¡¡¡OBSERVEMOS INVERTEBRADOS!!!

Observar animales

invertebrados e identificar

sus características.

¡¡¡Observemos invertebrados!!!

Objetivo

¡¡¡Observemos invertebrados!!!

¿Qué son los invertebrados?

Animales

SIN columna

vertebral Sin esqueleto

interno

¡¡¡ Observemos invertebrados !!!

Materiales

Actividad II: A explorar para aprender !!

Observa los invertebrados

Órganos de

los sentidos Lupa

Actividad II: A explorar para aprender !!

Es examinar un objeto o

ser vivo usando los

órganos de los sentidos.

OBSERVAR

Actividad II: A explorar para aprender !!

Observa los invertebrados

Presencia de patas

Cantidad de patas

Presencia de

conchas

Su forma de

desplazamiento

Cantidad de conchas

Hábitat

Actividad II: A explorar para aprender !!

Observa los invertebrados

Actividad II: A explorar para aprender !!

Identifica características de los invertebrados

Jaiba

Tiene exoesqueleto

Tiene 10 patas articuladas

Vive en el mar (hábitat acuático)

Camina

Actividad II: A explorar para aprender !!

Identifica características de los invertebrados

Chorito

Tiene cuerpo blando

No tiene patas

Vive en el mar (hábitat acuático)

Tiene 2 conchas

No se desplaza

Actividad II: A explorar para aprender !!

Identifica características de los invertebrados

Lombriz de tierra

Tiene cuerpo blando

No tiene patas

Vive en la tierra (hábitat terrestre)

Se arrastra

Actividad II: A explorar para aprender !!

Identifica características de los invertebrados

Caracol

Tiene cuerpo blando

No tiene patas

Vive en la tierra (hábitat terrestre)

Tiene 1 concha

Se arrastra

Actividad II: A explorar para aprender !!

Identifica características de los invertebrados

Abeja

Tiene 6 patas articuladas

Tiene 2 antenas

Su hábitat es aéreo-terrestre

Vuela

Tiene 2 pares de alas

Actividad II: A explorar para aprender !!

Identifica características de los invertebrados

Estrella de mar

No tiene patas

Vive en el mar (hábitat acuático)

Tiene brazos

Se arrastra

Actividad III: A reflexionar y concluir !!

¿Qué ACCIONES hiciste para observar?

Mirar

Tocar Escuchar Oler

Saborear

Actividad III: A reflexionar y concluir !!

¿Qué PARTES DE TU CUERPO usaste para observar?

Ojos

Piel Oído Nariz

Lengua

Actividad III: A reflexionar y concluir !!

¿Cómo se llaman las PARTES DE TU

CUERPO que usaste para observar?

Ojos

Piel Oído Nariz

Lengua

ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

OBSERVANDO

Actividad III: A reflexionar y concluir !!

¿Cómo lograste identificar

características de los invertebrados?

Actividad IV: A aplicar lo que aprendí !!

Identifica características de los invertebrados

Araña pollito

Tiene 8 patas articuladas

Cuerpo dividido en 2 partes

Vive en la tierra (hábitat terrestre)

Camina

Actividad IV: A aplicar lo que aprendí !!

Identifica características de los invertebrados

Babosa

Tiene cuerpo blando

No tiene patas

Vive en la tierra (hábitat terrestre)

Se arrastra

Actividad IV: A aplicar lo que aprendí !!

Identifica características de los invertebrados

Ciervo volante

Tiene 6 patas articuladas

Tiene exoesqueleto

Su hábitat es aéreo-terrestre

Camina

Actividad IV: A aplicar lo que aprendí !!

Identifica características de los invertebrados

Ciempiés

Tiene muchas patas articuladas

Vive en la tierra (hábitat terrestre)

Tiene 2 antenas

Se arrastra

Actividad IV: A aplicar lo que aprendí !!

Identifica características de los invertebrados

Mariposa

Tiene 6 patas articuladas

Tiene 4 alas coloreadas

Tiene 2 antenas

Vuela

Su hábitat es aéreo-terrestre

Actividad IV: A aplicar lo que aprendí !!

Identifica características de los invertebrados

Pulpo

Tiene cuerpo blando

No tiene patas articuladas

Vive en el mar (hábitat acuático)

Se desplaza nadando

Tiene 8 tentáculos