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Planificacin Unidad 5
Nombre de La Unidad: Figuras y Cuerpos Geomtricos
Nivel : NB2 Tercer ao Bsico 2012
Sub-sector de Aprendizaje : Educacin Matemticas
Profesor Raquel Cruz Rojas
Objetivos Fundamentales Verticales :
1.Caracterizar y comparar polgonos de tres y cuatro lados, manejando un lenguaje geomtrico que incorpore las nociones intuitivas de ngulo y de lados paralelos y perpendiculares. Trazar polgonos de acuerdo a caractersticas dadas.
2.Caracterizar y comparar prismas rectos, pirmides, cilindros y conos: utilizar el nombre geomtrico; designar sus elementos como caras, aristas y vrtices y armar cuerpos de acuerdo a caractersticas dadas.
3.Identificar y representar objetos y cuerpos geomtricos en un plano.
4.-Manejar aspectos bsicos de la resolucin de problemas, tales como: el anlisis de los datos del problema, la opcin entre procedimientos para su solucin, y la anticipacin, interpretacin, comunicacin y evaluacin de los resultados obtenidos.
Periodo desde: Hasta :
Horas Pedaggicas: Prueba Unidad :
Planificacin Quinta Unidad
ContenidosAprendizajes EsperadosActividades e indicadoresRecursos DidcticosEvaluacin
Figuras y cuerpos geomtricosReconocer diferentes formas geomtricasInicio
Objetivo de la unidad
Durante
Desarrollo actividades texto pagina 102 y 103
Termino
construir dibujos con figuras geomtricas
Texto paginas
102 y 103Formativa
Rescato mis conocimientos
Reconocer las diferencias entre cuerpos geomtricos y figuras geomtricas.
Inicio
Objetivo de la clase
Durante
Dibujar todas las figuras geomtricas hechas en el pizarrn
Termino
nombrar en objetos de la sala los cuerpos geomtricos que son similares a ellos
lapices - cilindro
cajas de lpices prisma
Texto paginas
104 105 Formativa y autoevaluacin
Cuerpos desde diferentes puntos de vistaIdentificar la posicin de objetos en el espacioInicio
Objetivo de la clase
Durante
Observar un objeto desde diferentes posiciones ,dibujarlo trabajar texto paginas
Termino
Intercambio de libros y coevaluacinTexto pgina
106 y 107coevaluacin
Desarrollo mis aprendizajesReconocer los cuerpos geomtricos sus caras planas poliedros.
cubo , paraleleppedo
Inicio
Objetivo de la clase
Durante
Reconocer en una caja de zapato las caras,lateral y basal, aristas y vrtices de ella.
Termino
Actividad complementaria
Dibujar una pirmide y escribir el nombre de sus partes
Un prisma es un poliedro que pude ser cualquier polgono y las caras laterales son paralelogramos. Segn su cara basal puede ser prisma triangular,prisma cuadrangular etc. Texto paginas
108 y 109Revisin de textos
formativa
Reconocer los cuerpos geomtricos con cara curvasImicio
Objetivo de la clase
Durante
Trabajar texto paginas 110 y 111
TerminoTexto paginas 110 y 111Formativa
Redes y formacin de cuerpos geomtrico a partir de las redesConstruir cuerpos geomtricos a partir de las redesInicio
Objetivo de la clase
Durante
Trabajar texto paginas 112 y 113
Termino
recortar las redes dadas por el profesor y armar los cuerpos
Texto paginas 112 y 113
Redes de cuerpos geometricosformativa
Traslacin, reflexin y rotacinReconocer movimientos en
su entorno.
Ubicar posiciones en el espacioInicio
Objetivo de la clase
Durante
Trabajar texto paginas 114 y 115
Termino
Texto paginas 114 y 115Formativa
Clasificacin de ngulos agudos,rectos y obtusos,Clasificar ngulos segn sus medidasInicio
Objetivo de la clase
Durante
trabajar paginas texto 116 y 117
Termino
Medir con el transportador
ngulos en gua de trabajo y clasificarlos.
Paginas 116 y 117
transportadorformativa
Medicin de ngulos
Clasificar ngulos segn sus medidasInicio
Objetivo de la clase
Durante
trabajar Gua para medicin de ngulos
Termino
Medir con el transportador
ngulos en gua de trabajo y clasificarlos.
Gua de trabajo
transportadorformativa
Resuelvo problemasDesarrollar situaciones problematicasInicio
Objetivo de la clase
Durante
Desarrollo texto paginas 120y 121
Termino
Desarrollar individualmente el problema texto pagina 121Texto paginas
120 y 121Formativa
TringulosTipos de tringulos segn sus lados y ngulosInicio
Objetivo de la clase
Durante
trabajar guia
Termino
Escribir resumen en el cuaderno los nombres de los tringulos segn ngulos y lados
Gua trabajoRevisin del texto
Resumen contenidos de geometra tratadosResponder gua de trabajo con figuras, cuerpos geomtricos vrtices aristas , caras ngulos y tringulosInicio
Objetivo de la clase
Durante
trabajar gua recordando, recordando
Termino
revisar gua desde el pizarrn
Gua de trabajoformativa
PermetroIdentificar el concepto y medicin del permetro de un objeto,Inicio
Objetivo de la clase
Durante
Gua de trabajo
Termino
revisar gua desde el pizarrn
Gua de trabajoformativa
Profundizando el contenido calculando el permetro Calcular el permetro de objetos dibujados en el pizarrn Inicio
objetivo de la clase
Durante
trabaja guia de trabajo
Termino
revisar los permetros obtenidos en cada figura.Texto pagina formativa
Los cuadrilteros Identificar las figuras geomtricas llamadas cuadrilteros como : cuadrado , rectngulo
rombo,romboide,trapecio y trapezoideInicio
Objetivo de la clase
Durante
trabaja guia de trabajo
Trmino
revisin de Guia
Guias de trabajoformativa
Resolucin de problemasResolver problemas de permetrosInicio
Objetivo de la clase
Durante
trabajar guias de trabajados
Trmino
revisin de GuiaGuias de trabajoformativa
Sntesis de la UnidadCompletar el cuadro resumen de la unidad de geometraInicio
Objetivo de la clase
Durante
trabajar texto paginas 122
Trmino
revisin de GuiaTexto paginas 122 123 124 y 125formativa
Gua de trabajo geometraResolver gua de trabajoInicio
objetivo de la clase
Durante
Desarrollo de la gua de trabajo
Termino
Revisar guas
Gua de trabajoformativa
Resumen contenidos de geometra tratadosResponder gua de trabajo con figuras, cuerpos geomtricos vrtices aristas , caras ngulos y tringulosInicio
Objetivo de la clase
Durante
trabajar gua recordando, recordando
Termino
revisar gua desde el pizarrn
Gua de trabajo
Formativa
Prueba Unidad de geometraResolver la prueba de la unidad con diferentes temes.Escuchar las instrucciones para resolver pruebaPrueba de la unidadacumulativa