LA ORACION y SUS MODIFICADORES

E.E Nuestra Señora de Fátima

CUARTO GRADO “A”

Prof. Marciana Jiménez de Bartolo

¡Ahora estudiaremos su estructura!

Lee la siguiente oración.

El papá de José tiene mucho dinero.

Es posible que hayas notado que en el sujeto hay una o más palabras, pero una de ellas es la más importante: papá. Esta palabra es el núcleo del sujeto.Las otras palabras aclaran su significado, estos son los modificadores o determinantes.

Practiquemos:Subraya con rojo el núcleo de

estos sujetos, luego dibújalos.1.El gato negro.

2.Las paredes sucias.

3.Mi perro.

4.Mi conejito blanco.

LOS MODIFICADORES

Modificador directo.- El modificador directo está unido al núcleo directamente, sin necesidad de otra palabra.Ejemplo:

E l p eq u eñ o h o m b recito m e o b se rva .Sujeto

M D

Predicado

NúcleoM D

Recuerda:Los modificadores directos pueden ser: artícu los, adjetivos calificativos, adjetivos dem ostrativos y adjetivos posesivos.

Modificador indirecto.- Es la frase que se une al núcleo del sujeto por medio de un enlace que puede ser una preposición o un artículo contracto.Ejemplo:

E l lá p iz n e g ro d e T i to se h a p e rd id o .Sujeto

M D

Predicado

Núcleo M D M I

Las preposiciones más comunes son a, de, con, sin, para. Y los artículos contractos son del y al.

Identifica el MD y MI:

a)María con su macota salieron a pasear.

b)El polo rojo está sucio.

c)La manguera de Ana tiene huecos

pequeños.

d)Mi pequeña hermana con su amiga juegan

con las muñecas.

e)El televisor nuevo tiene un control remoto.

I. Escribe modificadores directos para el núcleo del sujeto.

- _________pañuelo ___________es muy grande.

- _________ fiesta ________ durará hasta la tarde.

- _________ reloj _________ funciona bien.

- _________hombre ________camina lentamente.

- _________papa ___________ está deliciosa.

El rojo

Inventa los núcleos de los sujetos para las siguientes oraciones.

- El ___________ es mi color preferido.

- __________ y _________ juegan fútbol.

- Mañana viajará __________.

- Mi __________ preferido es el voleyball.

- Tus __________ son muy unidos.

verde

Escribe un modificador para completar las oraciones.

- Los caramelos ______________ me gustan.

- El auto ______________ es rojo.

- Las niñas ______________ ganaron el concurso.

- La mesa ______________ está en el comedor.

- Ese señor ______________ viene hacia aquí.

Escribe al lado de cada oración la función que desempeñan las palabras en negrita.Un buen escolar es siempre puntual. ______

Jaime compró los zapatos. ______

Las cortinas de la ventana están sucias. ______

El cariño de mi madre es extraordinario. _____

Los niños del colegio se fueron de paseo._____

En tu cuaderno:

- ¿Cómo se llama el sujeto cuando tiene uno ó más núcleos?

- ¿Qué es la aposición?- ¿Cuántas y cuáles son las

preposiciones?- Escribe cinco oraciones, subraya el

núcleo del sujeto y modificadores directos e indirectos.

gracias