PIZARRA DIGITAL INTERACTIVAPRÁCTICA 8. DISEÑO Y DESARROLLO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS

Marian Álvarez Rodríguez4º Educación Primaria B

OBJETIVOS

Identificar los diferentes componentes

del mapa físico de España.

Conocer y situar los ríos principales de

España.

Reconocer la situación geográfica de las

diferentes cordilleras, sistemas y demás

componentes del relieve español.

OBJETIVOS

Trabajar de forma grupal,

interactuando con actividades

interactivas desde la PDI.

Incentivar la motivación del

alumnado mediante el trabajo

interactivo.

Manipular de forma adecuada la

PDI al igual que sus diferentes

herramientas.

SESIÓN

La sesión que he preparado para

trabajar con PDI consiste en trabajar

el mapa físico español con tres

actividades interactivas. El objetivo

de las tres es identificar, mediante la

interacción, los diferentes

componentes del mapa físico español.

ACTIVIDAD INTERACTIVA 1

ACTIVIDAD INTERACTIVA II

ACTIVIDAD INTERACTIVA 111

INDICADORES DE EVALUACIÓN

Identifica los diferentes componentes

del mapa físico de España.

Conoce y sitúa los ríos principales de

España.

Reconoce la situación geográfica de las

diferentes cordilleras, sistemas y demás

componentes del relieve español.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

Trabaja de forma grupal,

interactuando con actividades

interactivas desde la PDI.

Incentiva la motivación del

alumnado mediante el trabajo

interactivo.

Manipula de forma adecuada la

PDI al igual que sus diferentes

herramientas.