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ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Presentación Personal 2 puntos
b. Conducta 6 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 1 punto Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 1 punto Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
Observaciones para el Segundo Bimestre:
Este bimestre tiene un valor de 25% para la
nota final.
En los puntos actitudinales tendrá más valor la
conducta, por lo que se solicita más respeto,
colaboración y una mejor convivencia entre
compañeros y docentes.
En una investigación realizada por alumnos
de Cuarto Bachillerato para la clase de
“Elaboración y gestión de proyectos” se
identificaron los aspectos del reglamento que
los alumnos de Básico y Bachillerato están
incumpliendo y afectando su aprovecha-
miento escolar. Favor de revisar y tomar
conciencia de lo que deben mejorar en este
nuevo bimestre.
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COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Ana Lucrecia Veliz GRADO: Quinto bachillerato
ÁREA: Ciencias Naturales SUBÁREA: Biología SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Relaciona los principios de la herencia con las características observables en diferentes especies y con los cambios
ocurridos como resultado de la evolución y adaptación al medio.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1 Argumenta con relación a la forma como ocurre la transmisión de la información genética, la formas en que los
genes se pueden alterar y combinar para crear variabilidad genética.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
BIOTECNOLOGÍA
Los alumnos realizarán una
investigación del tema
Biotecnología, sus aportes en
medicina, agricultura e industria.
Presentar trabajo escrito a mano que
deberá incluir introducción,
objetivos, contenido, conclusiones y
anexos.
El trabajo se realizará en el
cuaderno
6 de abril
5to. A y
7 de abril
para 5to.
B
Informe escrito 7
Puntualidad 3
Total 10 Puntos
ALTERACIONES
GENÉTICAS
En grupos de 3 estudiantes
presentarán trabajo escrito (con las
mismas indicaciones dadas en
trabajos anteriores) La exposición se
realizará con un máximo de 5
diapositivas. TIEMPO 10 MINUTOS
POR GRUPOS. Los temas serán
asignados en clase.
20 de
abril 5to.
A, 21 de
abril 5to.
B
Recursos de apoyo
(diapositivas) 5
Exposición 10
Trabajo escrito 5
Total 20 Puntos
ANALIZANDO
ANEUPLOIDÍAS
LABORATORIO
En grupos de 3 estudiantes
trabajarán dicha práctica. El
informe lo presentarán
individualmente
4 de
mayo
5to. A 5
de mayo
5to. B
Materiales 2
Participación,
comportamiento 3
Informe 5
Total 10 puntos
ESTUDIANDO LAS
LEVADURAS
LABORATORIO
Trabajar en laboratorio en grupos
de 5 estudiantes, al finalizar la
práctica presentar cada alumno
su informe final.
11 de
mayo
5to. A l2
de mayo
5to. B
Materiales 2
Participación,
comportamiento 3
Informe 5
Total 10 puntos
REVISIÓN DEL LIBRO
DE TEXTO UNIDAD No. 9 y Examen corto
Al final
del
bimestre
Puntualidad 3
Contenidos 7
Examen corto 10
Total 20 Puntos
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COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Hugo Fernando Díaz Quintero GRADO: Quinto Bachillerato
ÁREA: Estadística SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Utiliza la información obtenida por medio de la aplicación de diferentes procedimientos estadísticos descriptivos en
la toma de decisiones.
2. Interpreta la información estadística de diferentes fuentes para enriquecer su labor docente y predecir la ocurrencia
de eventos.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Utiliza diferentes métodos para la interpretación de resultados estadísticos.
2. Presentar información por medio de gráficas, diagramas, tablas y cuadros.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Gráficos Laboratorio pág. 43 y 55 Libro
de texto Estadística Básica
Sección A
Lunes 28
Sección B
Jueves 31 de
marzo
Presentación
completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
2. Gráficos Laboratorio pág. 61, 62, 63 y
64
Sección A
Lunes 4
Sección B
Jueves 7 de
abril
Presentación
completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
3. Medidas de
tendencia
central
Laboratorio pág. 67,68 y 69
Sección A
Lunes 11
Sección
B Jueves 14
de abril
Presentación
completa
3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
4. Medidas de
tendencia
central
Laboratorio pág. 70, 71, 72 y
73
Sección A
Lunes 18
Sección
B Jueves 21
de abril
Presentación
completa
3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
5. Medidas de
tendencia central
Laboratorio pág. 75, 76, 78 y
79
Sección A
Lunes 18
Sección B
Jueves 21 de
abril
Presentación
completa
6 puntos
Orden y limpieza 4 puntos
Procedimiento 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 10 puntos
6. Medidas de
tendencia central
Laboratorio pág. 82, 84, 85, 86,
87 y 88
Sección A
Lunes 25
Sección B
jueves 28 de
abril
Presentación
completa 6 puntos
Orden y limpieza 4 puntos
Procedimiento 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 20 puntos
5
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Darling Eunice Morales Cedillos GRADO: Quinto Bachillerato
ÁREA: Expresión Artística SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Transmite su cultura a través de las diferentes expresiones artísticas al aplicar los conocimientos y técnicas
pertinentes.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1. Demuestra dominio de procesos y técnicas tradicionales y contemporáneas en las artes.
2.2. Ejecuta acciones artísticas en diversas actividades
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Organización de
eventos culturales,
exposiciones
artísticas, montaje
escénico para
danzas.
Organizar actividad de exposición
artística al final de bimestre con los
grados de primero segundo y
tercero.
Y en la participación de
actividades culturales como el día
del libro y la danza. Sociales como
el día de la madre.
(Lineamientos específicos en
clase)
Quinto A
Jueves
17 Marzo
Quinto B
Viernes
18
Marzo
Organización en
general 3
Planificación 3
Participación 6
Total 10 puntos
2. Corrientes
artísticas
Universales
Barroco
Neoclasicismo
Romanticismo
Modernismo
Realizar un álbum fotográfico
sobre corrientes artísticas
universales
Materiales:
Láminas ilustradas de cada
movimiento artístico o imágenes
impresas.
4 hojas 120 grs. oficio
2 hojas arco iris oficio del color
que deseen utilizar como portada
y contraportada.
Goma, tijeras y marcadores.
Quinto A
Jueves
31
Marzo
Quinto B
Viernes
01
Abril
Secuencia
correcta 6
Limpieza en el
corte y pegado 3
Creatividad y
originalidad 3
Total 10 puntos
3. Época
contemporánea y
actual
Impresionismo
Pop-art
Povera
Conceptual
Op-art
Realizar un pop- art según la
página 40.
Materiales:
Traer el diseño de la portada del
libro “el principito” de Antoine de
Saint-Exupéry.
Crayones de madera
Trabajar en el libro
Quinto A
Jueves
07
Abril
Quinto B
Viernes
08
Abril
Originalidad de
diseño
6
Técnica correcto
de crayón
3
Uso correcto de
colores
3
Total 10 puntos
4. Historia del Arte en
Guatemala
Arte Maya
Diseño de un mural
Materiales:
Una hoja oficio 120 gramos.
Traer previamente un diseño de
símbolos mayas o relacionado
Temperas, crayones o
marcadores.
Quinto A
Jueves
14
Abril
Quinto B
Viernes
15
Abril
Diseño creativo y
original
6
Simbolismo o
significado
3
Técnica correcta
al pintar
3
Total 10 puntos
6
5. Arte
Guatemalteco
durante la colonia
Realizar una maqueta de
una casa antigüeña (pág. 64, 65)
o de alguna construcción
principal de antigua. (Bloque 4 del
libro)utilizar creativamente
materiales reciclables, realizar en
casa para presentar en esta fecha
Dimensiones 40 x 40 cms
Quinto A
Jueves
21
Abril
Quinto B
Viernes
22
Abril
Representación
estilo colonial 6
Materiales de
rehúso usados
creativamente
3
Dimensión
correcta 3
Total 10 puntos
6. Arte
Guatemalteco
Siglos XVII – XVIII
Realizar un paisaje de la antigua
Guatemala (traer boceto a lápiz
de casa)
Materiales:
Utilizar una hoja doble oficio de
preferencia en papel acuarela
Acuarelas y pinceles pintaremos
en clase (adelantar un poco en
casa si desea)
Quinto A
Jueves
28
Abril
Quinto B
Viernes
29
Abril
Fidelidad del lugar
solicitado
6
Técnica correcto
de crayón
3
Uso correcto de
colores
3
Total 10 puntos
7. Montaje de
Exposiciones
Planificación, ejecución,
presentación final de sus
montajes exposiciones.
Quinto A
Jueves
05
Mayo
Quinto B
Viernes
06
Mayo
Procesos elegidos 3
Ejecución 3
Presentación 6
Total 10 puntos
7
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Hugo Fernando Díaz Quintero GRADO: Quinto Bachillerato
ÁREA: Física SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Aplica los principios de conservación de la cantidad de movimiento y de conservación de la energía en
problemas de choques de cuerpos inelásticos y elásticos en situaciones de la vida cotidiana.
2. Aplica la hidrostática en la resolución de problemas prácticos relacionados con el entorno de vida.
INDICADORES DE LOGRO:
1.1 Relaciona el momento lineal y su conservación con los choques de cuerpos ante problemas de
colisiones.
2.1 Definición de presión y su efecto aplicado a fluidos. Explicación de lo que significa el principio de
Arquímedes.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Principio de
Arquímides y
Flotación de
los Cuerpos
Ejercicios: Laboratorio 3.7 págs.
149 y 150. Libro de texto
Física general diversificado.
Sección A
Jueves 31
Sección B
Martes 29 de
marzo
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
2. Temperatura y
Dilatación
Ejercicios: Laboratorio 6.1 Págs.
218 y 219
Sección A
Jueves 7
Sección B
Martes 5 de
abril
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
3. Capacidad
Calorífica
Ejercicios: Laboratorio 6.2 pág.
229
Sección A
Jueves 14
Sección B
Martes 12
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
4. Transferencia
de Calor
Ejercicios: Laboratorio 6.2 pág.
230
Sección A
Jueves 21
Sección B
Martes 19
Presentación completa 6 puntos
Orden y limpieza 4 puntos
Procedimiento 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 20 puntos
5. Evaluación del
Capítulo 6
Ejercicios: Evaluación del
Capítulo 6 págs. 231, 232, 233
y234.
Sección A
Jueves 28
Sección B
Martes 26
Al finalizar el
Bimestre
Presentación completa 6 puntos
Orden y limpieza 4 puntos
Procedimiento 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 20 puntos
8
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Hugo Fernando Díaz Quintero GRADO: Quinto Bachillerato
ÁREA: Matemática SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Interpretar información presentada en tablas, gráficas y diagramas en distintos contextos matemáticos.
2. Analizar los distintos caminos que conducen a la solución de un mismo problema a partir de conceptos
matemáticos.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Reconoce claramente el concepto de función y lo relaciona con situaciones de la vida real.
2. Resuelve con exactitud, problemas que involucran límites y continuidad.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Límites de una
función
Ejercicios: Afianzo
Competencias pág. 92 del
libro de texto Caminos del
Saber 11.
Sección “A”
Martes 29
Sección “B”
Miércoles 30 de
marzo
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
2. Límites
Laterales
Ejercicios: Afianzo
Competencias pág. 95
Sección “A”
Martes 5
Sección “B”
Miércoles 6 de
abril
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
3. Cálculo de
límites
aplicando
propiedades
Ejercicios: Afianzo
Competencias pág. 99
Sección “A”
Martes 12
Sección “B”
Miércoles 13
Presentación completa 3 puntos
Orden y limpieza 2 puntos
Procedimiento 3 puntos
Gráficas 2 puntos
Total 10 puntos
4. Límites de
funciones
indeterminadas
Ejercicios: Afianzo
Competencias pág. 104
Sección “A”
Martes 19
Sección “B”
Miércoles 20
Presentación completa 6 puntos
Orden y limpieza 4 puntos
Procedimiento 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 20 puntos
5. Límites infinitos,
Límites en el
infinito y Límites
exponenciales
Ejercicios: Afianzo
Competencias pág. 108 y
111
Sección “A”
Martes 26
Sección “B”
Miércoles 27
Al finalizar el
bimestre
Presentación completa 6 puntos
Orden y limpieza 4 puntos
Procedimiento 6 puntos
Gráficas 4 puntos
Total 20 puntos
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COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Ana Lucrecia Veliz GRADO: 5to. bachillerato
ÁREA: Química SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Interpreta los cambios químicos que ocurre en la materia de su entorno inmediato a partir del
empleo de fórmulas y ecuaciones químicas.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1Análisis de las reacciones químicas de óxido reducción y neutralización que ocurren en su
entorno inmediato.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Experimentando
con disoluciones
LABORATORIO
Trabajar en grupos de 5
estudiantes, al finalizar
entregar el reporte individual
de la práctica.
15 de abril
5to. B l3 de
abril 5to.
A
Materiales 2
Participación y
comportamiento 3
Informe de
laboratorio 5
Total 10 Puntos
Elementos
Químicos
2 Hojas de trabajo a
trabajarse en el salón de
clases
Durante el
bimestre
2 hojas de trabajo 5
pts. c/u 10 puntos
Total 10 Puntos
Compuestos
inorgánicos Exámenes cortos
Durante el
bimestre
2 exámenes cortos
10pts. c/u 20 puntos
Total 20
Puntos
Compuestos
inorgánicos
Trabajo de investigación en
grupos de 4 estudiantes.
Presentar trabajo escrito a
mano en hojas con línea
tamaño carta en folder.
Aspectos a incluir,
introducción, objetivos,
contenido, conclusiones, y
anexos.
Exposición oral con un
máximo de 5 diapositivas.
Tiempo de exposición 10
minutos por grupo.
(Asignación del tema en los
periodos de clase)
11 de
mayo 5to.
A 13 de
mayo 5to.
B
Recursos de apoyo
(diapositivas) 5
Trabajo escrito 5
Exposición 10
Total 20 puntos
Compuestos
inorgánicos
Revisión del libro de texto
UNIDAD No. 7
18 de
mayo 5to.
A y l8 de
mayo 5to.
B
Puntualidad 3
Contenido 2
Presentación de sellos
y firmas 5
Total 10 Puntos
10
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: José Elías Herrera GRADO: QUINTO BACHILLERATO
ÁREA: SOCIALES SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la
descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1Identifica los retos que hay que enfrentar y estrategias a implementar, para lograr una sociedad
incluyente
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Trabajo
Exposiciones; los alumnos se
organizan en 4 grupos de
trabajo y exponen el tema de
trabajo infanto/juvenil
agregando un ejemplo de un
niño o adolescente que esté
trabajando.
29 abril
Ortografía
Dominio del
tema
Ejemplo
2.5
2.5
5
10 puntos
2. Agricultura
Dramas; los alumnos se
organizan en 4 grupos de
trabajo y dramatizan la situación
de Guatemala como país
agricultor versus un país
industrializado de su elección.
5 abril
Trabajo
cooperativo
Drama creativo
10
10
20 puntos
3. Desarrollo
humano
Carteles; los alumnos hacen un
cartel con ejemplos sobre el
desarrollo humano de
Guatemala. (se realiza en
clase)
12 abril
Ejemplos claros
Ortografía
10
10
20 puntos
4. Pobreza
extrema
Los alumnos hacen un
organizador gráfico sobre el
tema de pobreza extrema y
adjunta información sobre una
familia o persona que padezca
de pobreza extrema. (individual)
19 abril
Información
conceptualizada
Ejemplo de
pobreza
10
10
20 puntos
11
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: José Elías Herrera GRADO: Quinto Bachillerato
ÁREA: Literatura SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Aplica sus habilidades lectoras con sentido crítico al seleccionar información importante
en todo contexto.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1 Reformula con sus propias palabras la información obtenida por medio de la lectura
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Identidad
cultural
Simposio; se elegirá a cinco
alumnos quienes serán los
expertos y se llevará a cabo un
simposio sobre lecturas
nacionales
28 marzo
Utilización de
lecturas
nacionales
Dominio del
tema
Participaciones
5
5
5
15 puntos
2. Poesía
Los alumnos escriben un
poema en el cuaderno sobre el
tema del amor, que contenga
cuatro estrofas y tenga rima en
el primero y tercero, segundo y
cuarto verso.
4 abril
Se ampliará
información en
clase
15 puntos
3. Lectura
Los alumnos llevarán a cabo
una lectura pudiendo elegir
uno de estos tres libros: El señor
presidente, María, Crónica de
una muerte anunciada, en
folder presenta un análisis
literario sobre el contenido de
la obra.
11 abril
Lectura
completada
Contenido
crítico del
análisis
10
10
20 puntos
4. Literatura/artes
visuales
Mapa de conceptos: en una
hoja doble oficio los alumnos
realizan un mapa conceptual
sobre la literatura y las artes
visuales (pintura, cine,
esculturas, etc.)
22 abril
Creatividad
del mapa
conceptual
Conceptos
bien definidos
10
10
20 puntos
12
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Carmen Lucía Lorenzana GRADO: 11th
ÁREA: English. SECOND BIMESTER 2016
COMPETENCIAS:
1. Engages in conversations and exchanges information and opinions orally and written.
2. Understands and interprets the written and spoken language on a variety of topics in the target
language.
3. Presents information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Offers and responds to greetings, compliments, invitations, introductions, and farewells.
2. Interprets phrases presented with accompanying gestures, intonation, and other visual or
auditory cues.
3. Dramatizes songs, simple skits or poetry dealing with familiar topics.
Skill Activity/Description Date Evaluation
1. Reading
Individually, the student reads to
the teacher a given text and will
have to solve some
comprehension activities.
March 29th
To
April 1st
Fluency 5 points
Pronunciation 5 points
Comprehension
activities.
10
points
Total 20 points
2. Book Work on the exercises of the
Students book and Workbook
During the
bimester Total 10 points
3. Grammar Quiz about Unit 2 and Unit 3.
Unit 2 April
11th to 15th
Unit 3 May
4th to May
6th
Total 20 points
4. Writing
Write a 1 page story, created by
the students, for students of 2nd or
3rd Grade . The story has to follow
all the writing process
May 9th
To
May 13th
Draft 5 points
Rubric for writing
assignments.
15
points
Total 20 points
13
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Carlos Álvarez GRADO: Quinto Bachillerato
ÁREA: TICS SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación en actividades cooperativas, en diferentes ámbitos de Su
interés.
INDICADORES DE LOGRO:
2.1. Produce información Utilizando las herramientas del procesador de textos.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Atajos y comando
para Windows:
-Atajos de teclado
-Comando para
ejecutar
-Códigos ASCII
Actividad 1:
2 ejercicios prácticos para utilizar
la computadora sin mouse, solo
con el teclado, empleando los
atajos, comandos y códigos.
15/3/16
Y
29/3/16
Uso correcto de los
atajos 5 pts.
Agilidad con el
teclado 5 pts.
Empleo de
comandos ejecutar 5 pts.
Uso de códigos ASCII 5 pts.
TOTAL 20 pts.
Trucos y
Configuraciones
avanzadas de
Windows -Acceder al Modo
Dios
-Liberar RAM
-Arrancar y apagar
más rápido
-Apagado
automático
-Optimizar Windows
Actividad 2:
2 Ejercicios prácticos de trucos y
configuraciones avanzadas de
Windows.
Empleo de un listado de trucos y
configuraciones dadas en clase.
Durante
el
Bimestre
Uso correcto de los
trucos 5 pts.
Dominio de
configuraciones
avanzadas
5 pts.
Dominio de Windows 5 pts.
Uso de modo Dios 5 pts.
TOTAL 20 pts.
Comandos
Símbolos del
Sistema CMD
-Listado de
comandos
-Dominio de atajos
de Windows
Actividad 3
2 Ejercicios prácticos de
comandos del símbolo del
Sistema CMD sin mouse
Empleo del listado de comandos
dados en clase.
Durante
el
bimestre
Uso correcto de los
comandos 5 pts.
Dominio de la
consola de Windows 10 pts.
Agilidad con el
teclado 5 pts.
TOTAL 20 pts.
Manejo avanzado
de Internet.
-Trucos avanzados
para navegar en
internet
-Uso de técnicas
para navegar en
internet
-Extensiones para
Google Chrome
Actividad 4
1 ejercicio de práctica para
emplear los trucos, técnicas y
extensiones.
Durante
el
bimestre
Manejo de trucos 2 pts.
Dominio de técnicas
de navegación 5 pts.
Uso de extensiones
en navegador 3 pts
Total 10 pts.
14
COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Carlos Álvarez GRADO: Quinto Bachillerato
ÁREA: TICS (Programación) SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Aplica los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas relacionados con la
programación
INDICADORES DE LOGRO:
2.1. Actualiza la información de contenidos de servidores web empleando distintos tipos de
lenguaje.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Programación con
Visual Basic 6.0
-Manejo de
herramientas y
controles básicos
-Crear
aplicaciones
simples para
usuarios
Actividad 1:
Creación de 4 programas básicos
para usuarios con Visual Basic 6.0
-Calculadora Convencional
-Calculadora de Windows
-Aprende a Sumar
-Semáforo con Timer
Todo
bimestre
Manejo de Visual
Basic
10 pts.
Manejo de
controles básicos
10 pts.
Dominio de
formularios
10
pts.
Uso de comandos
de programación
10
pts.
TOTAL 40 pts.
Programación con
Visual Basic 6.0
-Manejo de
herramientas y
controles básicos
-Creación de
programas para
usuarios
Actividad 2:
Creación de 2 programas para
usuarios con Visual Basic 6.0
-Carro en movimiento
-Inicio de Sesión
Todo
bimestre
Manejo de Visual
Basic
5 pts.
Manejo de
controles básicos
5 pts.
Dominio de
formularios
5 pts.
Uso de comandos
de programación
5
pts.
TOTAL 20 pts.
Programación con
Visual Basic 6.0
-Manejo de
herramientas y
controles básicos
-Creación de
programas
avanzados para
usuarios
Actividad 3:
Creación de 1 juego simple con
Visual Basic empleando todos los
controles aprendidos en el
bimestre
Todo
bimestre
Manejo de Visual
Basic
3 pts.
Manejo de
controles básicos
2 pts.
Dominio de
formularios
5 pts.
TOTAL 10 pts.
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COLEGIO BILINGÜE K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Carlos Álvarez GRADO: Quinto Bachillerato
ÁREA: TICS (Soporte Técnico) SEGUNDO BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
2. Identifica los componentes internos y externos del computador, así como los tipos de red que
facilitan la comunicación Electrónica
INDICADORES DE LOGRO:
2.1. Realiza diagnóstico y solución a problemas comunes en equipos de cómputo.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Fundamentos de
electrónica digital
básica
-Componentes
electrónicos
internos de una
Computadora
-De soldaduras y
soldaduras de
componentes
electrónicos
Actividad 1:
De soldaduras y soldaduras de 9
componentes electrónicos de una
computadora.
-Circuito integrado
-Diodo
-Resistencia
-Capacitor
-Transistor
-Relé
-Bobina
-Potenciómetro
-Led
-Fusible
Todo
Bimestre
Manejo correcto
del Cautín
10 pts.
Empleo correcto
de las técnicas de
soldaduras
10 pts.
Uso de materiales
propios
10 pts.
Soldaduras buenas
con estaño
10 pts.
Total 40 pts.
Reparación de
Periféricos y
fuentes de Poder.
-Reparación a
problemas de
Mouse, Teclado,
Bocinas y fuentes
de Poder
Actividad 2:
Diagnóstico y reparación de
periféricos de una computadora.
-Mouse Ps/2 y USB
-Teclado
-Bocinas
-Fuentes de Poder
Todo
Bimestre
Manejo correcto
del Cautín 5 pts.
Empleo correcto
de las técnicas de
soldaduras
5 pts.
Uso de materiales
propios 5 pts.
Soldaduras buenas
con estaño 5 pts.
Total 20 pts.
Componentes
electrónicos de
Computadoras
-Identificación de
componentes
electrónicos
-Manejo de un
multímetro digital.
Actividad 3:
De soldaduras y soldaduras de
componentes electrónicos de una
fuente de poder
Uso del multímetro digital
Todo
bimestre
Manejo correcto
del Cautín 5 pts.
Empleo correcto
de las técnicas de
soldaduras
2 pts.
Uso de materiales
propios 3 pts.
TOTAL 10 pts.