Post on 09-Jul-2015
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"NOS RELACIONAMOS MEDIANTE LA
COMUNICACIÓN"
Mag. JORGE E. ESPINOZA FERNÁNDEZ
2º sesión
Audio: Los 7 mimbres
ES RACIONALES RACIONAL Relacionado con la inteligencia Relacionado con la inteligencia (cerebro)(cerebro)
ES UNIVERSALES UNIVERSAL Presente en todo los humanos del Presente en todo los humanos del mundo.mundo.
ES INNATOES INNATO Es heredado genéticamente. Nace Es heredado genéticamente. Nace con el ser humano.con el ser humano.
ES ES APRENDIDOAPRENDIDO
Se aprende y se enriquece en un Se aprende y se enriquece en un contexto social.contexto social.
ES ES CONVENCIONALCONVENCIONAL
Conjunto de signos producto de un Conjunto de signos producto de un pacto o acuerdo.pacto o acuerdo.
ES SIMBÓLICOES SIMBÓLICO Se puede asociar los signos con los Se puede asociar los signos con los sentimientos, las cosas, etc.sentimientos, las cosas, etc.
ES ES INMUTABLEINMUTABLE No cambia con el tiempo.No cambia con el tiempo.
ES LIMITANTEES LIMITANTE
La estructura de las lenguas La estructura de las lenguas naturales es impuestas por la naturales es impuestas por la
naturaleza del lenguaje.naturaleza del lenguaje.
ES HETERÓCLITO ES HETERÓCLITO Y MULTIFORMEY MULTIFORME
Tiene carácter irregular y muchas Tiene carácter irregular y muchas formas.formas.
ES DOBLEMENTE ES DOBLEMENTE ARTICULADOARTICULADO
Constituye morfemas y fonemas en Constituye morfemas y fonemas en su uso.su uso.
LENGUAEs un código o un sistema de signos.
HABLA
Es el uso de ese sistema de signos.
Es mental - psíquica (proceso cerebral-abstracta).
Es real. Sicofísico
LENGUAEs un producto social.
HABLA
Es individual.
Perdura en el tiempo.
Es una acción y producto momentáneo.
Escucha el texto audiovisual: El tazón de madera.
r Extrae los hechos principales.s Elabora un esquema creativo (mapa mental)
a partir de las ideas.i Redacta un resumen a partir del esquema.e Explica mediante un dibujo creativo el tema
central del video.o Escenifica el contenido utilizando un lenguaje oral con
todas sus características.
TRABAJO DE EXTENSIÓN
1. Lee el cuento “El niño de junto al cielo” (pag 60 y 61) y desarrollas las preguntas de comprensión.