Post on 12-Jan-2016
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Mi ProyectoInvestigación- Acción
Presentado por Ricardo García
Esc. Pretécnica Federico Asenjo
Proyecto LiNUS-MSP
Inter Metro
Pasos en Investigacion-Acción
• Identificar el Problema
• Diagnóstico
• Diseño y Aplicación del Plan
• Investigación Evaluativa
• Nuevo Diseño y Metacognición
¿Cuál es el Problema?
• Los estudiantes de la Escuela Pretécnica no tienen hábitos de estudio y no memorizan. Además sus padres muestran poco o ningún interés en el progreso académico de sus hijos. Es necesario que el estudiante desarrolle iniciativa propia o autogestión en sus
tareas escolares.
Diagnóstico
• Prueba diagnóstica
• Resultados de las PPAA
• Plan de Mejoramiento
• Cuestionario
• Perfil de los estudiantes
Diseño, planificación y estrategias
• Presentar y desarrollar los estándares en forma activa
• Agenda de estudios
• Portafolio
• Avalúo
• Integración de Materias
• Uso de recursos tecnológicos
Investigación Evaluativa
• Resultados de pruebas
• Portafolio
• Cuestionarios
• Avalúo
Nuevo Diseño y Metacognición
• Deacuerdo a los resultados obtenidos se hacen las recomendaciones y medidas correctivas para que se logren los objetivos y metas establecidas.
• La reflexión , la autocrítica y la autoevaluación de los procesos nos ayudan a mejorar nuestra tarea docente.
¡ Gracias por su
Atención !