Realizado por Jhelene Maldonado

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉSCarrera de Ciencias de la Educación

Los elementos geográficos básicos en niños de 4-5 años del curso de girasoles del Centro Infantil Virgen de Fátima.

HOJA DE REGISTRO DE OBSERVACIÓN

DATOS DEL NIÑO O NIÑA

Nombres Nombres del niñ@

Apellidos Apellidos del niñ@

Edad 4 5 Fecha de Nacimiento Señalar día, mes y año

Sexo F M Zona en donde vive Escribir la zona donde vive.Elija un elemento.Fecha de aplicación del instrumento Señalar día, mes y año

Tiempo total de aplicación del instrumento Escribir los minutos empleados

GEOGRAFÍA REGIONAL

Fotografías de cerros: cerros presentados 7

Cantidad de cerros señalados Indique el númeroElija un elemento. Fotografías de nevados: fotografías mostradas 5

Cantidad de nevados indicados correctamente Indique el númeroElija un elemento.Fotografías de montañas: fotografías presentadas 5

Cantidad de montañas escogidas correctamente Indique el númeroElija un elemento.Fotografías de cordilleras: fotografías presentadas 5

Cantidad de cordilleras reconocidas

Imagen de montañas rocosas: imágenes mostradas 9

Cantidad de montañas rocosas elegidas Indique el númeroElija un elemento.Piedras enseñadas: un montón de piedras

Numero de piedras acumuladas

Imágenes de montañas arenosas: imágenes de montañas enseñadas 9

Cantidad de imágenes escogidas

Pocillos de tierra: pocillos con tierra 2

1

Realizado por Jhelene Maldonado

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉSCarrera de Ciencias de la Educación

Los elementos geográficos básicos en niños de 4-5 años del curso de girasoles del Centro Infantil Virgen de Fátima.

Cantidad de pocillos manipulados

Pocillos de arena: pocillos de arena 5

Numero de pocillos manipulados

Videos de ríos: videos mostrados 5

Cantidad de videos reconocidos Indique el númeroElija un elemento.Video de vertientes: videos mostrados 6

Cantidad de videos reconocidos Indique el númeroElija un elemento.Fotografías de bosques: fotografías mostradas 6

Cantidad de bosques señalados Indique el númeroElija un elemento.Cantidad de figuras geométricas cliqueadas correctamente

Indique el número

Elija un elemento.

GEOGRAFÍA DE LA PERCEPCIÓN

Página 4: estrellas mostradas 18 y una luna

Tiempo empleado en cliquear todos los elementos

Escriba los minutos empleados

Página 5: pasos secuenciales para hacer un huevo frito 3

Cantidad de cliqueos realizados para completar la secuencia

Escriba el número

ARRASTRE

Página 1: figuras geométricas mostradas 3

Cantidad de figuras geométricas arrastradas correctamente

Indique el número

Elija un elemento.Página 2: números y cantidad de dedos pareados 5

Arrastres realizados hasta completar la pareación

Escriba el número de arrastres realizados

2

Realizado por Jhelene Maldonado

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉSCarrera de Ciencias de la Educación

Los elementos geográficos básicos en niños de 4-5 años del curso de girasoles del Centro Infantil Virgen de Fátima.

Página 3: número de patos 8

Tiempo utilizado para arrastras a los patos hasta la granja

Escriba los minutos empleados

Página 4: armado de rostros femenino y masculino

Tiempo utilizado para armar los rostros Escriba los minutos empleados

Página 5: armado de caricaturas 4

Tiempo empleado para armar las caricaturas

Escriba los minutos empleados

Cantidad de caricaturas armadas correctamente

Indique el número

Elija un elemento.

3