Post on 14-Jul-2020
APERTURA NUEVA
OFICINA DE FARMACIANOVIEMBRE 2016 A FEBRERO 2017
FAMILIA PROFESIONAL SANIDAD
OFICINA DE FARMACIA CIFP MAJADA MARCIAL
OBJETIVO
MONTAR UNA SIMULACIÓN DE OFICINA DE FARMACIA CON SUS
DIFERENTES SECCIONES, A TRAVÉS DE LOS SIGUIENTES
PROCEDIMIENTOS:
PROCEDIMIENTO MÓDULO PROFESIONAL
Software gestión en Oficina de Farmacia OFICINA DE FARMACIA
Distribución de los productos en el
establecimiento
DISPOSICIÓN Y VENTA DE PRODUCTOS
FARMACÉUTICOS
Información sobre el uso de medicamentos, y
sus efectos
DISPENSACIÓN DE PRODUCTOS
FARMACÉUTICOS
Información de productos de parafarmacia
(cosmética, infantiles….)
DISPENSACIÓN DE PRODUCTOS
PARAFARMACÉUTICOS
Atención en Primeros Auxilios PRIMEROS AUXILIOS
OFICINA DE FARMACIA CIFP MAJADA MARCIAL
SECCIONES DE LA OFICINA DE FARMACIA
Se llega al centro una media hora antes y las alumnas
montan la Oficina de Farmacia con las siguientes secciones:
Reparto de recetas y tarjetas sanitarias, para los
diferentes casos.
Información para la salud: Toma constantes vitales.,
tabaquismo
Dermocosmética
Salud Bucodental
Nutrifarmacia, Fitoterapia
Infantil
Dermofarmacia
Mostrador de Dispensación de medicamentos.
OFICINA DE FARMACIA CIFP MAJADA MARCIAL
Reparto de recetas y
tarjetas sanitarias
Software Gestión Oficina
de Farmacia
OFICINA DE FARMACIA CIFP MAJADA MARCIAL
Información para la salud: Tabaquismo, Vías de
administración de medicamentos
OFICINA DE FARMACIA CIFP MAJADA MARCIAL
Dermocosmética
Ciclo Técnico Estética y BellezaDermofarmacia
OFICINA DE FARMACIA CIFP MAJADA MARCIAL
Nutrifarmacia Fitoterapia
OFICINA DE FARMACIA CIFP MAJADA MARCIAL
Mostrador dispensación de medicamentos
OFICINA DE FARMACIA CIFP MAJADA MARCIAL
Mostrador dispensación de medicamentos
OFICINA DE FARMACIA CIFP MAJADA MARCIAL
Primeros Auxilios
OFICINA DE FARMACIA CIFP MAJADA MARCIAL
CEIP Navarro Artiles CEO Puerto Cabras
OFICINA DE FARMACIA CIFP MAJADA MARCIAL
CIFP Majada Marcial IES San Diego de Alcalá
OFICINA DE FARMACIA CIFP MAJADA MARCIAL
CONCLUSIÓN
Esta simulación se ha repetido a fecha del mes de Marzo 2017, tres veces, el material
utilizado, se busca que sea de fácil transporte, montaje y desmontaje. El alumnado
muestra una entusiasta participación pues sale de la rutina y da una aplicación
práctica a los contenidos del aula.
Las diferencias entre la primera simulación y la tercera han sido evidentes, y las
reuniones entre profesorado, y profesores-alumnas nos han hecho que adaptemos y
mejoremos los procedimientos.
El esfuerzo que ha representado el montaje y despliegue de todo el material se ve muy
reducido en cada simulación, pues las tareas están cada vez mejor asignadas y
desarrolladas, debido a la experiencia adquirida por el alumnado, y que al final
provocan debates en el aula.
Nuestro agradecimiento a alumnado y profesorado de los centros: CEIP Navarro
Artiles, CEO Puerto Cabras, IES San Diego de Alcalá, CIFP Majada Marcial y Ciclo
de Estética y Belleza.