Post on 25-Mar-2016
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Creación de programario (MQD)Creación de programario (MQD)
Permite al alumnado de E.I. y al alumnado que presenta graves dificultades en la comunicación y en la autonomía poder trabajar objetivos relacionados con los hábitos de trabajo y acceder a objetivos curriculares.
•Mirar, con intencionalidad, la pantalla.
•Mantener la atención: música, imágenes, objetos y efectos que se presenten.
•Aprender a esperar su turno.
•Comprender órdenes de espera relacionadas con la actividad general (estar sentado, escuchar, mirar,...).
•Reaccionar ante órdenes o avisos que hace el adulto (levantarse, ir, tocar la pantalla,... ).
•Tocar la pantalla cuando corresponde, con precisión y coordinación manual, en la medida de sus posibilidades.
•Iniciarse en la interacción de materiales relacionados con las NNTT.
•Disfrutar con las posibilidades que ofrecen las TIC.
•Mostrar interés por las actividades TIC que se trabajan.
•Cuidar el material ( kit informático, pantalla, portátil, rotuladores, borrador,...).