Post on 06-Jul-2015
Módulo 8Módulo 8 El componente léxico
El componenteléxico
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Definiciones y conceptos
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Vocabularioo léxico
Lexicón mental ocompetencia léxica
Vocabularioproductivo
Vocabularioreceptivo
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Características del léxico
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Es diferente a la gramática o a la fonología.
Hay una mayor dificultad de sistema-tización.
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Una de sus caracte-rísticas principales es la movilidad.
Es reflejode la lenguaen uso.
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Hay palabras que tienen varios significados.
El contexto determina el significado en muchos casos.
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El significado de las palabras
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Significado denotativo
Significado inmediato de una palabra
¿Qué significa calendario?
Significado connotativo
Asociaciones que evocan palabras
¿Qué significa castaña?
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Significado colocacional
Combinación de dos unidades léxicas
¿Qué significa capilla ardiente?
Significado pragmático
Valor que depende de la intención
¿Qué significa venga?
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Significado discursivo
Significado según lasrelaciones con otros términos del texto
¿Qué significa entonces?
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El léxico en los enfoques
comunicativos
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CARACTE-RÍSTICAS BÁSICAS DEL ENFOQUECOMUNICATIVO
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La lengua es una herramienta de comunicación
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El objetivo es adquirir unacompetenciacomunicativa
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Las clases estáncentradas en el alumno
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Hay atención alproceso y a lasestrategias deaprendizaje
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Áreas nocio-funcionales relativasa ámbitos cercanos al estudiante
Aprendizaje significativo
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En muestras de lengua contextualizadas
A través de apoyos visuales, auditivos,
textuales, etc.
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En materiales que contienen vocabulario
auténtico o didactizado
Respetando su carácter original
(revistas, anuncios…)
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Que se utilizan en actividades
• Abiertas• Significativas• Motivadoras• Que favorezcan la interacción
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Procedimientos para presentar
y trabajar el léxico en clase
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~ Simple exposición a palabras yexpresiones hechasutilizadas en textos auténticos.~ Búsqueda en diccionarios cuando sea necesario según la tarea.~ Preguntando a los alumno en función de las necesidades. ~ Listas de palabras con traducción.
~ Inclusión del vocabulario en contexto y reutilización en actividades.~ Presentar palabras con apoyo visual.~ Campos semánticos/mapas mentales. ~ Explicando estructuras léxicas y practicando su aplicación. ~ Enseñando a usar diccionarios y glosarios.
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