Post on 03-Jul-2018
Mónica E. Orozco CoronaInstituto Nacional de las Mujeres
meorozco@inmujeres.gob.mx
Modelos economModelos economéétricos para el tricos para el ccáálculo del valor del trabajo no lculo del valor del trabajo no
remuneradoremunerado
29 de mayo de 2008 29 de mayo de 2008 –– Santiago de ChileSantiago de Chile
Plataforma de acción de Beijing
• Que se aprecien las diferencias entre mujeres y hombres en lo relativo al trabajo remunerado y no remunerado
• Medir cuantitativamente el trabajo no remunerado y mejorar los métodos para que se analice su valor y se indique con exactitud en cuentas satélites u otras cuentas oficiales
Consenso de Quito, 2007
• Desarrollar instrumentos de medición periódica del trabajo no remunerado para hacerlo visible y reconocer su valor, incorporar sus resultados al sistema de cuentas nacionales y diseñar políticas económicas y sociales en consecuencia
Mecanismos de recolección de información sobre uso del tiempo
• Encuestas en hogares:
Diarios
Registro de actividades específicas
¿Cuál es mejor instrumento?
• Depende de lo que se quiera medir o el tipo de políticas públicas que se desee impulsar
• No se cuenta con ejercicios que muestren el sesgo comparativo entre diarios y registros de actividades en una sola muestra aleatoria o para un pareamiento por propensión
En México por ejemplo:
• 1996 y 1998 un informante aleatoriamenteseleccionado
• 2002 – todos los miembros del hogar– submuestra de la Encuesta Nacional de
Ingresos y Gastos de los Hogares
Características deseables de las encuestas
.• Permiten identificar las diferencias en el uso del
tiempo de hombres y mujeres
• Permiten vincular el trabajo doméstico y extradoméstico
• Muestran patrones de comportamiento y dinámicas intrahogareñas
• Reflejan asociaciones entre el uso del tiempo y el nivel socioeconómico (pobreza)
Sesgos de sub-estimación
• Desagregación limitada de actividades
• Restricciones en la representatividad de los datos
• Tamaños de muestra insuficientes (cuidado de enfermos, adultos mayores y/o personas con discapacidad)
Sesgos de sobre-estimación• En la captación de los datos:
Simultaneidad de actividades
• En la imputación de “costos” y “precios”
Sesgo de selección de la población
Ausencia de variables de control
Explotación y análisis de la información sobre uso del tiempo
Etapas del análisis de información
• Estadística descriptiva
• Modelos estadísticos o econométricos
En la actualidad:• Los análisis del uso del tiempo se han
limitado a la utilización de estadística descriptiva básica:– Distribuciones de frecuencias– Tablas de contingencia (2X2, 2X3, etc.)– Valores promedio– Desviaciones estándar (en forma limitada)
No se ha explotado:• El análisis estadístico avanzado:
– Métodos multivariados– Modelos de regresión – Modelos multinivel– Sistemas de ecuaciones simultáneas o
ecuaciones recursivas– Simulaciones ex-ante
Implicaciones:• Se limita la comprensión de un fenómeno
que es complejo y el diseño de intervenciones, involucra:– Relación trabajo remunerado-trabajo no
remunerado– División del trabajo mujeres-hombres– Composición intrahogareña– Servicio doméstico– Equipamiento del hogar
Primera aproximación:
Modelo de regresión múltiple:
Y = βX + ε
Y es el tiempo destinado al trabajo no remuneradoX es un vector de variables que se asocian con la
cantidad de tiempo que destina una personaβ Es un vector de parámetros a estimarε es un error aleatorio
Trabajo doméstico (horas a la semana)
Variable (sólo mujeres) CoeficienteEmpleada de fábrica -15.13*
Autoempleada -3.58
Unida o casada 16.52*
Viuda o divorciada 2.64
Niños menores de 5 5.92*
Niños de 6 a 12 4.87*
Con trabajador(a) doméstico(a) -17.7*
Rural 6.07*
En hogar nuclear 8.98*
Metodología utilizada tradicionalmente para imputar costos
Contabilizar el tiempo dedicado a cada actividad
Poner un valor equivalente al precio promedio de mercado
Fuentes de datos utilizadas en México (2003)
ENUT, 2002
Horas dedicadas a cada actividad
ENE, 2002
Valor de las actividades realizadas,
Pedrero (2003)
1 Identificar las actividades similares*.2 Calcular el valor económico promedio (hombres y
mujeres)**
3 Imputación de valores económicos a las actividades registradas
ENE
nk ,,2,1 K=∑=k
k
nx
x
* Similares, pero no necesariamente de la misma calidad.** Tamaño de muestra.
Problema metodológico
• Se asigna el valor de actividades con cierto grado de profesionalización a actividades no necesariamente profesionalizadas. Ejemplo:– Cuidado de enfermos (enfermeras (os),
terapeutas, etc.)– Cuidado de niños (pedagogas (os),
educadoras (es), etc.)
Sesgo de selección
• Las personas fuera del mercado laboral tienen menores niveles de escolaridad en promedio
• Existen variables no observadas que caracterizan a las personas que ingresan al mercado laboral
Corrección de sesgos de selección
Costo de Oportunidad,
Heckman (1974)ENIGH, 2002
Heckmaniii Xw 1εβ +=
)0(1 0 >+= iii ZT εγ
iiZ 0εγ −> iiZ 0εγ <−
[ ] [ ]γεεβ iiiiiii ZEXTXwE −>+== 011,
iii v+= 020
1,01 ε
σσ
ε
[ ]
( )( )0
0
0
01
00
0
0
0
0
0101
//σγσγφ
σσ
σγ
σε
σε
σσ
γεε
i
i
iiiiii
ZZ
ZEZE
Φ=
⎥⎦
⎤⎢⎣
⎡ −>=−>
( )( )σσγ
σγφβ ~
//
0
0
i
iii Z
ZXw
Φ+=
( )( )
( )( )0
0
0
0
/1/
//
σγσγφ
σγσγφ
i
i
i
i
ZZ
ZZ
Φ−−
=−Φ−
el tratamiento es una variable indicadora que asume valores 1 ó 0
es una función lógica que asume valores verdadero/falso.
es el logaritmo del salario
vector de características tales como años de escolaridad
incluye otras variables que determinan la probabilidad de trabajar
es la covarianza entre
),0(~ 2σε N
iT
( )⋅1
w
X
Z
1,0σ i0ε i1ε
es la varianza de
es la función de densidad normal estándar.
es la función de distribución acumulada de
20σ i0ε
( )⋅φ
( )⋅Φ ( )⋅φ
Ecuaciones de Mincer con correcciones de Heckman
TOTAL MUJERES HOMBRESVARIABLES
logING select logING select logING select
edad 0.098 0.004 0.061 0.163 0.024742 0.11031
(17.57)** (29.43)** (5.11)** (15.19)** (3.72)** (19.77)**
edad2 -0.001 0.000 0.000 -0.002 -0.000117 -0.00144
(14.35)** (27.33)** (3.77)** (12.84)** -1.4 (20.41)**
rural -0.403 0.030 -0.436 -0.377 -0.37869 -0.04631
(13.14)** (5.77)** (5.38)** (7.45)** (11.25)** -1.15
Años escol 0.110 0.004 0.123 0.070 0.0913 0.01656
(31.59)** (16.15)** (21.98)** (10.68)** (27.66)** (3.88)**
… continúaTOTAL MUJERES HOMBRESVARIABLES
logING select logING select logING selectictHogInd (1) 0.000 0.000 -0.00000303
(8.68)** -1.860 0.84meanEdad 0.002 -0.002 -0.09335
-1.330 -0.620 (4.88)**meanEduc 0.006 -0.039 -0.0376
(4.31)** (3.20)** (5.40)**nummenor5 0.014 -0.061 0.01978
(2.5)* (2.55)* 1.05nummenor612 0.005 -0.020 -0.0606
(4.85)** (2.22)** (8.78)**EdCiv1 (2) 0.037 -0.707 0.45979
(8.06)** (11.75)** (10.30)**EdCiv2 (2) 0.054 -0.090 0.20892
(4.71)** -1.210 (2.54)*Constant 4.746 0.084 5.374 -3.256 6.91462 -1.62224
(39.31)** (29.83)** (20.88)** (18.98)** (50.08)** (16.23)**(1) En miles de pesos; (2) Categoría de referencia: solteras; * significativo al 5%; ** significativo al 1%
Valor del trabajo doméstico
• Heckman por sexoMujeres $1,973 (“pooled” $2,470)
• Valor del trabajo domésticoPromedio $2,340Mujeres en pobreza $1,428Mujeres en pobreza a costo promedio $2,531
0.0
5.1
.15
.2.2
5D
ensi
dad
0 5 10 15Log Ingreso Monetario Mensual
Distribución Ing Mon Hombres Distribución Ing Mon MujeresFuente: Cálculos propios utilizando ENIGH 2002
Distribución del Ingreso Monetario por Sexo
Vincular el análisis del uso del tiempo a la generación de
riqueza y a la medición de la pobreza…
TRABAJO E INGRESO MONETARIO POR TIPO DE POBREZA, Enigh 2002
PobrezaHOMBRES TRABAJAN
(%)
MUJERES TRABAJAN
(%)
INGRESO MONETARIO GENERADO
POR LOS HOMBRES (%)
INGRESO MONETARIO GENERADO
POR LAS MUJERES (%)
HOGARES CON MUJERES QUE TRABAJAN (%)
Alimentaria 70.9 30.0 71.8 28.2 43
Capacidades 71.1 30.4 72.8 27.2 43
Patrimonio 72.0 31.8 73.2 26.8 44
No Pobres 72.5 44.6 68.8 31.2 55
TOTAL 72.3 38.7 69.6 30.4 50
ppobreza significativos al nivel del
5%.Año
2002 2004Nivel dePobreza*
α=0 α=2 α=0α=2
Alimentaria 101 400 118 289Capacidades 76 309 85 257Patrimonio 37 146 44 151(*) Índice FGT α=0; Índice FGT α=2
Fuente: Enigh 2002 y 2004.
En la literatura económica, el tiempo disponible se expresa como:
T= M + LT es el tiempo total de que dispone una
personaM es el tiempo que la persona dedica a
trabajar para el mercadoL es el tiempo restante de “ocio” que puede
dedicar a actividades fuera del mercado
Especificación para el trabajo reproductivo
T = M + R + L
R es el tiempo dedicado al trabajo reproductivoL’ es el tiempo dedicado al trabajo reproductivo más el
tiempo dedicado al ocio
T = M + L’
O por el momento: T = M + R
L’
Trabajo productivo y trabajo reproductivoM
R
* A
* B
Generación de ingresos por trabajo
Nulos ingresos propios
C*Solidaridad
Altruismo
Empoderami
Supuestos:
para una persona cada hora de trabajo reproductivo vale lo mismo
que cada hora de trabajo en el mercado (no tenemos la valoración de la satisfacción laboral ni la emocional
del trabajo reproductivo);
cierto trabajo reproductivo puede ser adquirido en el mercado;
T
T
Trabajo productivo y trabajo reproductivoM
R
* A
* B
C*Falta de ingreso
Solidaridad
Percepción de ingresos por trabajo
Nulos ingresos propios
La curva para hombres tiene mayor pendiente; la de mujeres menor
T
T
Restricciones desigualesDada la división del trabajo productivo y reproductivo entre hombres y mujeres, las restricciones implican:
Rm > Rh
Mm < Mh
En forma general:C + wR = wM + V
V ingresos no provenientes del trabajo para el mercado, como transferencias privadas, intrahogareñas, transferencias públicas, regalos, etc.
Hogar: 2 personasHombre en el mercado: C + wL = wMh + VMujer fuera del mercado: C + wL =V
V en el caso de los hombres incluye además transferencias intrahogareñas en especie (trabajo reproductivo femenino); en el caso de las mujeres las transferencias intrahogareñas provenientes del cónyuge
Permite trabajar menos horas M o aceptar salarios más bajos w. Sin embargo, si la carga por trabajo reproductivo incrementa al doble, se restringe el tiempo disponible de las mujeres para el trabajo para el mercado. Pero también hay economías de escala.
Restricciones desiguales
En forma general:
C + wL´ = wM + V
V ingresos no provenientes del trabajo para el mercado, como transferencias privadas, intrahogareñas, transferencias públicas, regalos, etc.
Dada la división del trabajo productivo y reproductivo entre hombres y mujeres:
C = f(Mh, Mm) donde Mh = g(Rm)
Trabajo productivo y reproductivo
M
R
* A
* B
C*
Percepción de ingresos por trabajo
Nulos ingresos propios
Falta de ingreso:
Solidaridad
Empoderamiento
La curva para hombres tiene mayor pendiente; la de mujeres menor
T
T
Retos
.• Lograr la comparabilidad internacional
• Homologación de criterios para contabilizar el trabajo doméstico
• Contar con ejercicios que muestren el sesgo comparativo de los diarios y el registro de actividades
• Orientar los resultados al diseño de políticas públicas