURA
DOCENTE
MARÍA TERESA RODRÍGUEZ SALAS
LICEO FARALLONES DEL NORTE
SUBTEMA: UNIÓN DE PUNTOS
DESEMPEÑO: REALIZA SECUENCIA UNIENDO PUNTOS
ACTIVIDAD 1: TRAZA EL CAMINO DE LOS PUNTOS HASTA LLEGAR A LAS
MARIPOSAS Y LAS ABEJAS
ACTIVIDAD 2: TRAZAR LÍNEAS CURVAS, SIGUIENDO EL CAMINO HASTA EL
CANGURO
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ACTIVIDAD 3: REPINTAR CADA UNO DE LOS GLOBOS QUE LLEVA EL PAYASO
ACTIVIDAD 4: TRAZAR LÍNEAS PERPENDICULARES DE ABAJO HACIA ARRIBA
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ACTIVIDAD 5: TRAZAR EL SALTO DEL SAPO CON LÁPIZ
ACTIVIDAD 6: TRAZAR LAS MONTAÑAS CON COLOR
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SUBTEMA: LABERINTOS
DESEMPEÑO:IDENTIFICA EL CAMINO EN EL LABERINTO
ACTIVIDAD 1: TRAZA EL CAMINO DEL CARACOLITO A LA MAMÁ CARACOL
ACTIVIDAD 2: PEGA BOLITAS DE PAPEL AL CAMINO DE LA TORTUGUITA A SU
MAMÁ
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ACTIVIDAD3: COLOREA CON CRAYOLA EL CAMINO DEL PERRITO HASTA SU
CASA
ACTIVIDAD 4: TRAZA CON DIFERENTES COLORES LOS CAMINOS DEL GANSO
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SUBTEMA: DACTILOPINTURA Y RASGADO
DESEMPEÑO: DEMUESTRA HABILIDAD EN EL RASGADO Y EN LA TÉCNICA DE
DACTILOPINTURA
ACTIVIDAD 1: UTILIZANDO LA TÉCNICA DE DACTILOPINTURA DECORAR LOS
TRES CERDITOS
ACTIVIDAD 2: UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL RASGADO DECORAR LAS CASAS
DE LOS TRES CERDITOS
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GUÍA DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
TEMA: BIENVENIDOS AL FANTÁSTICO MUNDO DE LAS LETRAS
GRADO JARDÍN
SEGUNDO PERIODO
ÁREA ESPAÑOL
ASIGNATURAPREESCRITURA
DOCENTE
MARÍA TERESA RODRÍGUEZ SALAS
LICEO FARALLONES DEL NORTE
SUBTEMA: APRESTAMIENTO
DESEMPEÑO: REALIZA TRAZOS SENCILLOS PARA EL APRESTAMIENTO SIGUIENDO
UNA DIRECCIONALIDAD
ACTIVIDAD 1: LLEVA A CADA CERDITO CON UNA LÍNEA HASTA SU
CORRESPONDIENTE CASA
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ACTIVIDAD 2: REALIZA LOS TRAZOS DE LA CASA DEL CERDITO
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ACTIVIDAD 3: REPASAR LOS TRAZOS CIRCULARES
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ACTIVIDAD 4: REALIZAR LOS TRAZOS SIGUIENDO LA
DIRECCIONALIDAD
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ACTIVIDAD 5: REALIZAR LOS TRAZOS DE LA LLUVIA UTILIZANDO
EL RENGLÓN
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ACTIVIDAD 6: REALIZAR LOS TRAZOS IMITANDO EL DECORADO DEL TAMBOR
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ACTIVIDAD 7: SEGUIR LA SECUENCIA DE DIBUJOS, DIBUJANDO IGUAL A LA
MUESTRA
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SUBTEMA: SECUENCIA DIDACTICA DEL CUENTO “EL DIA DE CAMPO DE DON
CHANCHITO”
DESEMPEÑO: RECONOCE ACCIONES, LUGARES Y PERSONAJES PRINCIPALES DE UN CUENTO
ACTIVIDAD 1: DECORA CON TEMPERA ROSADA EL CUERPO DE DON CHANCHITO
.
DON CHANCHO
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ACTIVIDAD 2: COLOREA A LA SEÑORITA CERDA
SEÑORITA CERDA
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ACTIVIDAD 3: COLOREA EL LUGAR DONDE SE DESARROLLA EL CUENTO DE
DON CHANCHO
CAMPO PLAYA
CIUDAD
CIUDAD SELVA
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ACTIVIDAD 4: COLOREA LOS PERSONAJES PRINCIPALES DE DON CHANCHO
LEÓN CEBRA
ZORRO
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GUÍA DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
TEMA: BIENVENIDOS AL MUNDO DE LA MATEMÁTICA.
GRADO JARDÍN
PRIMER PERIODO
ÁREA MATEMATICA
ASIGNATURAPREMATEMATICA
DOCENTE
MARÍA TERESA RODRÍGUEZ SALAS
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SUBTEMA: FIGURAS GEOMETRICAS
DESEMPEÑO: IDENTIFICA EL CÍRCULO, EL CUADRADO, EL TRIÁNGULO, EL RECTÁNGULO Y EL ROMBO COMO FIGURAS
GEOMÉTRICAS.
ACTIVIDAD 1
HOLA SOY EL SEÑOR CIRCULO PÍNTAME CON TEMPERA AMARILLA
HOLA SOY LA SEÑORITA TRIANGULO, RECORTA PAPEL DE COLOR ROJO Y VÍSTEME
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SOY CUADRADITO , RELLENAME DE MUCHAS BOLITAS DE COLOR AZUL
ME LLAMAN DON RECTÁNGULO, COLORÉAME DE COLOR VERDE
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ACTIVIDAD 2: REPINTAR LOS BORDES DEL ROMBO Y COLOREAR DE
NARANJA
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ACTIVIDAD 3: COLOREA SOLO LOS QUE TIENEN FORMA CIRCULAR
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ACTIVIDAD 4: ENCUENTRA LOS TRIÁNGULOS EN EL BALÓN Y COLORÉALOS
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ACTIVIDAD 5: COLOREAR LOS OBJETOS QUE TIENEN FORMA
CUADRADO
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ACTIVIDAD 6: COLOREAR LOS ROMBOS QUE APARECEN EN LA
CORONA DE LA NIÑA
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SUBTEMA: LAS NOCIONES GRANDE – PEQUEÑO, ARRIBA – ABAJO, DENTRO – FUERA, LLENO – VACÍO, LARGO – CORTO.
DESEMPEÑO:ESTABLECE RELACIÓN ENTRE DIMENSIÓN, POSICIÓN,
CANTIDAD Y TAMAÑO
ACTIVIDAD 1: PUNZAR LA TORTUGA GRANDE Y COLOREAR LA MÁS PEQUEÑA
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ACTIVIDAD 2: PINTAR LOS CÍRCULOS GRANDES DE ROJO Y AMARILLO LOS
PEQUEÑOS
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ACTIVIDAD 3: TACHA LOS OBJETOS QUE SE ENCUENTRAN DEBAJO DE LA
MESA Y COLOREA LOS QUE ESTÁN ENCIMA
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ACTIVIDAD 4: ENCIERRA EN UN CÍRCULO LOS ANIMALES Y NIÑOS QUE ESTÁN
ARRIBA, COLOREA LOS QUE ESTÁN ABAJO
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ACTIVIDAD 5: COLOREA LAS RANAS QUE ESTÁN DENTRO DE LA LAGUNA
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ACTIVIDAD 6: TACHAR EL NIÑO QUE ESTA POR FUERA DE LA RONDA,
COLOREAR LOS NIÑOS QUE TIENEN ALNIÑO DENTRO DE LA RONDA
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ACTIVIDAD 7 :COLOREA EL CAMINO MAS LARGO QUE LLEVA LA GALLINA
HASTA ELPOLLITO
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SUBTEMA: SERIACIÓN
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DESEMPEÑO: REALIZAR SERIACIONES DE 2 VARIABLES
ACTIVIDAD 1: COLOREAR SIGUIENDO LA SECUENCIA COMO LO INDICA LA
MUESTRA
ACTIVIDAD 2: COLOREAR LAS MANZANAS SIGUIENDO EL PATRÓN DE COLOR
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GUÍA DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
LICEO FARALLONES DEL NORTE
TEMA: BIENVENIDOS AL MUNDO DE LA MATEMÁTICA.
GRADO JARDÍN
SEGUNDO PERIODO
ÁREA MATEMATICA
ASIGNATURAPREMATEMATICA
DOCENTE
MARÍA TERESA RODRÍGUEZ SALAS
SUBTEMA: NÚMEROS 0, 1, 2, 3, 4 Y 5
DESEMPEÑO: IDENTIFICA LOS NÚMEROS Y RELACIONA LA CANTIDAD CON
EL NÚMERO, HACIENDO AGRUPACIONES.
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ACTIVIDAD 1 REALIZAR EL TRAZO DEL NUMERO 0
ACTIVIDAD 2: PLASMAR LAS HUELLITAS CON TEMPERA AL NUMERO 1 Y
COLOREAR EL BALON
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ACTIVIDAD 3: PEGAR RECORTES DE PAPEL AL NÚMERO 2 Y
COLOREAR LOS CARACOLES
ACTIVIDAD 4: HACER BOLITAS DE PAPEL Y DECORAR EL NUMERO 3
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ACTIVIDAD 5: PINTAR CON TEMPERA EL NÚMERO 4 Y COLOREAR LAS
MARIQUITAS
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ACTIVIDAD 6
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ACTIVIDAD 7: UNE EL NÚMERO CON RESPETIVA LA CANTIDAD,
LUEGO COLOREA
ACTIVIDAD 8
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ACTIVIDAD 9: REPINTAR LOS NÚMEROS Y COLOREAR LAS FRUTAS
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ACTIVIDAD 10: REPINTAR LOS TRAZOS DEL NÚMERO SIGUIENDO LA
DIRECCIONALIDAD
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ACTIVDAD 11: RETEÑIR LOS TRAZOS DEL NUMERO Y DIBUJAR LA CANTIDAD DE BOLITAS EN
EL FRASCO QUE INDIQUE LA CANTIDAD
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ACTIVDAD12: RETEÑIR LOS TRAZOS DEL NUMERO Y DIBUJAR LA CANTIDAD DE
BOLITAS EN EL FRASCO
ACTIVDAD13 : RETEÑIR LOS TRAZOS DEL NUMERO Y DIBUJAR LA CANTIDAD DE BOLITAS EN
EL FRASCO
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ACTIVDAD14 : RETEÑIR LOS TRAZOS DEL NUMERO Y DIBUJAR LA CANTIDAD DE
BOLITAS EN EL FRASCO
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GUÍA DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
TEMA: MI NÚCLEO FAMILIAR
GRADO JARDÍN
PRIMER PERIODO
ÁREA INTEGRACIÓN
DOCENTE
MARÍA TERESA RODRÍGUEZ SALAS
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SUBTEMA: LA FAMILIA
DESEMPEÑO: COMPRENDER QUE LA FAMILIA ES EL NÚCLEO FUNDAMENTAL
DEL AMOR
ACTIVIDAD 1: COLOREAR EL TIPO DE FAMILIA QUE MÁS SE PARECE A LA
TUYA
¿CUAL SE PARECE MAS A MI FAMILIA?
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ACTIVIDAD 2: COLOREAR CADA UNA DE LAS IMÁGENES CON LOS
VALORES FAMILIARES
LOS VALORES EN LA FAMILIA
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COLABORO CON LAS ACTIVIDADES EN CASA
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ASÍ SOY YO
Voy a dibujar mi cuerpo. Primero haré la cabeza, el cabello, dos orejas, los dos ojos y las cejas. En el centro una nariz, más abajo una boquita, cuello, hombros y dos brazos mas la tripita bien gordita. Lo completo con las piernas, Cinco dedos en los pies, Cinco más en cada mano, ¡Qué bonito que se ve! Ahora que ya está listo Lo pintaré suavecito, Lo guardaré como recuerdo De cuando era chiquitito.
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HABITOS SALUDABLES PARA EL CUIDADO DEL CUERPO
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Preparo el terreno
y la semilla siembro;
siempre esperando
que el sol y la lluvia
lleguen a tiempo.
Ni torcida ni inclinada
tiene que estar la pared,
para eso tengo plomada
y me ayudo del nivel.
Agita el cartucho,
carga la pistola,
pasa un algodón,
y con un azote
pone la inyección.
Un valiente domador
que tiene la intrepidez
de enseñar a la niñez.
Ruleros, peines,
usa tijeras,
dejando hermosas
las cabelleras
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