Guion 'trobada Obrim -Emoacció'

Post on 03-Dec-2015

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Reflexionamos...

Transcript of Guion 'trobada Obrim -Emoacció'

Que palabra o frase te viene a la cabeza cuando oyes:

INSTITUTO PROFESOR/A

DIRECTOR/A EXAMEN DEBERES

EXPEDIENTE DISCIPLINARIO !

Lo que más me gusta del instituto es..

!

Lo que menos me gusta del instituto es.. !

Si fuera el director cambiaría en el instituto..

El mayor obstáculo (dragón) que encuentro en el estudio y/o instituto es.. !

Me pone de los nervios, me erizo cuando..

!

Todos los estudiantes que vayan a la escuela todos los días hasta los 16 años deberían irse con el graduado. Si porque.. o No porque.. !

Comparad el centro educativo con un organismo vivo.. •El corazón del instituto es.. •El cerebro del instituto es.. •Los pulmones del instituto son.. •Los ojos del instituto son.. •El riñón del instituto es.. !

¿Qué cambiarías en la escuela para que cubra tus necesidades y contribuya a tu crecimiento como persona autónoma? Concretad en puntos. !

!

¿Qué conflictos hay en el instituto? ¿cómo los solucionarías? !

!

!

!

¿Sirven los expedientes disciplinarios y expulsiones del centro para reeducar a los estudiantes? ¿Qué alternativas hay? !

¿Cómo agruparíais a l@s estudiantes en el centro y con qué argumentos? ¿Por nivel académico? ¿Comportamiento en el aula? ¿..? !

¿Qué harías para disminuir el absentismo en los centros? Absentismo: Ausencia en los centros docentes de niños y adolescentes en edad de enseñanza obligatoria.

¿Qué canales de participación tienen los estudiantes en los centros educativos? ¿Cómo se podría mejorar la participación de los estudiantes en los centros educativos? !

!

¿Con qué metodología pensáis que se aprende más? ¿Por qué? Realizad una receta metodológica imaginándoos que sois un claustro de un centro educativo y tenéis que llegar a acuerdos. !

¿Qué pensáis del horario de los centros? ¿Y de los espacios (aula, patio, cantina)? ¿Estáis de acuerdo con las normas? Realizad sugerencias con argumentos.

!

¿Qué pensáis de los cambios en el currículum, por ejemplo de la educación plurilingüe? ¿Y del uso de aparatos electrónicos en el centro con fin pedagógico? !

¿Qué pensáis de cómo están divididos los contenidos en materias y niveles? ¿Echáis en falta algún contenido en el currículum? ¿Y a la inversa? Argumentad qué añadiríais o quitaríais. !

¿Os sentís cuidad@s en el centro? ¿Cuidáis a los demás? ¿Pensáis que la educación emocional es un tema pendiente en los centros educativos? ¿Nos relacionamos bien (estudiantes, profesorado, conserjes︙)? ¿Se respetan las distintas orientaciones sexuales? ¿Cómo podríamos mejorar todos estos aspectos? !

¿Cómo atenderíais a una persona con necesidades especiales? ¿Dentro de su grupo aula? ¿Fuera del aula? ¿Pensáis que estamos todos bien atendidos? ¿Cómo mejoraríais este aspecto? !

¿Sabéis cuántas nacionalidades conviven en vuestro centro educativo? ¿Qué pensáis de la interculturalidad en los centros? ¿Hay conflictos entre estudiantes de distintas culturas o etnias? ¿Cómo podemos favorecer la interculturalidad?