OBSERVACIÓN ENTRE PARES

2011 ACentro Universitario de Ixtlahuaca - CELe

COMISIÓN Angelica Bermudez Fajardo

Angel Alberto Rubalcava Aguilar

Miguel Angel Mociño Guadarrama

Jacqueline Giseth García Mota

Cinthya Barranco Huitrón

Nancy Chávez Alvarez

OBJETIVOS DE LA SESIÓN ACADÉMICA

 Presentación de la propuesta de formato para planeación como apoyo a la

Coordinación Académica del CELe CUI.

Exponer y analizar en grupo los resultados arrojados en los cuestionarios aplicados a los alumnos.

Trabajar con el formato FOP1 durante la sesión.

Presentar las modificaciones realizadas al formato FOP3.

Departir sobre las problemáticas a las que se enfrento la comisión durante el

semestre 2010B.

Dar solución a estas problemáticas, así como presentar la nueva dinámica de

trabajo para el semestre 2011A.

Visualizar la manera cómo el docente emplea diferentes actividades con los estudiantes de acuerdo a sus habilidades.

Identificar la manera cómo reaccionan los estudiantes ante el docente y ante las actividades que éste les propone.

Observar la manera en que el docente involucra a los estudiantes en el proceso enseñanza y aprendizaje.

Visualizar la planeación y preparación de las clases del profesor.

Detectar la habilidad del docente para explicar a los estudiantes, en función de que éstos aprendan.

Percibir la forma cómo el docente anima y apoya a los estudiantes.

Identificar la forma cómo los estudiantes aprenden y se apropian de los diferentes saberes, actitudes y aptitudes

Percibir la manera cómo el docente maneja sus ambientes de aprendizaje.

ALGUNOS ELEMENTOS A OBSERVAR ENTRE PARES SON:

Identificar aspectos positivos y oportunidades de mejora respecto de la actitud del docente frente a sus estudiantes.

Visualizar el manejo que da el docente a su expresión corporal para hacerse entender ante sus estudiantes.

Detallar los recursos que son utilizados en el ambiente de aprendizaje.

Percibir la manera cómo el docente utiliza el pizarrón y la información que presenta en éste.

Visualizar el uso que se hace de las nuevas tecnologías para favorecer el aprendizaje de los estudiantes.

Gracias

ÉXITO