HERRAMIENTAS DE

CREACIÓN Y

PRESENTACIÓN DE LA

INFORMACIÓN EDUCATIVA

Grupo 2

TICS

SUMARIO

1. Contenidos

1.1 Funciones

1.2 Usos

1.3 Características

1.4 Selección de herramientas

1.5. Herramientas para alumnos con NEE

1. CONTENIDOS

1.1 FUNCIONES

1. CONTENIDOS

1.1. FUNCIONES

Las herramientas de creación y presentación de la

información educativa presentan una serie de

funciones desde el punto de vista pedagógico.

Estas funciones se han organizado en cuatro

grandes grupos y se han descrito detalladamente.

1. CONTENIDOS

1.1. FUNCIONES

1. CONTENIDOS

1.1. FUNCIONES

1. CONTENIDOS

1.1. FUNCIONES

1. CONTENIDOS

1.1. FUNCIONES

1. CONTENIDOS

1.1. FUNCIONES

1. CONTENIDOS

1.1. FUNCIONES

1. CONTENIDOS

1.1. FUNCIONES

1. CONTENIDOS

1.1. FUNCIONES

Para concluir, decir que es posible que existan más

funciones o se puedan explicar de otra manera o

otra clasificación, pero creemos que esta

clasificación es bastante acertada ya que es sencilla,

fácil de explicar y clara. Además, es bastante amplia

ya que engloba todas las funciones y aspectos más

relevantes de las herramientas de creación y

presentación de la información dentro del marco

educativo.

1. CONTENIDOS

1.2. USOS

1. CONTENIDOS

1.2. USOS

MODALIDADE

S

DE USO

2. Como MEDIO

PARA

APRENDER

1.Como

OBJETO DE

APRENDIZAJE

3. como

APOYO AL

APRENDIZAJE

1. CONTENIDOS

1.2. USOS

Como OBJETO DE APRENDIZAJE

para

FAMILIARIZARSE CON ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS

EL ORDENADOR NECESARIAS

con el fin de

HACER DEL ORDENADOR

UN INSTRUMENTO ÚTIL

cuando?

DURANTE LOS MUNDO LABORAL FORMACIÓN

ESTUDIOS CONTINUA

1. CONTENIDOS

1.2. USOS

Como MEDIO PARA

APRENDERComo APOYO ALAPRENDIZAJE

CURSOS ON LINE

AUTOAPRENDIZAJE

FORMACIÓN A

DISTANCIA

VIDEOCONFERENCIAS

CDROMS

PROGRAMAS DE

SIMULACIÓN

PROGRAMAS DE

EJERCICIOS

TRATAMIENTO DE

TEXTOS

BASES DE DATOS

HOJAS DE CÁLCULO

BUSCADORES EN

INTERNET

PROGRAMAS

DIDÁCTICOS

FOROS DEDEBATE

1. CONTENIDOS

1.2. USOS

VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LAS PÁGINAS WEB

INFOS FALSAS

Y OBSOLETAS

PRESENTACIÓN ATRACTIVA DE CONTENIDOS

PROBLEMAS CON LOS

ORDENADORES

DESRROLLO DE LA

INICIATIVA

BÚSQUEDA DEL

MÍNIMO ESFUERZO

FUENTE DE RECURSOS

EDUCATIVOS

VISIÓN PARCIAL

DE LA REALIDAD

ACCESO A MUCHA I

INFORMACIÓN

INFOS FALSAS

Y OBSOLETAS

PRESENTACIÓN ATRACTIVA DE CONTENIDOS

PROBLEMAS CON LOS

ORDENADORES

DESRROLLO DE LA

INICIATIVA

BÚSQUEDA DEL

MÍNIMO ESFUERZO

FUENTE DE RECURSOS

EDUCATIVOS

VISIÓN PARCIAL

DE LA REALIDAD

ACCESO A MUCHA I

INFORMACIÓN

1. CONTENIDOS

1.2. USOS

VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL USO DE LAS

PÁGINAS WEB

CANSANCIO VISUAL Y

PROBLEMAS FÍSICOS

CONTACTO CON LAS

NUEVAS TECNOLOGÍAS

AISLAMIENTO INDIVIDUALIZACIÓN

DEPENDECIA DE

LOS DEMÁS

ACTIVIDADES

COOPERATIVAS

DISTRACCIÓN Y

ADICCIÓN

INTERÉS Y

MOTIVACIÓN

CANSANCIO VISUAL Y

PROBLEMAS FÍSICOS

CONTACTO CON LAS

NUEVAS TECNOLOGÍAS

AISLAMIENTO INDIVIDUALIZACIÓN

DEPENDECIA DE

LOS DEMÁS

ACTIVIDADES

COOPERATIVAS

DISTRACCIÓN Y

ADICCIÓN

INTERÉS Y

MOTIVACIÓN

1. CONTENIDOS

1.3. CARACTERÍSTICAS

1. CONTENIDOS

1.3. CARACTERÍSTICAS

Es importante conocer las

características para saber qué

herramientas son más adecuadas

para cada tarea.

Técnicas

Tipos de características

Pedagógicas

1. CONTENIDOS

1.3. CARACTERÍSTICAS

(técnicas)

1. CONTENIDOS

1.3. CARACTERÍSTICAS

Google Docs, así de sencillo

1. CONTENIDOS

1.3. CARACTERÍSTICAS

(técnicas)

1. CONTENIDOS

1.3. CARACTERÍSTICAS

(técnicas)

1. CONTENIDOS

1.3. CARACTERÍSTICAS

(técnicas)

1. CONTENIDOS

1.3. CARACTERÍSTICAS

(técnicas)

1. CONTENIDOS

1.3. CARACTERÍSTICAS

(pedagógicas)

Cmap-tools y el trabajo

colaborativo

1. CONTENIDOS

1.3. CARACTERÍSTICAS

(pedagógicas)

1. CONTENIDOS

1.3. CARACTERÍSTICAS

(pedagógicas)

¿Qué es una webquest?

1. CONTENIDOS

1.3. CARACTERÍSTICAS

(pedagógicas)

1. CONTENIDOS

1.3. CARACTERÍSTICAS

(pedagógicas)

JClic (rompecabezas)

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE

HERRAMIENTAS

CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE

HERRAMIENTAS

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE

HERRAMIENTAS

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE

HERRAMIENTAS

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE

HERRAMIENTAS

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE

HERRAMIENTAS

WIKI

Wiki

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE

HERRAMIENTAS

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE

HERRAMIENTAS

101 herramientas. Una herramienta

diferente para cada necesidad

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE

HERRAMIENTAS

ACTIVIDAD

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS

1. Gestión de ficheros

2. Evaluación

3. Trabajo colaborativo

4. Discusión de temas

5. Revista o diario digital

6. Forma de presentar una exposición

7. Consulta de material on-line

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS

1. Gestión de ficheros base de datos

2. Evaluación

3. Trabajo colaborativo

4. Discusión de temas

5. Revista o diario digital

6. Forma de presentar una exposición

7. Consulta de material on-line

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS

1. Gestión de ficheros base de datos

2. Evaluaciónhot potatoes

3. Trabajo colaborativo

4. Discusión de temas

5. Revista o diario digital

6. Forma de presentar una exposición

7. Consulta de material on-line

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS

1. Gestión de ficheros base de datos

2. Evaluaciónhot potatoes

3. Trabajo colaborativo Wiki

4. Discusión de temas

5. Revista o diario digital

6. Forma de presentar una exposición

7. Consulta de material on-line

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS

1. Gestión de ficheros base de datos

2. Evaluaciónhot potatoes

3. Trabajo colaborativo Wiki

4. Discusión de temasForos

5. Revista o diario digital

6. Forma de presentar una exposición

7. Consulta de material on-line

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS

1. Gestión de ficheros base de datos

2. Evaluaciónhot potatoes

3. Trabajo colaborativo Wiki

4. Discusión de temasForos

5. Revista o diario digitalBlog

6. Forma de presentar una exposición

7. Consulta de material on-line

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS

1. Gestión de ficheros base de datos

2. Evaluaciónhot potatoes

3. Trabajo colaborativoWiki

4. Discusión de temasForos

5. Revista o diario digitalBlog

6. Forma de presentar una exposiciónppt

7. Consulta de material on-line

1. CONTENIDOS

1.4. SELECCIÓN DE HERRAMIENTAS

1. Gestión de ficheros base de datos

2. Evaluación hot potatoes

3. Trabajo colaborativo Wiki

4. Discusión de temas Foros

5. Revista o diario digital Blog

6. Forma de presentar una exposición ppt

7. Consulta de material on-line Intranet

1. CONTENIDOS

1.5. HERRAMIENTAS PARA ALUMNOS CON

NEE

1. CONTENIDOS

1.5. HERRAMIENTAS PARA

ALUMNOS CON NEE

Clic

Neobook

Autoharware

Hot potatoes

Power point

Te signo

Didoc

Ditex

Dilet

Intellitools

Aprendizaje visual

accesible

Asociación dislexia y

familia

MOC

1. CONTENIDOS

1.5. HERRAMIENTAS PARA

ALUMNOS CON NEE

CLIC

1. CONTENIDOS

1.5. HERRAMIENTAS PARA

ALUMNOS CON NEE

1. CONTENIDOS

1.5. HERRAMIENTAS PARA

ALUMNOS CON NEE

HOT POTATOES

1. CONTENIDOS

1.5. HERRAMIENTAS PARA

ALUMNOS CON NEE

TE

SIGNO

1. CONTENIDOS

1.5. HERRAMIENTAS PARA

ALUMNOS CON NEE

1. CONTENIDOS

1.5. HERRAMIENTAS PARA

ALUMNOS CON NEE

DIDOC

1. CONTENIDOS

1.5. HERRAMIENTAS PARA

ALUMNOS CON NEE

DITEX

1. CONTENIDOS

1.5. HERRAMIENTAS PARA

ALUMNOS CON NEE

DILET

1. CONTENIDOS

1.5. HERRAMIENTAS PARA

ALUMNOS CON NEE

Accesibilidad para todos:

- Didoc

- Ditex

- Dilet

1. CONTENIDOS

1.5. HERRAMIENTAS PARA

ALUMNOS CON NEE

INTELLITOOLS

1. CONTENIDOS

1.5. HERRAMIENTAS PARA

ALUMNOS CON NEE

APRENDIZAJE

VIRTUAL

ACCESIBLE

1. CONTENIDOS

1.5. HERRAMIENTAS PARA

ALUMNOS CON NEE

MOC

1. CONTENIDOS

1.5. HERRAMIENTAS PARA

ALUMNOS CON NEE

QUICK GLANCE

*SINA

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1.5. HERRAMIENTAS PARA

ALUMNOS CON NEE