Juego de Cartas para la resolución de problemas desde la empatía, la

creatividad y el dialogo.

¿Qué es Empathy Cards?

Empathy Cards es un juego de cartas que permite a alumnos y profesores resolver problemas de la comunidad escolar jugando, desarrollando el diálogo, la creatividad y la empatía.

Se aprende a jugar en 20 minutos

Divertido, aprendizaje significativo

Resultados desde la primera sesión

Aprendizaje basado en desafíos

Instala competencias que contribuyen al desarrollo personal y social de los alumnos.

Mejora la motivación académica.

Fortalece al clima de convivencia escolar.

Programa inicial

Objetivos Generales

3 meses de duración

El objetivo del plan piloto de Empathy Cards for Education es transferir la herramienta a 6 actores del cuerpo docente de modo que estos sean capaces de:

Reconocer problemáticas de la comunidad escolar y generar soluciones haciendo uso del método.

Facilitar de forma autónoma el uso de la herramienta en grupos de docentes, alumnos o apoderados.

Potenciar competencias tales como creatividad, pensamiento crítico, colaboración y empatía

Trabajo de Diagnóstico

Diagnóstico del establecimiento por medio de una evaluación online.

Reunion de sensibilización.

Entrevistas online con interesados.

Visita guiada al establecimiento.

Fase 1

plazo estimado: 2 semanas / 1 reunión de máximo 2 horas, una entrevista de 30 minutos por interesado mas encuesta online.

Dar a conocer la propuesta entre el cuerpo docente y analizar la realidad del establecimiento con tal de adaptar la intervención al contexto y necesidades específicas.

Objetivos Actividades

Programa inicial3 meses de duración

Capacitación3 jornadas de 2 horas - incluye un set completo de cartas de regalo. Plazo máximo de ejecución 2 semanas

Transferir el método Empathy Cards al profesorado por medio de una experiencia de aprendizaje práctico.

Objetivos

Sesión 1

Introducción

¿Qué son las Empathy Cards?

¿Qué necesidades resuelve?

Ventajas

Usos

Fase 2

Definiendo el desafío

¿A quién queremos ayudar?

¿Cuál es nuestro desafío?

2 horas

Empatizando, y generando ajá y compromisosInducción a la mecánica del juego

Resolución de problemas desde la empatía: sesión de juego, 5 turnos máximo por persona

Socialización de la experiencia y diagnóstico de la mesa

Documentación de resultados en lienzo y en digital.

Revisión de compromisos del equipo.

Sesión 22 horas

Coordinación de acompañamiento de sala y seguimiento.

Próximas etapas

Encuesta de satisfacción y medición aprendizajes percibidos.

Marco metodológico y conceptual

Design Thinking en la educación y el desarrollo de habilidades socio-emocionales.

Aprendizaje basado en proyectos.

Gamificación.

Sesión 3 Facilitando Empathy Cards

Revisión de casos reales de uso.

Usos alternativos del juego

Tips para la facilitación

Preguntas frecuentes

2 horas

Acompañamiento en sala3 sesiones de máximo 1 hora de duración. Plazo máximo de ejecución 2 semanas

Acompañar y asistir al docente en sus primeras facilitaciones con el método para asegurar su desempeño adecuado con

Objetivos

Fase 3

Seguimiento online3 sesiones online de una hora de duración con profesores capacitados. 1 sesión a la semana

Apoyo constante de especialistas para monitorear sus avances y guiarlos en la consecución de sus metas con el método.

Objetivos

Fase 4

Medición de resultados e informe final

Medir y entregar indicadores relacionados con:

Objetivos

Fase 5

Desempeño y resultados de docentes durante el programa.

Fortalecimiento de habilidades las habilidades socio-emocionales potenciadas por Empathy Cards tales como: Empatía, colaboración, pensamiento crítico, resolución creativa de problemas y aprender a aprender.

Reunion de sensibilización.

Mes 1 Mes 2 Mes 3

Evaluación online

Entrevistas online con interesados.

Sesiónes de capacitación

Acompañamiento en sala

Seguimiento 1

Seguimiento 2

Seguimiento 3

Medición de resultados e informe final

Cronograma