PLANIFICACIÓN DIARIA 6º BásicoDocente: Inger Turra Leiva Fecha: 04 de junio 2015Asignatura: Ciencias naturales O. A: Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales, y que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol, dando ejemplos de ello.

UNIDAD ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HABILIDADES INDICADORES DE LOGRO

La energía y sus

manifestaciones

CLASE Nº 23 TIEMPO: 90 min.

NUEVAS PALABRAS: cambios físicos y químicos

Inicio: Comienzan con activación inicial aromaterapia y ejercicios de respiración.

Desarrollo: Los alumnos observan situaciones de cambios en la materia: fósforo quemado, vela encendida, papel quemado.Luego observan video.Se realiza una discusión grupal.

Cierre: Escriben resumen de los conceptos y ejemplos de cambios en la materia en sus cuadernos..

ObservarAnalizarRelacionarDiferenciar

Explican usando ejemplos que la energía es necesaria para que los objetos cambien

ACTITUDES TIPO DE EVALUACIÓN

Trabajo en equipoRespeto por las opiniones

formativa

Recomendaciones para el trabajo con niños/as integrados/as(PIE)Profesor: Realizar apoyo visual y concretoAlumno: Seguir instrucciones

Recursos.: Data y computador