Post on 05-Jul-2015
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Los valores más significativos del Sistema Preventivo
No pocos entre nuestros contemporáneos, son
escépticos en torno a la idea de que un educador del siglo XIX ,
este en condiciones de suministrar una respuesta adecuada a nuestro tiempo
desde el punto de vista pedagógico
¿ Tiene aún vigencia en la protección de
una juventud que vivencia con dificultad su
propia condición en nuestras sociedades modernas?
AMBAS SOCIEDADES ESTÁN
EN CRISIS
La situación en nuestros días es muy diferente a la que se daba en Torino del
siglo XIX, sin embargo en ambas
épocas se puede percibir un elemento
en común:
No olvidemos que hoy como el tiempos de Don Bosco, son tres los
elementos que caracterizan a la juventud:
La perdida de confianza en los ejemplos de los
adultos
La angustia por el futuro
Las dificultades encontradas en el proceso de socialización
UNA PEDAGOGÍA DE LA CONFIANZA
Sin confianza no hay educación. Este es un principio del sistema educativos de Don Bosco, solamente a través de una relación de confianza entre el joven y el educador se puede fundar el concepto de autoridad
Una pedagogía de esperanzaEducar según Don Bosco, significa ofrecer el mejor terreno para permitir al niño arraigarse en su herencia familiar, social y cultural con el fin de abrirse como un nuevo individuo y es la alegría lo que caracteriza al mejor terreno.
UNA PEDAGOGÍA DE LA ESPERANZA
Una pedagogía de la alianza
En un mundo signado por la tendencia de los jóvenes a vivir solo entre sus pares y por la dificultad delas relaciones intergeneracionales, Don Bosco aconseja una pedagogía de la alianza.
No se trata de hacer por sino con el joven y que sea un socio no solo destinatario de la actividad
educativa.
CONCLUSIÓN
Cambiad todo, perded, si es el caso, vuestras
casas, ¿qué importa?
Pero conservad para nosotros este tesoro, la
forma de Juan Bosco de amar y de salvar a los
jóvenes, que palpita en millares de corazones ».
Jean Duvallet