Post on 24-Jul-2015
PRESENTACIÓN FINAL: FORMACIÓN DE USUARIOS
PROYECTO: “BIBLIOMÓVIL 2012” SUBPROYECTO:
“LAS ESTACIONES DE LA ESCRITURA”
INTEGRANTES: DANIELA CAÑETE
SILVIA SASSUL
ALFREDO GEUNA
CARLOS TORRES
Selección de conceptos relacionados con la Formación de
Usuarios, Alfabetización Informacional y el Bibliomóvil
B RECHA DIGITAL
ESTUD I O DE USUARIOS
B UENAS PRÁCTICAS
PILARES DE L A EDUCACION
FORMAC I ÓN DE USUARIOS
BIBLI O TECARIO
NECESIDAD INFOR M ACIONAL
PR O YECTO BIBLIOMOVIL
NI V ELES DE FORMACION
CRA I
A L FIN
B RECHA DIGITAL ESTUD I O DE USUARIOS B UENAS PRÁCTICAS PILARES DE L A EDUCACION FORMA C I ÓN DE USUARIOS BIBLI O TECARIO NECESIDAD INFOR M ACIONAL PR O YECTO BIBLIOMOVIL NI V ELES DE FORMACION CRA I A L FIN
Brecha digital:
Es la diferencia entre los alfabetos y
analfabetos digítales desde el punto de vista tecnológico y socioeconómico.
B RECHA DIGITAL
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Estudios de usuarios: Proceso para conocer con exactitud las características, intereses o necesidades de quienes van a ser los destinatarios y participantes directos de las acciones formativas.
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Buenas prácticas: Prácticas ejemplares. Es el conjunto
de acciones coherentes que han rendido un buen, o incluso excelente servicio, en un determinado contexto y se espera que en contextos similares, rindan similares resultados.
Ejemplo de Buenas Prácticas: Puesta en marcha de nuestro proyecto “Las estaciones de escritura” en el ISFT Nº 182.
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Pilares de la educación:
Aprender a conocer.
Aprender a actuar.
Aprender a ser.
Aprender a vivir juntos.
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Formación de
usuarios: Es el proceso
mediante el cual, los individuos reciben una enseñanza que les permite convertirse en usuarios de la información, autosuficientes, con una actitud crítica, con la capacidad de evaluar y aplicar el conocimiento.
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BIBLI O TECARIO NECESIDAD INFOR M ACIONAL PR O YECTO BIBLIOMOVIL NI V ELES DE FORMACION CRA I A L FIN
Bibliotecario: Requiere
cumplir un nuevo rol dentro de la biblioteca y la sociedad. Su misión debe ser formar un usuario autosuficiente en el uso de la información, identificándolo como una persona capaz de reconocer sus necesidades, de encontrar, evaluar y utilizar la información a lo largo de su vida.
Bibliotecario: Requiere
cumplir un nuevo rol dentro de la biblioteca y la sociedad. Su misión debe ser formar un usuario autosuficiente en el uso de la información, identificándolo como una persona capaz de reconocer sus necesidades, de encontrar, evaluar y utilizar la información a
lo largo de su vida.
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NECESIDAD INFOR M ACIONAL PR O YECTO BIBLIOMOVIL NI V ELES DE FORMACION CRA I A L FIN
Necesidad informacional: Estado que nos mueve a buscar información para su posterior aplicación en cualquier ámbito.
Ésta es la base de la ALFIN. Tan importante como resolver las necesidades informacionales de nuestros usuarios, es el proceso de enseñarles a resolverlas de forma autónoma.
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PR O YECTO BIBLIOMOVIL NI V ELES DE FORMACION CRA I A L FIN
Proyecto Bibliomovil: nuestro
subproyecto “Las estaciones de la escritura”
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NI V ELES DE FORMACION CRA I A L FIN
Niveles de formación: Nivel básico o
inicial. Nivel intermedio. Nivel avanzado.
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CRA I
A L FIN
CRAI: Centros de recursos para
el aprendizaje y la investigación. REBIUN (1) define el CRAI como un entorno dinámico en el que se integran todos los recursos que dan soporte al aprendizaje y la investigación en la universidad. Representa una nueva dimensión de las bibliotecas universitarias vinculada al nuevo concepto de enseñanza-aprendizaje más dinámico y participativo proporcionando acceso electrónico a los recursos de información de cualquier tipo y ofreciendo servicios de asesoramiento y formación a los usuarios.
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A L FIN
Alfin: Es saber cuándo se
necesita información y tener la capacidad de localizar, evaluar y aplicar eficazmente la información requerida, independientemente del formato en que ésta se encuentre y del fin al que se vaya a aplicar (académico, laboral, personal o social)