Post on 07-Mar-2016
description
benvida
O Pequeno
ESPARAVÁN( (
ies san mamedeMACEDAwww.iessanmamede.com
EQUIPONORMALIZACIÓN
LINGÜÍSTICA
O Pequeno ESPARAVÁN_Xuño 2007. Número 1
MARÍA MARIÑO
norm
alie
smac
eda@
terr
a.es O PEQUENO
ESPARAVÁNNACE UNHA NOVAPUBLICACIÓN
Este ano adícase o Día das Letras Galegas a María MariñoCarou (Noia, 1907). Foi unha das escritoras máis importan-tes do século XX, aínda que viviu de forma discreta. María naceu no seo dunha familia humilde, era a cuarta decinco irmáns. Foi poucos anos á escola e traballou comocostureira polas casas.Anos despois, viviu nun pazo onde unha tía súa traballaba
como cociñeira. Opazo tiña unhaboa biblioteca eiso permitiulle oacceso a algun-has lecturas.Casou co mestreRoberto Posse.Despois dunsanos no PaísVasco, ondemorreu o seuúnico fillo ao mese medio de nacer,regresaron e ins-taláronse noCourel.A mediados dosanos cincuentacomezou a escri-bir poemas engalego e en caste-
lán. Nas terras doCourel coñeceu a Uxío Novoneyra que promoveu a publi-cación destes versos. No ano 1863, publícase Palabra notempo.O illamento e a marxinalidade que caracterizou en moitasocasións o labor creativo das mulleres condicionou arecepción das súas obras.María Mariño morreu vítima dunha leucemia e anos des-pois, Uxío Novoneyra e Avilés de Taramancos promoverona publicación dos seus derradeiros poemas: Verba quecomeza foi o título. A súa poética é intimista e caracteríza-se tamén polo uso dunha lingua de ruptura.
BEATRIZ PRIETO CORTÉS. 4º ESO A.
LETR
AS
GA
LEG
AS
2007
IRIA BLANCO BLANCO. 1º ESO C.
Temos o gusto de presentarvos,recén saído do prelo, o... PEQUENOESPARAVÁN.
Si, si. Efectivamente. Claro quevos soa. Como podedes ver, Esparaván, arevista do centro, xa ten un irmán pequeno.
O nome está facilmentexustificado: polo seu nacemento tanrecente (este é o número 1) e tamén poloformato, máis manexable que o da súairmá maior.
Agora ben, non pensedes que oPequeno Esparaván vai quedar atrás. Ointerese que espertará no público lector éindubidable. Agora que o tedes nas vosasmans, ben seguro que vos deixaredesengaiolar polos contidos e as fotografías.Que apostamos?
Para que poidades expoñerlibremente a vosa opinión sobre este novoformato, queda á vosa disposición a caixade suxestións do centro. Verase reforzada,deste xeito, unha canle de comunicación,que desexamos sexa moi fructífera.Gozade coa súa lectura e contádenos quevos pareceu...
A andaina do Pequeno Esparavánterá a continuidade que entre todos e todaslle queiramos dar. Non sexas ti a primeiraou o primeiro que lle reste unha páxina dasúa existencia.
norm
alie
smac
eda@
terr
a.es
Último número de Esparaván
NOVEMBRO
MACEDA
Festividade de Halloween.
5
NOVEMBRO
MACEDA
Conferencia da artista LuzDarriba.
NOVEMBROSANTIAGO
Visita ao Parlamento de Galiciae á Catedral de Santiago.
6 7
OUTUBRO
MACEDA
Conferencia do calculistaJaime García Serrano.
4
actividades
NOVEMBRO
A CORUÑA
Visita a Imaxinarte e aoobradoiro plástico na FundaciónBarrié de la Maza.
20
Conmemoración do DíaInternacional pola non violen-cia contra as mulleres.
24NOVEMBROMACEDA
Exposición de cogomelos.
Conferencia sobre Tatuaxes,percings e outras prácticasque modifican o aspecto cor-poral.
20
setembro
PE
NOVEMBRO
MACEDA
Celebración da festividadedo magosto.
10
O Pequeno ESPARAVÁN_Xuño 2007. Número 1
E S
P A
A
V N“Celebración de “la chandeleur”
NOVEMBROMACEDA
Á
R
DECEMBROMACEDA
Actividade doDiálogo e plantacióndunha árbore.
5
DECEMBROMACEDA
Celebración do Día Mundialdos Dereitos Humanos.
21 FEBREIROCOLES
Visita ao Pazo de Fontefiz.
5
DECEMBRO
OURENSE
Asistencia á representaciónteatral da obra La Odisea.
1
MARZOA CORUÑA
Visita a Inditex.
15
MARZOSANTIAGO
Visita ao Instituto deMedicina Legal enSantiago.
Visita a La Voz de Galiciana Coruña.
5FEBREIROBELESAR
Visita á centralde Belesar.
PE
EXCURSIÓNS,TEA
TRO
,RA
LLIE
MAT
EMÁTICO, CO NFERENCIAS ,CORRELIN
GU
A,INTERCAMBIO,ETC.
12
ABRIL23-28 ABRIL
PROGRAMA DESCUBREGALIZA
23
MARZOANDORRA
Viaxe didáctica destinada aocoñecemento do deporte doesquí.
24
LETRASGALEGAS
17MAIOCELANOVA
Xornada de convivencia.
3
xuño
DÍA A DÍA
MAIO
14 FEBREIRO: As letras van de amorMARZOFRANCIA
Intercambio sociocultural conFrancia.
O Pequeno ESPARAVÁN_Xuño 2007. Número 1
14
ENL
ies sanmamedeMACEDA
PE
O Pequeno Esparaván, nº 1
Que tal o teu paso polo Ciclo deExplotación de SistemasInformáticos?Moi positivo, aprendín moitas cou-sas tanto de programas informáti-cos e páxinas web como de insta-lación e reparación de equipos eredes. Foron dous cursos conmoitas horas de prácticas naaula e xa teño un título parapoder traballar.Que che pareceu estar tresmeses de prácticas nunhaempresa de informática?Creo que é moi necesario para poñer en práctica todo oaprendido nos distintos módulos, tamén me pareceuinteresante vivir o día a día na empresa, tratar cos clien-tes, resolver problemas e traballar en aplicacións infor-máticas. Tiven a sorte de facer un pouco de todo nos dis-tintos departamentos da empresa, agora estou rematan-do uns informes e listados nunha base de datos.Que vas facer cando obteñas o título?Pois aínda estou pensando na posibilidade de facer ociclo superior ou en traballar, o xefe da empresa na queestiven poríame en contacto con outra empresa quenecesita informáticos pero creo que o primeiro que voufacer e sacar o carné de conducir que necesito parapoder cumprir o horario das empresas.Que lle dirías aos compañeiros que están pensando encursar este ciclo?Eu animaríaos porque é unha forma rápida de accederao mercado laboral que agora mesmo necesita profesio-nais da informática e cando rematen poden traballar ouseguir estudando un ciclo superior e despois incluso che-gar á universidade.
ENTREVISTACONSILVIABLANCODAMOTA
alumna do Ciclo deExplotación deSistemasInformáticos.
ler
para
viaxar
Este curso escolar realizamos un intercambio cocentro IES Lagoa de Antela de Xinzo de Limia. Aactividade consistiu en elaborar un itinerario paravisitar os lugares máis interesantes da zona.Os/as alumnos/as de 4º ESO A e B preparamosdúas rutas distintas.O primeiro que fixemos foi dividirnos en tres gru-pos. Ocupámonos de Xunqueira de Espadanedo,Baños de Molgas e Maceda respectivamente.Recompilamos información en folletos que nosproporcionaron os distintos concellos, en Internete mesmo a través de testemuños.Posteriormente elaboramos a ruta. Sintetizamos ainformación e fixemos o programa de visitas(monumentos, museos, espazos naturais...), deci-dindo previamente o tempo que necesitabamospara realizar cada actividade. Tivemos en contatamén os desprazamentos e establecemos osperíodos de descanso, o aloxamento...A continuación situamos no mapa as zonas queiamos visitar e rematamos elaborando unha brevereseña sobre os distintos lugares. Por último,enviamos o traballo aos compañeiros de Xinzo.Agora só nos resta recibir a ruta elaborada poreles.
OPINAMOS
A realización desta actividade é unha acción moipositiva para ambas partes. Así, a persoa querealiza a visita ten a garantía de que eses lugaresson de interese e quen a prepara afonda no coñe-cemento do propio contorno.O resultado final é un completo documento ondese recollen todos os datos precisos para realizarunha fermosa ruta da que calquera quereríagozar. A realización dunha viaxe deste tipo é unprivilexio porque asegura a visita a lugares pun-tuais e claves.
OLAYA DOMARCO ÁLVAREZ / BEATRIZ PRIETO CORTÉS. 4º ESO.
ies san mamede
ies lagoa de antelaMaceda
Xinzo de Limia