Post on 17-Jan-2016
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LA ÉTICA
¿QUÉ ES LA ÉTICA? La ética no es un
conjunto de
prohibiciones.
La ética no es lo
mismo que religión.
La ética no es sólo
algo personal.
La ética no es
subjetiva.
La ética es un
conjunto de valores.
La ética es humana.
La ética abarca
todas las
dimensiones de la
vida.
La ética es dialogal e
intersubjetiva.
NOCIONES DE ÉTICA Y MORALÉTICA MORAL
DEFINICIÓN Teoría de la moral.
Disciplina filosófica que
estudia la moral.
Conjunto de normas y
valores que guían el la
conducta humana.
SEMEJANZAS Etimología similar:
“Ethos” =
Costumbre, carácter,
modo de ser y actuar.
Proyecto de vida
Etimología similar:
“Mores” =
Costumbre, carácter,
modo de ser.
DIFERENCIAS Moral pensada
Estudia, analiza reglas
Autónoma
Tradición griega:
Filosófica
Moral vivida
Establece reglas y
costumbres
Heterónoma
Tradición latina:
Jurídica
¿CUÁL ES EL OBJETO
DE LA ÉTICA?Hay que distinguir entre el objeto material y
formal de la ética. El objeto material es el obrar humano, es decir los actos humanos.
Hay muchas otras ciencias que estudian los actos humanos (psicología, sociología, economía, historia, antropología).
El objeto formal de la ética es la MORALIDADde los actos humanos.
La ética solo estudia aquellos actos que tienen una cualidad moral (buenos o malos), es decir que proceden de la libertad del hombre.
OBJETO DE LA ÉTICA
OBJETO
MATERIALOBJETO
FORMAL
Los actos
humanos
Moralidad
de los
actos
¿CUÁL ES EL MÉTODO DE LA
ÉTICA?Etimológicamente método viene del griego
“odos”= camino y ”meta”= fin.
Es el camino seguido para alcanzar un fin.
Método es el conjunto de pasos que permiten
alcanzar de manera ordenada y sistemática un
objetivo propuesto.
MÉTODOS DE LA ÉTICAMÉTODO DEDUCTIVO Es un proceso que va
de lo general a lo particular.
Consiste en establecer un principio general del cual se extraen conclusiones válidas.
Ejemplo: La moral teológica que parte de principios universales para desarrollar normas de conducta moral.
MÉTODO INDUCTIVO Es el proceso que va
de lo particular a lo general. Es un método de generalización.
Su objetivo es lograr la explicación de los hechos.
Ejemplo: La moral empírica que infiere normas morales mediante la descripción de la conducta moral concreta.
MÉTODOS DE LA ÉTICAMÉTODO FENOMENOLÓGICO
Consiste en la descripción de los fenómenos humanos para determinar sus características esenciales.
Ejemplo: La descripción fenomenológica del acto moral, para establecer las características esenciales de éste:
Conciencia Libertad Responsabilidad
MÉTODOS DE LA ÉTICA
MÉTODO INTERPRETATIVOConsiste en la interpretación de los
fenómenos humanos para contextualizarlosy valorarlos en la historia, cultura, sociedady circustancias particulares que losdeterminan.
Ejemplo: La interpretación de un acto moralconcreto, según la persona, lugar, tiempo ycircunstancias específicas, se deriva de:
Texto = actoContexto = condiciones de posibilidadValoración moral = aquí y ahora
MÉTODOS DE LA ÉTICA
M. INDUCTIVOVa de los hechos
particulares a
a la ley general
M. FENOMENO
LÓGICODescribe el fenómeno
moral para descubrir sus
caracteres esenciales
M. DEDUCTIVOVa de la ley general
al hecho particular
M. INTERPRETATIVOInterpreta el acto moral
según sus condiciones
de posibilidad, aquí y
ahora.
ETICA
DISCIPLINAS
PSICOLOGÍA
SOCIOLOGÍA
DERECHO
ECONOMÍA
PEDAGOGÍA
METAFÍSICA
TEOLOGÍA
RELIGIÓN
Actos humanos
Ciencias de
Hechos
Estadísticas
globales
Motivación y
emoción
Normas
Autonomía
Constitucional
Libertad
de acción
Vendedores
compradores
Captación
personal
Imposición
Educar
Instrumentos
mentales
Actos humanos
Moral
Valores Morales
Se relaciona con otras
Tales como Tales como
Estudia
Es y
Estudia
Conjunto
de
organismo
Oferta y
demanda
a
es
Para una
sin
Propone y estudia
Da una valoración
de
Es una práctica
TEMA: Relación de la Ética con otras disciplinas
ANTOLOGIA: Ética de la Educación pps 33-38