PLAN DE TRABAJO PARA 1º DE PRIMARIA (18- 22 de mayo)

LUNES 18 DE MAYO DE 2020

LECTURA: Lee la siguiente lectura y realiza las dos actividades.

MATEMÁTICAS: Realiza la página 170.

EDUCACIÓN FÍSICA: Comprensión lectora sobre hábitos

saludables.

Lectura del cómic “Los Simpson aprenden a cuidar su cuerpo”:

esta semana vamos a repasar algunos hábitos saludables. Como

hemos visto durante el curso, es muy importante cuidar nuestra

salud para mantenernos sanos y fuertes. Lee este cómic y

entender los consejos que nos da la familia Simpson. Cuando

termines de leerlo, realiza la ficha de comprensión.

Cómic (pincha en la imagen) Ficha de comprensión (pincha en la imagen)

MARTES 19 DE MAYO DE 2020

LENGUA: Realiza las páginas siguientes:

INGLÉS: Good morning everyone!

What’s the weather like today? (Podemos ver el video)

https://youtu.be/XcW9Ct000yY

Today it’s________________

What day is it today? (Podemos ver el video)

https://youtu.be/36n93jvjkDs

Today is _____________________

Respondemos en nuestro cuaderno.

Durante unas semanas vamos a trabajar FOOD (comida).

Comenzamos con los siguientes videos y canciones:

Fruit song for kids. Con esta canción también repaso los días de la

semanahttps://youtu.be/mfReSbQ7jzE

Fruit names. Fun kids english https://youtu.be/9VjqnaFSn9Y

Do you like milk? Learning english for

kidshttps://youtu.be/H5JlHCNKfbI

Food song dream english kids https://youtu.be/6IwulRrYnzQ

Do you like broccoli ice cream? Super simple song.

https://youtu.be/frN3nvhIHUk

A continuación vamos a realizar la siguiente actividad. En la

primera ficha, debemos de escribir los nombres de estas frutas, ya

tienes la primera letra. Y colorear las frutas Te las pongo escritas en

el siguiente cuadro, por si tienes dudas.

orange- apple- lemon- strawberry- banana- pear- pineapple- grape- watermelon-melon- cherry

Ya sabes que si no la puedes imprimir no es un problema, ya que

puedes dibujar la comida y ponerle al lado como se llama en inglés.

En la ficha de la izquierda tengo que observar la cara de los niños y

poner si le gusta (I like) y si no le gusta (I don’t like). En la de la

derecha debo de dibujar cara contenta y poner I like…. Si ese

alimento me gusta y cara triste y I don’t like si ese alimento no me

gusta.

Con la canción The Goodbye song https://youtu.be/Xcws7UWWDEs

terminamos la clase de hoy.

CIENCIAS SOCIALES: Vamos a trabajar las páginas 82, 83 y 84

del libro.

Comenzaremos viendo el siguiente video de las estaciones del año.

Happy learning, las cuatro estaciones

https://youtu.be/qNEO0fnN28k

Canción de las estaciones del año https://youtu.be/b6XSdJ4ujPs

Después de ver los videos leemos las páginas 82 y 83. A

continuación cogemos un folio en blanco y lo dividimos en cuatro

partes. En el haremos un dibujo de las cuatro estaciones del año,

poniendo OTOÑO y cuando comienza y cuando acaba, INVIERNO,

cuando comienza y cuando acaba, PRIMAVERA, cuando comienza

y cuando acaba, VERANO, cuando comienza y cuando acaba.

Para los alumnos que no tienen el libro de Ciencias Sociales,

estas son las páginas 82 y 83, las podéis fotocopiar o escribir

las respuestas en vuestro cuaderno.

A continuación realizaremos la pagina 84 del libro, es muy fácil,

aquí comprobamos todo lo que hemos aprendido.

Para los alumnos que no tienen el libro de Ciencias Sociales,

esta es la página 84 del libro, la puedes fotocopiar o escribir

las respuestas en vuestro cuaderno.

ACTIVIDAD OPCIONAL: Realizamos un sistema solar. Puede

ser con un dibujo en una hoja o cartulina o utilizando material

reciclado. Podemos sacar ideas de internet.

MIÉRCOLES 20 DE MAYO DE 2020

LECTURA: Lee la lectura y realiza las dos actividades.

MATEMÁTICAS: Realiza la página 171.

RELIGIÓN: Continuamos con el mes de mayo, el mes de la

Virgen María, en el que recordamos cómo ella quiso a Jesús y nos

quiere a nosotros.

La tarea de esta semana es realizar esta ficha (SI NO TENÉIS

IMPRESORA, NO PASA NADA, PODÉIS INTENTAR HACER EL

DIBUJO LO MÁS SIMILAR POSIBLE O CON LIBERTAD

TENIÉNDOLO COMO REFERENCIA).

En la ficha vemos como aparece un “selfie” que podríamos

realizarnos con María, igual que lo hacemos con nuestra mamá. Por

eso en el niño/a tenemos que dibujar nuestra cara y colorearlo para

que quede precioso.

VALORES: Hoy vamos a trabajar el cuento de “Yo voy conmigo”. Nos metemos en el siguiente enlace de YouTube: https://youtu.be/4hqezww9K54

“A través de este cuento, vamos a reflexionar sobre lo mejor de nosotros mismos, la necesidad de valorarnos, de ser respetados y de respetar a los demás” Después realizaremos las siguientes actividades: 1. Escribimos todas las cualidades que tenemos cada uno. 2. Nos dibujamos inspirándonos en el cuento. Podemos comenzar así: “Yo soy especial porque…”

JUEVES 21 DE MAYO DE 2020

LENGUA: Realiza las siguientes páginas:

INGLÉS: Good morning!

What’s the weather like today? (Podemos ver el video)

https://youtu.be/XcW9Ct000yY

Today it’s________________

What day is it today? (Podemos ver el video)

https://youtu.be/36n93jvjkDs

Today is _____________________

Respondemos en nuestro cuaderno.

Hoy terminamos con el repaso de las comidas. Os propongo estos

dos nuevos enlaces y las canciones que os propuse.

En este enlace vienen muchas, elegir las que más os guste.

https://youtu.be/i_JQwhPKzdI

https://youtu.be/ykTR0uFGwE0

Fruit song for kids. Con esta canción también repaso los días de la

semana https://youtu.be/mfReSbQ7jzE

Fruit names. Fun kids english https://youtu.be/9VjqnaFSn9Y

Do you like milk? Learning english for

kidshttps://youtu.be/H5JlHCNKfbI

Food song dream english kids https://youtu.be/6IwulRrYnzQ

Do you like broccoli ice cream? Super simple song.

https://youtu.be/frN3nvhIHUk

Ahora vamos a trabajar un poquito. Tenemos que realizar la

siguiente ficha.

Tenemos que observar las imágenes (las caritas de los niños),

rodear (si le gusta o no) y escribir el alimento que corresponda. It is

easy!!!!

Ya sabes que si no la puedes imprimir no es un problema, ya que

puedes dibujar los alimentos y poner como se llama.

PLÁSTICA: Vamos a hacer un experimento con agua y papel de

cocina. Mira el vídeo del enlace y crea tu propio dibujo. Procura

hacer un dibujo grande sin demasiados detalles. Cuanto más

sencillo lo hagas, ¡el resultado será mejor!

https://www.youtube.com/watch?v=g7km1n0xYTY

VIERNES 22 DE MAYO DE 2020

LENGUA: Vamos a realizar un dictado. Pincha en el siguiente enlace y

sigue las instrucciones. Escríbelo en un cuaderno o folio y corrígete (a ser

posible en rojo) los fallos que hayas tenido, échale una foto y mándamelo.

https://www.youtube.com/watch?v=5mJMWvGNOK4

MATEMÁTICAS: Realiza la página 172.

CIENCIAS NATURALES: Hoy trabajaremos las páginas 86 y 87 del

libro. En ellas vamos a trabajar las maquinas simples y compuestas.

Comenzamos viendo los siguientes videos.

Hay maquinas muy diferenteshttps://youtu.be/-Jp3fz8KBFY

Este ya lo hemos visto, pero nos va a venir muy bien para repasar

Happy learning https://youtu.be/Ak3M5tFro_I

Nos vamos a la página 86 y 87 del libro. Leemos el texto de los

tipos de máquinas y realizamos las actividades 1 y 2. La actividad 3

la hacemos oralmente.

Para los alumnos que no tienen el libro de Ciencias naturales,

estas son las páginas 86 y 87, las podéis fotocopiar o escribir

las respuestas en vuestro cuaderno.

Leyendo la frase en grisácea terminamos la clase

Ahora toca descansar. ¡BUEN FINDE A TODOS!

CORREOS ELECTRÓNICOS DE CONTACTO:

Verónica Garrido (Lengua, Matemáticas, Música y Plástica):

veronicagarrido.plandetrabajo@gmail.com

Mª José Rosillo (Inglés, Naturales y Sociales):

mariajoserosillo.plandetrabajo@gmail.com

Fernando Villegas (Educación Física):

fervillegasef@hotmail.com

Patricia Poveda (Religión):

patriciapoveda.plandetrabajo@gmail.com

Raquel Guillén (Valores):

raquel.guillen.plandetrabajo@gmail.com

Águeda García (AL):

aguedagarciaplandetrabajo@outlook.es

Marta Simón (PT):

martasimon.plandetrabajo@gmail.com