Post on 18-Apr-2015
Participación general
Se instalaron 19,861 casillas en todo el territorio nacional.
Participaron entusiastamente 80,366 voluntarios, de los cuales:
29,369 fueron responsables de casilla
50, 997 fueron guías voluntarios
La participación total de niñas, niños y jóvenesfue de 3.076 millones
52% del sexo femenino
48% del sexo masculino
1,438,420
1,197,211
440,842
0 200,000 400,000 600,000 800,000 1,000,000 1,200,000 1,400,000 1,600,000
PARTICIPACIÓN
6-9 AÑOS
10-13 AÑOS
14-17 AÑOS
RA
NG
OS
DE
ED
AD
NIVEL TOTAL DE PARTICIPACIÓN POR RANGOS DE EDAD
A continuación se presentan los resultados de la muestranacional de los tres rangos de edad.
Para cada rango de edad las boletas exploran un tema:Violencia, para el rango de 6 a 9 añosDerecho a la información, para el de 10 a 13 años Discriminación, para el de 14 a 17 años
Los boletas contienen preguntas que permiten elegir dos o más opciones, por lo tanto la suma de los porcentajes, en lamayoría de los casos, no es igual a 100%.
RANGO DE 6 A 9 AÑOS
96.2% 98.2% 95.7%
13.8%
28%
3.4%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
En mi familia...
90.4%
9.6%
89.9%
10.1%
80.5%
19.5%
93.1%6.9%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Me respetan
Me toman en cuenta
Tratan igual a niños ya niñas
Me explican lo quequiero saber
En mi escuela
No
Sí
15.9%
84.1%
16.1%
83.9%
3.4%
96.6%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Me insultan
Me pegan
Abusan de mi cuerpo
En mi escuela
NoSí
47%
39.40%
23.30%
22.60%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50%
No saben que tenemos derechos
Tienen problemas y se desquitan connosotros
Se emborrachan y se drogan
No nos quieren
Yo creo que algunos adultos maltratan a las niñas y a los niños
porque...
50%
40.10%
32.60%
28%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50%
Que los adultos aprendan a respetarnos
Que no haya violencia en t.v.
Que las autoridades nos defiendan
Que haya lugares donde pedir ayuda
¿Qué se puede hacer para que los adultos no nos maltraten?
65.1%
28.5%
25.6%
22.5%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Pedirle ayuda a un adultode confianza
Decirle a un maestro quealguien nos maltrata
Hablar entre nosotros delo que nos pasa
Hablar a un teléfono deemergencia
¿Qué podemos hacer niñas y niños para que ya no nos maltraten?
Observaciones generales del rango
Si bien la mayoría de los participantes dice que se sientecuidado, respetado y escuchado, un porcentaje importante (28%) afirma que le pegan en su familia.
En general, niñas y niños expresan que los adultos necesitan aprender a respetarlos, alertan sobre el efecto de la violencia en la t.v., y piden que las autoridades les ofrezcan apoyo para atender el problema del maltrato.
La comparación de diferencias entre sexos muestraque los niños perciben que les pegan, los insultany abusan de ellos en mayor proporción que las niñas.
RANGO DE 10 A 13 AÑOS
29.4% 30.7% 29.3%26.7%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
Alcoholismo ydrogadicción
La sexualidad El SIDA La guerra
Me interesan "mucho" los siguientes temas
69.4%
63.4%
52.6%56.8%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
La pobreza La inseguridad La corrupción La ecología
No me interesan "nada" los siguientes temas
87.8%
90.2%
33.3%
62.9%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
En mi familia
En la escuela
Con los amigos
En la televisión
¿En dónde obtienes información sobre los temas que te interesan?
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
Escuela Familia
Consulta 2000
Consulta 2003Ante la percepción infantil la escuela y la familia gananespacio como fuentes de información respecto a la Consulta de 2000
La escuela y la familia como fuente de información Comparativo 2000-2003
34.0%
35.7%
29.2%
26.8%
45%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%
Piensan que no necesitamos esainformación
Creen que vamos a usar mal esainformación
Les da pena hablar de sexualidad
¿Por qué los adultos no hablan de sexualidad ni de adicciones?
46.7%
26.1%
26%
34.20%
30.5%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50%
Nos sentimos inseguros
Nos metemos en problemas innecesariamente
Sentimos que no les importamos a los adultos
No podemos resolver nuestros problemas
No podemos decidir lo que nos conviene
¿Cómo nos afecta la falta de información?
62.3%
46%
31%
20%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Que los adultos aprendan a darnos información
Que en la escuela nos aclaren las dudas
Que en los medios haya más información paranosotros
Que haya un teléfono para responder nuestrasdudas
¿Qué se puede hacer para que los niños tengan la información que necesitan?
52.1%
26.3%
40.7%
18.8%
28.2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Compartir loque sabemos
Investigar enlibros
Pedirinformación a
los adultos
Pedirespacios enlos medios
Participar encampañas
¿Cómo podemos ayudar a que todos estén bien informados?
Observaciones generales del rango
Al comparar los resultados por sexo encontramos que los niños muestran mayor interés que las niñas tanto en los temas personales como en los sociales.
A pesar de esas diferencia ambos sexos, están más preocupados por asuntos como sexualidad, droga-dicción y SIDA que por la ecología, la pobreza o la inseguridad.
Lo anterior subraya la necesidad de promover la noción de pertenencia a una comunidad y la valoración del espacio público para reforzar su inclinación por compartir el conocimiento entre sus pares y fomentarla cooperación.
Además, reconocen a la escuela y a la familia como losespacios fundamentales para obtener la información que les interesa; sin embargo expresan que los adultos deben prepararse mejor para brindarles información.
RANGO DE 14 A 17 AÑOS
7.8%
20.8%
16.8%
8.4%
4.6%
57%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
En la familia En la calle En miescuela
En espaciosde
recreación
En el trabajo En ningúnlugar
¿En qué lugares te han discriminado?
3.6% 3.6%6.7%
21.5%
9.5% 7.8% 10.7%
54.5%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Herm
anos
y her
man
as
Mis
mae
stro
s
Nadie
¿Quiénes te han discriminado?
A la pregunta ¿tú has discriminado?27.7% contestó que sí.
Por otra parte, los varones contestaron quese sienten más discriminados (47.4%) quelas mujeres (38.3%).
50.9%
42%
39%
33.2%
29.8%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Discapacidad yenfermedad
Posición económica
Color de la piel
Por ser indígena
Por la preferenciasexual
¿Por qué piensas que se discrimina a las personas?
57.9%
49.6%
32.2%
31.8%
19.8%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Baja la autoestima
Niega oportunidades yderechos
Genera violencia
Provoca injusticia
Afecta el desarrollo delpaís
¿Qué consecuencias tiene la discriminación?
A la pregunta:
¿Qué se puede hacer para eliminar la discriminación?
Las y los jóvenes seleccionaron con mayor frecuencia las siguientes opciones:
• Educar para respetar las diferencias (53.4%)• Aplicar las leyes contra la discriminación (41.8%)• Valorar las diversas culturas y formas de vida (41.1%)
En cuanto a las acciones que las y los jóvenes piensan que pueden realizar por sí mismos para eliminar la discriminación, mencionan con mayor frecuencia:
• Evitar expresiones y actos que discriminen (52.8%)• Organizarnos para combatir la discriminación (48.5%)• Participar en campañas contra la discriminación (46.5%)
Si bien la mayoría de los participantes no se sienten discriminados, dos de cada cinco sí lo perciben y señalan la discapacidad, la posición económica y el color de la piel como los principales motivos. Esto es grave porque este sector, cercano a la adquisición de ciudadanía, percibe una contradicción entre el valor de igualdad de la democracia y la desigualdad en su vida cotidiana.
Sin embargo, es alentador que alrededor de la mitad de los participantes piensa que la discriminación debe combatirse con educación, respeto a la ley y tolerancia.
Observaciones generales del rango
Observaciones generales de los tres rangos
En los tres rangos de edad los participantes manifiestanque la mejor alternativa para solucionar los problemasplanteados en la Consulta es la educación:
• Educación para que los adultos conozcan y respeten los derechos de niños y niñas.• Educación para que los adultos superen prejuicios y estén preparados para satisfacer las necesidades de información de niños, niñas y jóvenes.• Educación y respeto a la ley para eliminar la discriminación.