Post on 11-Dec-2016
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 147
NOVENO SEMESTRE
• Filosofía del Derecho
• Derecho Internacional Privado
• Práctica Forense de Derecho Fiscal
• Práctica Forense de Amparo
• Práctica Forense de Derecho del Trabajo
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 148
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN
DIVISIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES
JEFATURA DE LA CARRERA DE DERECHO
LICENCIATURA EN DERECHO
Ciclo: Básico
Área de conocimiento: Histórica-Jurídica-Filosófica
Programa de la asignatura: FILOSOFÍA DEL DERECHO
Clave: 1900 Duración del curso: semanas: 16
Número de créditos:
10
Horas:
80
Semestre: Noveno
Horas a la semana teóricas:
5
Modalidad: Curso Carácter: Obligatoria
( X )
Horas a la semana prácticas
Obligatoria de Elección ( )
0
Tipo: Teórica
( X )
Práctica ( )
SERIACIÓN INDICATIVA ANTECEDENTE: Deontología Jurídica
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE: Ninguna
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Dotar al estudiante de Derecho de los principios cognoscitivos que le permitan comprender la totalidad óptico-axiológica de la teoría y la praxis jurídica.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 149
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Filosofía del Derecho
TEMAS HORAS
NÚMERO NOMBRE TEÓRICAS PRÁCTICAS
I. LA FILOSOFÍA COMO CIENCIA 8
II.
LA FILOSOFÍA DEL DERECHO
8
III.
CATEGORÍAS DEL CONOCIMIENTO FILOSÓFICO
7
IV.
ESTRUCTURA DEL MUNDO NORMATIVO
8
V.
ANÁLISIS Y ESTRUCTURA DE LA NORMA JURÍDICA
7
VI.
CONCEPCIONES FILOSÓFICO-JURÍDICAS
7
VII.
DERECHO POSITIVO
10
VIII.
LOS DERECHOS HUMANOS
7
IX.
PLANTEAMIENTO FILOSÓFICO-JURÍDICO: LA AXIOLOGÍA
9
X.
LA TEOLOGÍA EN EL DERECHO POSITIVO
9
80
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 150
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Filosofía del Derecho
ANTECEDENTES, OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LOS TEMAS:
I. LA FILOSOFÍA COMO CIENCIA
Objetivo: Explicar las diferentes concepciones de la Filosofía, a partir de los
problemas que intenta resolver, distinguir sus ramas de las ciencias particulares.
Contenido:
1.1. ¿Qué es la Filosofía? 1.2. Diversas concepciones de la Filosofía 1.3. Principales problemas de la Filosofía 1.4. Ramas de la Filosofía
1.4.1. Metafísica 1.4.2. Ontología 1.4.3. Epistemología 1.4.4. Gnoseología 1.4.5. Lógica 1.4.6. Dialéctica 1.4.7. Ética 1.4.8. Estética 1.4.9. Cosmología 1.4.10.Teología 1.4.11.Teleología 1.4.12.Axiología
1.5. La Filosofía como acceso al conocimiento 1.6. Ciencias particulares del conocimiento
1.6.1. Ciencias fácticas 1.6.2. Ciencias sociales.
II. LA FILOSOFÍA DEL DERECHO
Objetivo: Analizar de manera crítica la relación entre el Derecho y la Filosofía, a
través de la importancia de ambos, para definir la Filosofía del Derecho.
Contenido:
2.1. La Filosofía y el Derecho 2.2. El Derecho frente al conocimiento
2.3. La Filosofía del Derecho.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 151
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Filosofía del Derecho
III. CATEGORÍAS DEL CONOCIMIENTO FILOSÓFICO
Objetivo: Explicar las categorías del saber filosófico y del conocimiento jurídico
filosófico.
Contenido:
3.1. Noción de categoría 3.2. Categorías filosóficas
3.2.1. Ser 3.2.2. Deber ser
3.3. Categorías jurídico-filosóficas 3.3.1. Eficacia 3.3.2. Validez.
IV. ESTRUCTURA DEL MUNDO NORMATIVO
Objetivo: Explicar el fundamento de la conducta humana sustentado en la razón y distinguir los ámbitos normativos en que ésta se expresa a través de la Ética y el Derecho.
Contenido:
4.1. Conceptos básicos
4.1.1. Ley (en su sentido amplio) 4.1.2. Regla 4.1.3. Norma
4.2. Principios que rigen cada concepto 4.2.1. Causalidad
4.2.2. Necesidad 4.2.3. Obligatoriedad
4.3. Diversos órdenes normativos 4.3.1. Moral 4.3.2. Religión 4.3.3. Convencionalismos Sociales 4.3.4. Normas jurídicas
4.4. Características de cada orden normativo 4.4.1. Autonomía y heteronomía 4.4.2. Interioridad y exterioridad 4.4.3. Unilateralidad y bilateralidad 4.4.4. Incoercibilidad y coercibilidad
4.5. La razón como guía de conducta
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 152
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Filosofía del Derecho
4.5.1. Razón y reflexión 4.5.2. Reflexión y ética 4.5.3. Razón y ética 4.5.4. Razón y derecho.
V. ANÁLISIS Y ESTRUCTURA DE LA NORMA JURÍDICA
Objetivo: Explicar la estructura de la norma jurídica a partir de sus elementos
reales y formales.
Contenido:
5.1. Estructura formal
5.1.1. Sujeto 5.1.2. Supuesto jurídico 5.1.3. Relación jurídica 5.1.4. Deber jurídico 5.1.5. Derecho subjetivo 5.1.6. Objeto 5.1.7. Sanción
5.2. Estructura real 5.2.1. Persona jurídica 5.2.2. Autoridad 5.2.3. Sociedad 5.2.4. Deber de la justicia 5.2.5. Fin jurídico 5.2.6. Castigo o premio.
VI. CONCEPCIONES FILOSÓFICO-JURÍDICAS
Objetivo: Comprender y explicar las tesis más relevantes que estudian el Derecho.
Contenido:
6.1. Iusnaturalismo
6.1.1. Tesis teológica 6.1.2. Tesis racionalista 6.1.3. Tesis empírico-biológica
6.2. Iuspositivismo 6.2.1. Sociologismo jurídico 6.2.2. Jurisprudencia analítica
6.2.3. Axiología jurídica
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 153
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Filosofía del Derecho
6.3. Réplicas y desacuerdos entre iusnaturalistas y iuspositivistas 6.4. Iusmarxsismo
6.4.1. ¿Qué es el derecho para Marx y el marxismo? 6.4.2. Perspectiva histórico-materialista 6.4.3. Perspectiva dialéctico-materialista.
VII. DERECHO POSITIVO
Objetivo: Definir el derecho positivo, partiendo de los postulados que lo justifican y fundamentan.
Contenido:
7.1. Positividad 7.2. Concepto de Derecho Positivo
7.2.1. Concepciones del Derecho Positivo entre autores nacionales 7.2.2. Concepciones del Derecho Positivo entre autores extranjeros
7.3. Fundamentación y justificación del orden jurídico positivo: 7.3.1. Fundamentación 7.3.2. Justificación 7.3.3. Fuentes del Derecho 7.3.4. Pirámide de Kelsen
7.4. Estructura del sistema jurídico-positivo 7.4.1. Lo que es el sistema jurídico positivo 7.4.2. Postulados de unidad y plenitud 7.4.3. Existencia e inexistencia de las lagunas en el derecho positivo
7.5. Técnicas de interpretación 7.5.1. Interpretaciones lógica y gramatical 7.5.2. Interpretación auténtica
7.5.3. Interpretación judicial 7.5.4. Interpretación judicial y doctrinal
7.6. Técnicas de Integración 7.6.1. Analogía 7.6.2. Contrario sensu 7.6.3. Mayoría de razón.
VIII. LOS DERECHOS HUMANOS
Objetivo: Explicar la razón de ser de los derechos humanos y la trascendencia
en el individuo de su reconocimiento por el Estado Nacional.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 154
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Filosofía del Derecho
Contenido:
8.1. Derechos fundamentales que otorga el Estado Nacional a los seres
humanos 8.1.1. Garantías individuales 8.1.2. Garantías sociales
8.2. Derechos humanos 8.2.1. Declaración de los derechos humanos 8.2.2. Derechos humanos y derechos jurídicos fundamentales 8.2.3. Contraste entre las propuestas naturalista y positivista 8.2.4. Función de la Comisión Nacional de Derechos Humanos y de las
Comisiones Locales de Derechos Humanos 8.2.5. Reglamentos de las Comisiones Nacional y Local del D. F. de los
Derechos Humanos.
IX. PLANTEAMIENTO FILOSÓFICO-JURÍDICO: LA AXIOLOGÍA
Objetivo: Comprender el fundamento axiológico del derecho, explicando los
valores que lo sustentan.
Contenido:
9.1. Concepto de axiología y otras disciplinas con las que se relaciona
9.1.1. Ontología de los valores 9.1.2. Filosofía del Derecho 9.1.3. Filosofía de las religiones 9.1.4. Ética 9.1.5. Estética
9.2. La axiología filosófica en algunos de los valores
9.2.1. ¿Qué son los valores? 9.2.1.1. Definición de valor 9.2.1.2. Características de los valores; jerarquización, gradación,
polaridad y cualidad 9.2.1.3. Objetivismo y subjetivismo axiológico 9.2.1.4. Clasificación de los valores
9.2.2. La vida 9.2.3. Los bienes 9.2.4. La libertad
9.3. La axiología jurídica en los mismos valores: 9.3.1. La vida 9.3.2. Los bienes 9.3.3. La libertad
9.4. La axiología filosófico-jurídica en la libertad jurídica.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 155
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Filosofía del Derecho
X. LA TEOLOGÍA EN EL DERECHO POSITIVO
Objetivo: Explicar el derecho positivo a partir de los fines que persigue
explicando la problemática que enfrenta la teleología jurídica.
Contenido:
10.1. Los fines que persigue el derecho como ciencia ordenadora-coactiva:
10.1.1.La normatividad (Deber Ser) 10.1.2.Principio de respeto 10.1.3.Seguridad jurídica 10.1.4.Bien común 10.1.5.Paz social 10.1.6.Equidad
10.1.7.La justicia.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 156
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Filosofía del Derecho
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
FERRATER Mora, José, Diccionario de Filosofía, Sudamericana, México, 2001. Temas: I, III, IX
GARCÍA Máynez, Eduardo, Filosofía del Derecho, Porrúa, México, 2003. Temas: I, IV, VII, IX y X
KELSEN, Hans, Teoría Pura del Derecho, Porrúa, México, 2003. Tema: VII
LARROYO, Francisco, Introducción a la Filosofía de la Cultura, Porrúa, México, 1971. Temas: I, III y IX
PRECIADO Hernández, Rafael, Lecciones de Filosofía del Derecho, Oxford University, México, 2003. Temas: I, II, IV, V, VII, X
RECASENS Siches, Luis, Tratado General de Filosofía del Derecho, Porrúa, México, 2004. Temas: II – VII, IX y X
TERÁN Mata, Juan Manuel, Filosofía del Derecho, 17ª ed., Porrúa, México, 2004. Temas: II, IV, VI, VII, X
VECCHIO, Giorgio del, Historia de la Filosofía del Derecho, Bosch, Barcelona,
España, 1980. Temas: I y II
VILLORO Toranzo, Miguel, Lecciones de Filosofía del Derecho, Porrúa, México, 2004.
Temas: II - III
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 157
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Filosofía del Derecho
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
BODENHEIMER, Edgar, Teoría del Derecho, 14ª Reimpresión, F.C.E., México,
1994.
GARCÍA Máynez, Eduardo, Positivismo Jurídico, Realismo-Sociológico y Iusnaturalismo. 3ª ed., UNAM, México, 1986.
GONZÁLEZ Díaz Lombardo, Francisco Javier, Compendio de Historia del Derecho y del Estado, Limusa, México, 1984.
HEGEL, G.W.F., Filosofía del Derecho, 3ª ed., UNAM, México, 1998.
KURI Breña, Daniel, La Filosofía del Derecho en la Antigüedad Cristiana, UNAM,
México, 1985.
OVILLA Mandujano, Manuel, Teoría del Derecho, Duero, México, 1990.
RADBRUCH, Gustavo, Filosofía del Derecho, José Medina Cavaría, Madrid, 1993.
RAHAIM MA. Salomón, Compendio de Filosofía, Limusa, México, 1985.
MECANISMOS PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA
• Para buscar el conocimiento, se deberá poseer un gran interés por el estudio, en
su nivel analítico, crítico y propositivo, para lograr su objetivo. Con este fin podrá realizar acciones tales como:
• Realizar las lecturas previas que se indiquen por el profesor para generar
cuestionamientos y propuestas respecto a los planteamientos teóricos de la asignatura.
• Cumplir con los ejercicios dentro y fuera del aula, para desarrollar su actitud
reflexiva respecto de los contenidos de la asignatura.
• Relacionarse con su entorno inmediato, para descubrir el enlace que existe entre la filosofía y su realidad cotidiana.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 158
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Filosofía del Derecho
TÉCNICAS DE LA ENSEÑANZA ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral ( X ) Exámenes parciales ( X )
Exposición audiovisual ( X ) Exámenes finales ( X )
Ejercicios dentro de clase ( X ) Trabajos y tareas fuera del aula ( X )
Ejercicios fuera del aula ( X ) Participación en clase ( X )
Seminarios ( X ) Asistencia a prácticas ( )
Lecturas obligatorias ( X ) Solución de casos prácticos
Trabajos de investigación ( X ) por los alumnos. ( X )
Prácticas de taller o laboratorio ( )
Prácticas de campo ( ) Asistencia a clase ( X )
Otras: a criterio del profesor ( X ) Otros: a criterio del profesor ( X )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DEL PROFESOR:
Quien imparta la asignatura de Filosofía del Derecho debe:
1. Poseer título de Licenciado en Derecho o Filosofía con formación Jurídica. 2. Poseer conocimientos y experiencia profesional relacionados con los
contenidos de la asignatura. 3. Tener vocación para la docencia y una permanente actitud educativa a fin
de formar íntegramente al alumno. 4. Poseer conocimientos y experiencia pedagógica referente al proceso de
enseñanza y de aprendizaje para:
Aplicar recursos didácticos Motivar al alumno Evaluar el aprendizaje del alumno con equidad y objetividad.
5. Tener disposición para su formación y actualización, tanto en los conocimientos de su área profesional como en los pedagógicos.
6. Identificarse con los objetivos educativos de la Institución y hacerlos propios. 7. Tener disposición para ejercer su función docente con ética profesional para:
Observar una conducta ejemplar tanto dentro, como fuera del aula
Asistir con puntualidad y constancia a sus cursos Cumplir con los programas vigentes de la o las asignaturas que
imparta. 8. Apoyar las actividades académicas que organice la Jefatura de la Carrera,
relacionadas con la asignatura.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 159
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN
DIVISIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES
JEFATURA DE LA CARRERA DE DERECHO
LICENCIATURA EN DERECHO
Ciclo: Formativo
Área de conocimiento: Internacional
Programa de la asignatura: DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO
Clave: 1802 Duración del curso: semanas: 16
Número de créditos:
10
Horas:
80
Semestre: Noveno
Horas a la semana teóricas:
5
Modalidad: Curso
Carácter: Obligatoria
( X )
Horas a la semana prácticas
Obligatoria de Elección ( )
0
Tipo: Teórica
( X )
Práctica ( )
SERIACIÓN INDICATIVA ANTECEDENTE: Derecho Internacional Publico
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE: Ninguna
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Analizar el concepto de nacionalidad, sus formas de atribución, los procedimientos para adquirirla, tanto en las personas físicas como morales, reconociendo la trascendencia que tiene nuestra legislación; la estancia del extranjero en nuestro país, así como la propiedad inmueble y la inversión extranjera para definir su condición jurídica.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 160
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Derecho Internacional Privado
TEMAS HORAS
NÚMERO NOMBRE TEÓRICAS PRÁCTICAS
I. CONCEPTOS BÁSICOS DE DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO
10
II.
DERECHO DE LA NACIONALIDAD EN MÉXICO
12
III.
CONDICIÓN JURÍDICA DE LOS EXTRANJEROS
12
IV.
CONFLICTO DE LEYES Y CONFLICTO DE JURISDICCIONES
12
V.
ANÁLISIS JURÍDICO DE LA APLICACIÓN DEL TRATADO DE LIBRE COMERCIO
10
VI.
LA NACIONALIDAD DE LAS PERSONAS MORALES
12
VII.
LA SOLUCIÓN DE LAS CONTROVERSIAS DE LAS PRÁCTICAS COMERCIALES
12
80
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 161
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Derecho Internacional Privado
ANTECEDENTES, OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LOS TEMAS:
I. CONCEPTOS BÁSICOS DE DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO
Objetivo: Al final del contenido programático el alumno ubicará el derecho de
Nacionalidad dentro del Derecho Internacional Privado, así como su independencia, y su vinculación lógica con otras asignaturas del campo jurídico.
Contenido:
1.1. Generalidades del Derecho Internacional Privado 1.2. Concepto de Derecho Internacional Privado 1.3. Derecho Administrativo
1.4. Derecho Internacional Privado 1.5. Diferentes ramas del Derecho que se relacionan con el Derecho
Internacional Privado. 1.6. Diferentes doctrinas que fundamentan el contenido del Derecho
Internacional Privado. 1.6.1. Posturas de nuestro país con respecto al contenido de la Doctrina
Francesa. 1.6.2. Ventajas de la doctrina Francesa con respecto a otras
1.7. Las fuentes formales del Derecho Internacional Privado 1.7.1. Las fuentes nacionales 1.7.2. Las fuentes internacionales 1.7.3. Las fuentes del Derecho Internacional Privado en el Derecho
Positivo Mexicano.
II. DERECHO DE LA NACIONALIDAD EN MÉXICO
Objetivo: Al finalizar este contenido programático el alumno analizará los distintos conceptos de nacionalidad, así como el concepto de Estado y nación desde el punto de vista jurídico e igualmente el enfoque sociológico; así mismo explicará el artículo 30 constitucional y las reglas que rigen el derecho de la nacionalidad a nivel internacional.
Contenido:
2.1. Antecedentes: Origen de la Natio y del Populus en la época Romana
2.2. Concepto de nacionalidad 2.2.1. Concepto de nacionalidad desde el punto de vista jurídico
2.2.2. Concepto de nacionalidad desde el punto de vista sociológico
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 162
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Derecho Internacional Privado
2.3. Derecho de la nacionalidad de los mexicanos 2.3.1. Aspectos generales de la nacionalidad desde su adquisición hasta
su pérdida. 2.3.2. La nacionalidad de las personas jurídicas y de las cosas
2.4. Otorgamiento de la nacionalidad de acuerdo al artículo 30 Constitucional y Ley Reglamentaria. 2.4.1. Sistema de otorgamiento de la nacionalidad en México 2.4.2. Estudio analítico de las reglas que rigen el derecho de la
nacionalidad a nivel internacional. 2.5. Concepto de naturalización y los efectos que representa.
2.5.1. Procedimientos para la naturalización: vía ordinaria; vía privadas 2.5.2. Vía automática para la naturalización
2.6. Los apátridas 2.7. Conflicto de Leyes sobre nacionalidad
2.7.1. Problemática de la doble nacionalidad 2.7.2. Problemática de la múltiple nacionalidad.
III. CONDICIÓN JURÍDICA DE LOS EXTRANJEROS
Objetivo: Al finalizar este contenido programático el alumno describirá los supuestos que establece el Derecho Internacional con respecto a la condición jurídica del extranjero y explicará la expulsión y extradición desde el punto de vista internacional, reconociendo las ventajas y desventajas de la inversión extranjera en México.
Contenido:
3.1. El Derecho Internacional y el extranjero 3.2. Concepto de extranjero y su clasificación
3.3. El extranjero y la protección internacional de los Derecho Humanos. 3.3.1. El mínimo de los derechos reconocidos internacionalmente a los
extranjeros 3.4. El extranjero en la legislación mexicana
3.4.1. Admisión 3.4.2. Expulsión 3.4.3. Refugiados
3.5. El extranjero frente a otras ramas del Derecho 3.5.1. En materia laboral 3.5.2. En materia mercantil 3.5.3. En materia civil 3.5.4. En materia penal
3.6. Internación legal y estancia de extranjeros en México
3.7. Calidad y características migratorias
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 163
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Derecho Internacional Privado
3.8. La extradición 3.8.1. Análisis de la Ley de Extradición Internacional 3.8.2. Canje de reos 3.8.3. Los Tratados en materia de extradición.
3.9. La Deportación 3.10. La expulsión 3.11. El régimen de propiedad inmueble del extranjero en México
3.11.1.El artículo 27 Constitucional 3.11.2.Ley Orgánica de la Fracción I del artículo 27 Constitucional 3.11.3.El Decreto de 1944
3.12. La situación de las Inversiones Extranjeras y su Reglamento 3.12.1.Análisis de la Ley de Inversiones Extranjeras y su Reglamento 3.12.2.El Inversionista extranjero 3.12.3.La propiedad intelectual del extranjero
3.12.3.1. La Ley de Propiedad Industrial 3.12.3.2. La Ley Federal de Derechos de Autor
3.13. Solución de controversias relativas a inversiones extranjeras 3.14. Las Sociedades Extranjeras en México 3.15. El Código de Comercio
3.15.1.La jurisprudencia 3.15.2.Ley General de Sociedades Mercantiles 3.15.3.Convención Interamericana sobre los conflictos de leyes en
materia de sociedades mercantiles 3.15.4.Convención Interamericana sobre personalidad y capacidad de las
personas jurídicas en el Derecho Internacional Privado.
IV. CONFLICTO DE LEYES Y CONFLICTO DE JURISDICCIONES
Objetivo: Al finalizar este contenido programático el alumno identificará los principales problemas que a nivel internacional provoca el conflicto de leyes, analizándolos en cuanto a la aplicación jurisdiccional de las normas para la posible solución del conflicto.
Contenido:
4.1. Conflicto de leyes y conflicto de jurisdicciones
4.1.1. Introducción a los conflictos de leyes 4.1.2. Aplicación de la ley en el tiempo y en el espacio 4.1.3. Diversos tipos de conflictos 4.1.4. Normas sustantivas 4.1.5. Normas adjetivas
4.2. Carácter nacional de las reglas de conflictos y sus consecuencias 4.2.1. México y la codificación del Derecho Internacional Privado y del
Derecho uniforme a nivel internacional
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 164
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Derecho Internacional Privado
4.2.2. Derecho Convencional internacional 4.2.2.1. Convenios internacionales del Derecho Privado 4.2.2.2. Conferencia de la Haya 4.2.2.3. Comisión de Naciones Unidas para el Derecho Mercantil
Internacional 4.2.2.4. Convención Internacional del Derecho Internacional
Privado 4.2.2.5. Cooperación Procesal Internacional
4.2.3. La competencia judicial directa 4.2.3.1. Notificaciones y emplazamientos en el extranjero 4.2.3.2. El problema de la prueba 4.2.3.3. Exhortos y comisiones
4.2.4. La competencia judicial indirecta 4.3. Ejecución de sentencias en el extranjero 4.4. El exequátur 4.5. Reconocimiento y ejecución de sentencias extranjeras en el territorio
nacional.
V. ANÁLISIS JURÍDICO DE LA APLICACIÓN DEL TRATADO DE LIBRE
COMERCIO
Objetivo: Al finalizar este contenido programático el alumno identificará el principio de igual trato entre nacionales y extranjeros, su influencia en la actividad comercial en México y la situación, ante los tribunales administrativos, en materia de competencia desleal; también explicará la solución de controversias en materia comercial en el tratado de Libre Comercio.
Contenido:
5.1. Principio de igual trato entre nacionales y extranjeros. 5.2. El extranjero en la actividad comercial de México. 5.3. El extranjero ante los Tribunales administrativos mexicanos. 5.4. Solución de controversias en materia comercial en el T.L.C. 5.5. Los paneles internacionales.
5.5.1. Formación. 5.5.2. Funcionamiento.
5.5.3. Estructura.
5.5.4. Laudos.
5.5.5. Ejecución de los Laudos.
5.5.6. La interposición del amparo en nuestro país vs estos
laudos.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 165
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Derecho Internacional Privado
VI. LA NACIONALIDAD DE LAS PERSONAS MORALES
Objetivo: Al finalizar este contenido programático el alumno explicará la importancia de la Comisión de las Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional como foro mundial para la discusión y resolución de controversias jurídico-mercantiles; así mismo describirá la aceptación y reconocimiento de sus convenciones en el comercio mundial, resultando sus leyes modelos o tipos para la actualización comercial mundial.
Contenido:
6.1. Discusión y resolución de controversias jurídico – mercantiles 6.2. La aceptación y reconocimiento de sus convenciones para ser operativo
del comercio mundial
6.3. Importancia de las leyes, modelos o tipos para la actualización comercial mundial
6.4. La importancia del UNIDROIT 6.4.1. El UNIDROIT como foro internacional de Naciones Unidas. 6.4.2. Importancia de las discusiones y resoluciones de controversias en el
ámbito civil internacional.
VII. LA SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS DE LAS PRÁCTICAS
COMERCIALES
Objetivo: Al finalizar este contenido programático el alumno analizará los órganos rectores para resolución de controversias entre las partes que integran el Tratado de Libre Comercio, tanto en prácticas comerciales desleales como en prácticas dumping.
Contenido:
7.1. Dumping 7.2. Subsidios 7.3. La solución de controversias en materias distintas a las prácticas
desleales
7.4. Solución de controversias en materia de inversión extranjera.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 166
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Derecho Internacional Privado
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
ARELLANO García, Carlos, Derecho Internacional Privado, Porrúa, México
2006. Temas: I - IV y VI
ARCE Alberto G., Derecho Internacional Privado, Universidad de Guadalajara, Jalisco. 1990. Temas: I - VII
BALESTRA, Ricardo R., Manual de Derecho Internacional Privado, Editorial
Abeledo Perrot, 1990. Temas: I y II
BALESTRA, Ricardo R., Nacionalidad, Control y Régimen Internacional de las sociedades, Abeledo Perrot, 1969. Tema: VI
BARRERA Graff, Jorge, Regulación Jurídica de las inversiones extranjeras en México, Instituto de Investigaciones Jurídicas, México, 1992. Tema: VII
BRISEÑO Sierra, Humberto, Arbitraje Comercial, Editorial Limusa, México 1988. Temas: VI y VII
CONTRERAS Vaca, Francisco, Derecho Internacional Privado, Parte General y Parte Especial, Oxford, México 1999. Temas: I - IV y VI - VII
CORREA Meyer, Russomano y Maciel, Gilda, Derecho Internacional Privado del Trabajo, UNAM, México 1989. Temas: I - VII
FERNÁNDEZ Flores, José Luis, Manual de Derecho Internacional Privado, Madrid, 1980. Temas: I - IV
GARCÍA Moreno, Víctor Carlos, Derecho Conflictual, Instituto de Investigaciones
Jurídicas, UNAM, México, 1991. Temas: I - III
GOLDSCHMIDT, Werner, Derecho Internacional Privado, De Palma, Buenos Aires, Argentina, 1988.
Tema: I
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 167
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Derecho Internacional Privado
GUERRERO Verdejo, Sergio, Derecho Internacional Privado, Porrúa, UNAM,
México 2006. Temas: VI y VII
MARIÑO Méndez, Fernando, Arbitraje Internacional, Zaragoza, España, 1989. Temas: VI y VII
NIBOYET, J. P., Principios de Derecho Internacional Privado, Nacional, México,
1968. Temas: I y IV
PÉREZ – Nieto, Leonel, et. al., Derecho Internacional Privado., Parte General, Oxford, México, 2001. Temas: I - IV, VI - VII
PÉREZ – Nieto Leonel, et. al., Manual Práctico del Extranjero en México.,
Oxford, México, 1996. Temas: II y III
RAMOS Méndez, F., Arbitraje Internacional, Bosch, Barcelona, España, 1983. Temas: VI y VII
TELLECHEA Eduardo, Derecho Internacional Privado y Derecho Procesal Internacional, Amalio Fernández, Montevideo, 1983. Temas: I - VII
VÁZQUEZ Pando, Fernando Alejandro, Nuevo Derecho Internacional Privado Mexicano, Themis, México, 1990. Temas: I – IV
RAMELLA Pablo A., Nacionalidad y Ciudadanía, De Palma, Buenos Aires,
Argentina, 1978. Tema: II
VALLADO Texeiro, Haroldo, Derecho Internacional Privado, Trillas, México, 1987. Temas: I - VII
VÁZQUEZ Pando, Fernando, Nuevo Derecho Internacional Privado, Themis, México, 1990.
Temas: I - VII
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 168
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Derecho Internacional Privado
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Derecho Internacional Privado de Familia y Minoridad, Alimentos, Restitución Internacional de Menores, Cultura Universitaria, Montevideo, 1968.
HERRERO Rubín, Alejandro, Secuestro Internacional de Personas, Universidad
de Valladolid, Valladolid, España, 1968.
Organización de Naciones Unidas, La nacionalidad de la mujer casada; Informe presentado por el Secretario General. N. Y. 1967.
PÉREZ Nieto, Leonel, Primer Seminario Nacional de Derecho Internacional Privado Coordinación de Humanidades, UNAM, 1986.
RODRÍGUEZ Serrano, Felipe, Introducción al Derecho Internacional Privado, San José Lehman, 1968.
TRIGUEROS Saravia, Eduardo, Estudios de Derecho Internacional Privado,
Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, 1980.
VIEIRA, Manuel A., Derecho Internacional Privado Tratados de Montevideo 1989, Convención de la Paz 1984, Cultura Universitaria, Montevideo, 1990.
LEGISLACIÓN
Ley de Inversión Extranjera Ley General de Población Ley de Extradición Internacional
Código Civil Federal Reglamento a la Ley General de Población
Reglamento General de Expedición de Visas y Pasaportes.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 169
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Derecho Internacional Privado
MECANISMOS PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA
• Realizar cuestionarios y aplicarlos periódicamente en relación a cada tema.
• En el tema II visitar dependencias gubernamentales relacionadas con el comercio exterior, tales como: la Secretaría de Relaciones Exteriores y la
Secretaría de Comercio, entre otras.
• Elaborar fichas de trabajo para todos los temas con el fin de complementar sus
apuntes de clase.
• Visitar la Secretaría de Relaciones Exteriores y la Secretaría de Gobernación para obtener información que complemente los temas II y III.
• Exposición por parte de los alumnos de los temas I, II, III, IV y V, ya sea de manera individual o en corrillos.
• Para el Tema VI, visitar las oficinas de la ONU y realizar entrevistas al personal autorizado sobre los temas contemplados en este capítulo.
• En relación a los temas VI y VII discutir la importancia de los contenidos para
determinar la situación actual en nuestro país.
• Resolver casos prácticos planteados por el profesor.
TÉCNICAS DE LA ENSEÑANZA ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral ( X ) Exámenes parciales ( X )
Exposición audiovisual ( X ) Exámenes finales ( X )
Ejercicios dentro de clase ( X ) Trabajos y tareas fuera del aula ( X )
Ejercicios fuera del aula ( X ) Participación en clase ( X )
Seminarios ( X ) Asistencia a prácticas ( )
Lecturas obligatorias ( X ) Solución de casos prácticos
Trabajos de investigación ( X ) por los alumnos. ( X )
Prácticas de taller o laboratorio ( )
Prácticas de campo
Otras: a criterio del profesor
( )
( X )
Asistencia a clase
Otros: a criterio del profesor
( X )
( X )
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 170
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Derecho Internacional Privado
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DEL PROFESOR:
Quien imparta la asignatura de Derecho Internacional Privado debe:
1. Poseer título de Licenciado en Derecho o Licenciado en Relaciones
Internacionales. 2. Poseer conocimientos y experiencia profesional relacionados con los
contenidos de la asignatura. 3. Tener vocación para la docencia y una permanente actitud educativa a fin de
formar íntegramente al alumno. 4. Poseer conocimientos y experiencia pedagógica referente al proceso de
enseñanza y de aprendizaje para: Aplicar recursos didácticos Motivar al alumno
Evaluar el aprendizaje del alumno con equidad y objetividad. 5. Tener disposición para su formación y actualización, tanto en los conocimientos
de su área profesional como en los pedagógicos. 6. Identificarse con los objetivos educativos de la Institución y hacerlos propios. 7. Tener disposición para ejercer su función docente con ética profesional para:
Observar una conducta ejemplar tanto dentro como fuera del aula
Asistir con puntualidad y constancia a sus cursos Cumplir con los programas vigentes de la o las asignaturas que
imparta. 8. Apoyar las actividades académicas que organice la Jefatura de la Carrera,
relacionadas con la asignatura.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 171
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN
DIVISIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES
JEFATURA DE LA CARRERA DE DERECHO
LICENCIATURA EN DERECHO
Ciclo: Formativo
Área de conocimiento: Procesal
Programa de la asignatura: PRÁCTICA FORENSE DE DERECHO FISCAL
Clave: 1903 Duración del curso: semanas: 16
Número de créditos: 05 Horas: 80
Semestre: Noveno Horas a la semana teóricas: 0
Modalidad: Taller Horas a la semana prácticas 5
Carácter: Obligatoria ( X ) Obligatoria de Elección ( )
Tipo: Teórica ( ) Práctica ( X )
SERIACIÓN INDICATIVA ANTECEDENTE: Derecho Fiscal
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE: Ninguna
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Reafirmar con la práctica los conocimientos adquiridos en la asignatura de Derecho Fiscal, proporcionándole al alumno nuevos conocimientos acerca de los medios de impugnación que pueden ser utilizados en contra de los actos administrativos de las autoridades fiscales, así como las herramientas necesarias para la elaboración de diversos tipos de escritos dirigidos a las autoridades administrativas, jurisdiccionales y judiciales, tanto federales como locales.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 172
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho Fiscal
TEMAS HORAS
NÚMERO NOMBRE TEÓRICAS PRÁCTICAS
I. EL ACTO ADMINISTRATIVO. SU NATURALEZA
EN MATERIA FISCAL 9
II. EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO EN MATERIA FISCAL
8
III.
LOS RECURSOS ADMINISTRATIVOS. EL RECURSO DE REVOCACIÓN EN EL CÓDIGO FISCAL DE LA FEDERACIÓN
9
IV.
RECURSOS ADMINISTRATIVOS CONTEMPLADOS EN OTROS ORDENAMIENTOS LEGALES
9
V. ELABORACIÓN DE ESCRITOS DE RECURSOS ADMINISTRATIVOS
9
VI.
EL TRIBUNAL FEDERAL DE JUSTICIA FISCAL Y ADMINISTRATIVA. JUICIO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO
9
VII.
TRIBUNAL DE LO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO
9
VIII.
EL PROCESO FISCAL. ELABORACIÓN DE DIVERSOS ESCRITOS
9
IX.
EL JUICIO DE AMPARO EN MATERIA FISCAL
9
80
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 173
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho Fiscal
ANTECEDENTES, OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LOS TEMAS:
I. EL ACTO ADMINISTRATIVO. SU NATURALEZA EN MATERIA FISCAL
Objetivos: Al concluir esta unidad, el alumno estará en posibilidad de
identificar al acto administrativo como propio del Poder Ejecutivo; señalar los elementos esenciales del acto administrativo, así como sus formas de extinción y distinguir al acto administrativo de naturaleza fiscal dentro de diversos ordenamientos jurídicos.
Contenido:
1.1. Poder Ejecutivo. Generador del acto administrativo. 1.2. Definición y elementos esenciales del acto administrativo 1.3. El acto administrativo en materia fiscal:
1.3.1. Ley Federal del Procedimiento Contencioso Administrativo. Nulidad.
1.3.2. Ley Federal de Procedimiento Administrativo. Nulidad y anulabilidad.
1.3.3. Ley de Procedimientos Administrativos del Distrito Federal
1.4. Causas de extinción del acto administrativo 1.5. Las notificaciones en materia fiscal 1.6. Las autoridades administrativas fiscales. Su competencia
1.6.1. Ley Orgánica de la Administración Pública Federal 1.6.2. Ley del Servicio de Administración Tributaria 1.6.3. Reglamento Interno del SAT.
II. EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO EN MATERIA FISCAL
Objetivo: Al concluir esta unidad, el alumno estará en posibilidad de explicar en qué consiste el Procedimiento Administrativo, señalando su naturaleza jurídica así como las formalidades que deben observarse; señalar y explicar por qué el Procedimiento Administrativo puede iniciarse de oficio o a petición de parte; identificar los distintos tipos de procedimientos administrativos que pueden presentarse en materia fiscal y formular diversos escritos dirigidos a la autoridad administrativa, dando lugar a que se inicie un procedimiento administrativo.
Contenido:
2.1. Definición de procedimiento administrativo. Naturaleza jurídica
2.2. Procedimiento administrativo
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 174
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho Fiscal
2.2.1. De oficio: Facultades de comprobación y Procedimiento Administrativo de ejecución.
2.2.2. A instancia del particular: Consultas y peticiones 2.3. Diversas clases de procedimientos administrativos:
2.3.1. Procedimientos de aclaraciones y consultas
2.3.2. Procedimientos de devolución y de compensación 2.3.3. Procedimientos de revisión de declaraciones y dictámenes 2.3.4. Procedimientos de determinación de la obligación tributaria
sustantiva: 2.3.4.1. Determinación cierta 2.3.4.2. Determinación presuntiva
2.3.5. Procedimientos de garantías del interés fiscal 2.3.6. Procedimiento administrativo en materia aduanera 2.3.7. Procedimientos de aclaración ante el IMSS 2.3.8. Procedimiento en materia de comercio exterior 2.3.9. Procedimientos administrativos para la imposición de sanciones 2.3.10. Procedimiento administrativo de garantía de ejecución aplicado a
las fianzas. 2.4. Formalidades del procedimiento administrativo 2.5. Elaboración de escritos solicitando una aclaración, una petición, una
devolución de cantidades y una consulta hecha a la autoridad.
III. LOS RECURSOS ADMINISTRATIVOS. EL RECURSO DE
REVOCACIÓN EN EL CÓDIGO FISCAL DE LA FEDERACIÓN
Objetivo: Al concluir esta unidad, el alumno estará en posibilidad de conocer el recurso administrativo como medio de defensa contra actos administrativos; explicar la naturaleza jurídica del recurso de revocación contemplado en el Código Fiscal de la Federación; identificar y analizar tanto las causales de procedencia como de improcedencia para interponer el recurso de revocación; analizar e identificar las diversas resoluciones que pueden recaer el recurso de revocación, explicando en qué consiste la resolución negativa ficta y cómo se impugnan las notificaciones con el recurso de revocación.
Contenido:
3.1. Definición, naturaleza jurídica y causales de procedencia 3.2. De la improcedencia y del sobreseimiento 3.3. Requisitos que deben observarse para la interposición del recurso 3.4. Plazos para la interposición del recurso 3.5. Documentos que deben acompañarse al escrito 3.6. Las pruebas y su valoración 3.7. Fijación del procedimiento que debe seguir la autoridad revisora
3.8. Resolución que debe recaer al recurso. Tipos de resolución
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 175
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho Fiscal
3.9. Obligación de la autoridad de emitirla dentro del plazo fijado por la ley 3.10. Resolución negativa ficta 3.11. De la impugnación de las notificaciones 3.12. Los terceros y el recurso de revocación.
IV. RECURSOS ADMINISTRATIVOS CONTEMPLADOS EN OTROS
ORDENAMIENTOS LEGALES
Objetivo: Al concluir esta unidad, el alumno estará en posibilidad de identificar las diversas clases de recursos que pueden interponerse contra actos administrativos provenientes de diversas autoridades administrativas y precisar cuándo debe hablarse del recurso de reconsideración y cuándo de una solicitud de reconsideración.
Contenido:
4.1. Ley del Seguro Social 4.2. Ley del Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores
4.3. Ley Federal del Procedimiento Administrativo 4.4. Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores
Públicos 4.5. Ley Aduanera 4.6. Ley del Comercio Exterior 4.7. Ley de Coordinación Fiscal 4.8. Escrito de reconsideración y recurso de reconsideración.
V. ELABORACIÓN DE ESCRITOS DE RECURSOS ADMINISTRATIVOS
Objetivo: Al concluir esta unidad, el alumno estará en posibilidad de identificar y distinguir entre actos, procedimientos y resoluciones de naturaleza administrativa y de diferentes autoridades administrativas, sean de carácter federal, local o municipal, para impugnar, acertadamente, con los diversos recursos administrativos existentes, o bien, para formular escritos referentes a recursos administrativos, para impugnar la aplicación de actos administrativos de autoridades administrativas, de carácter federal, local o municipal, así como formular escritos referentes a recursos administrativos, para impugnar procedimientos administrativos de autoridades administrativas o resoluciones dictadas por estas últimas, sea de carácter federal, local o municipal.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 176
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho Fiscal
Contenido:
5.1. Examen y discusión dirigida sobre los presupuestos, materia de
impugnación, autoridad competente y fines del procedimiento de los recursos administrativos previstos por la legislación federal, así como análisis comparativo con los previstos en el orden local.
5.2. Formulación de escritos interponiendo el recurso de revocación 5.3. Formulación de escritos interponiendo diversos recursos administrativos. 5.4. Formulación de escritos interponiendo el recurso en el que deban
plantearse conjuntamente vicios en la notificación del acto administrativo principal que se impugne
5.5. Formulación de las resoluciones que deban recaer a los recursos planteados conforme a los supuestos anteriores
5.6. Formulación de escritos necesarios para impugnar la determinación del daño y de las cuotas compensatorias por la existencia de prácticas de comercio desleal.
VI. EL TRIBUNAL FEDERAL DE JUSTICIA FISCAL Y ADMINISTRATIVA.
JUICIO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO
Objetivo: Al concluir esta unidad, el alumno estará en posibilidad de conocer y explicar tanto la naturaleza como la integración y competencia del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa; identificar debidamente las fases del Procedimiento Contencioso Administrativo; analizar y explicar los incidentes y recursos que señala la Ley Federal del Procedimiento Contencioso Administrativo, que pueden hacer valer el particular y la autoridad administrativa y conocer la forma en que se integra la jurisprudencia del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa para aplicarla acertadamente.
Contenido:
6.1. Naturaleza jurídica del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y
Administrativa. 6.2. Integración del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa y su
competencia. 6.2.1. Sala Superior. Secciones 6.2.2. Salas Regionales 6.2.3. Ley Orgánica del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y
Administrativa y el Reglamento Interior de dicho Tribunal. 6.3. La acción ante el Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa
Requisitos de procedibilidad. 6.3.1. Competencia material: resoluciones definitivas, actos, decretos y
acuerdos de carácter general.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 177
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho Fiscal
6.3.2. Juicio de nulidad 6.3.3. Juicio de lesividad 6.3.4. La suspensión 6.3.5. Medidas cautelares 6.3.6. Indemnización por faltas graves
6.3.7. Causales de nulidad 6.3.8. Improcedencia y sobreseimiento
6.4. Las partes en el proceso fiscal 6.5. Las fases del proceso fiscal
6.5.1. Demanda y ampliación de la demanda la negativa ficta 6.5.2. La contestación a la demanda y a la ampliación de la demanda.
Allanamiento. 6.5.3. Incidentes en el juicio 6.5.4. Fase probatoria medios de prueba 6.5.5. Los alegatos y el cierre de instrucción 6.5.6. Sentencia
6.6. Nulidad lisa y llana y nulidad para efectos 6.7. Excitativa de justicia 6.8. Aclaración de sentencia y queja 6.9. Cumplimiento de sentencia
6.10. Las notificaciones en el procedimiento contencioso administrativo 6.11. Recurso de reclamación 6.12. Recurso de revisión 6.13. El juicio de amparo en materia fiscal 6.14. La jurisprudencia del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa
VII. TRIBUNAL DE LO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO
Objetivo: Al concluir esta unidad, el alumno estará en posibilidad de conocer
tanto la naturaleza como la integración y competencia del Tribunal de lo Contencioso Administrativo, señalando las diferencias con el Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa; identificar las fases del Procedimiento de lo Contencioso Administrativo en materia local; analizar los incidentes y recursos que señala la Ley del Tribunal de lo Contencioso Administrativo del Distrito Federal y su Reglamento Interno y, conocer la forma en que se integra la jurisprudencia del Tribunal de lo Contencioso Administrativo del Distrito Federal.
Contenido:
7.1. Naturaleza jurídica del Tribunal de lo Contencioso Administrativo 7.2. Integración del Tribunal de lo Contencioso Administrativo y su
competencia.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 178
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho Fiscal
7.2.1. Sala Superior 7.2.2. Salas ordinarias 7.2.3. Ley Orgánica del Tribunal de lo Contencioso Administrativo y el
Reglamento interior de dicho Tribunal. 7.3. La acción ante el Tribunal de lo Contencioso Administrativo. Requisitos
de procedibilidad. 7.3.1. Juicio de nulidad 7.3.2. Juicio de lesividad 7.3.3. La suspensión 7.3.4. Causales de nulidad 7.3.5. Improcedencia y sobreseimiento
7.4. Las partes en el proceso fiscal 7.5. Las fases del proceso fiscal
7.5.1. Demanda y ampliación de la demanda la positiva ficta y la negativa ficta.
7.5.2. La contestación a la demanda y a la ampliación de la demanda 7.5.3. Incidentes en el juicio 7.5.4. Fase probatoria medios de prueba 7.5.5. Los alegatos y el cierre de instrucción 7.5.6. Sentencia
7.6. Excitativa de justicia 7.7. Aclaración de sentencia y queja 7.8. Cumplimiento de sentencia 7.9. Las notificaciones y términos en el procedimiento contencioso
administrativo. 7.10. Recurso de reclamación 7.11. Recurso de revisión 7.12. El juicio de amparo en materia fiscal 7.13. La jurisprudencia del Tribunal de lo Contencioso Administrativo.
VIII. EL PROCESO FISCAL. ELABORACIÓN DE DIVERSOS ESCRITOS
Objetivos: Al concluir esta unidad, el alumno estará en posibilidad de formular demanda de nulidad y de lesividad, observando los requisitos planteados en las dos unidades anteriores; identificar las autoridades jurisdiccionales ante las que puede presentarse la demanda en estudio, analizando el acto administrativo y la autoridad administrativa que emitió el acto o la resolución que se impugne; ofrecer acertadamente las pruebas que procedan, así como la forma en que deben desahogarse las mismas y elaborar los escritos necesarios para interponer un incidente de cualquier naturaleza, así como la interposición de los recursos que pueden hacerse valer en el Procedimiento Contencioso Administrativo.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 179
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho Fiscal
Contenido:
8.1. Formulación de una demanda de nulidad entre diversas hipótesis
propuestas por el profesor y atendiendo el desarrollo de las unidades anteriores, comprendiendo inclusive el caso de una negativa ficta, así como la formulación de los cuestionarios a peritos en caso de ser necesario.
8.2. Formulación del acuerdo que proceda considerando las condiciones de la demanda formulada.
8.3. Formulación de la contestación a la demanda, de las causales de improcedencia y de los cuestionarios correspondientes, atendiendo al sentido del proceso del acuerdo que le debe recaer.
8.4. Formulación de una demanda de nulidad por las autoridades fiscales. 8.5. Examen y discusión dirigida sobre las particularidades de un caso en
que se alegue que la resolución que afecta al particular no le fue notificada o que lo fue ilegalmente.
8.6. Simulacro de una diligencia en que se desahogue la prueba testimonial o la prueba pericial.
8.7. Promoción de un incidente de previo y especial pronunciamiento incluyendo su sustanciación y resolución conforme a las hipótesis previstas por el profesor.
8.8. Formulación de una resolución que sobresea el juicio. 8.9. Formulación de la sentencia que corresponda al juicio en simulacro
guiado por el profesor. 8.10. Discusión dirigida referente a la procedencia y sustanciación de una
queja, así como la formulación del escrito correspondiente. 8.11. Formulación de una excitativa de justicia. 8.12. Elaboración de diagramas del proceso ante el Tribunal Federal de
Justicia Fiscal y Administrativa y ante el Tribunal de lo Contencioso Administrativo.
8.13. Análisis comparativo y diagrama del proceso contencioso administrativo en materia de contribuciones federales que se siguen ante el Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa y de lo Contencioso Administrativo, en materia de contribuciones locales que se sigue ante el Tribunal de lo Contencioso Administrativo del Distrito Federal.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 180
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho Fiscal
IX. EL JUICIO DE AMPARO EN MATERIA FISCAL
Objetivo: Al concluir esta unidad, el alumno estará en posibilidad de distinguir el juicio de amparo indirecto del directo, señalando las autoridades judiciales ante las que se promueve la demanda; explicar cuándo procede el juicio de amparo directo y cuándo el recurso de revisión, dependiendo del promovente; identificar las leyes de naturaleza fiscal autoaplicativas y heteroaplicativas, para efectos de la promoción del juicio de amparo indirecto y, formular una demanda de amparo indirecto contra actos administrativos, una demanda de amparo contra la sentencia de la autoridad jurisdiccional administrativa y un recurso de revisión.
Contenido:
9.1. El Juicio de Amparo a favor del particular 9.2. El recurso de revisión a favor de la autoridad fiscal 9.3. El juicio de amparo indirecto en materia fiscal Juzgados de Distrito
9.3.1. Procedencia 9.3.2. Requisitos y presentación de la demanda 9.3.3. Suspensión en el juicio de amparo indirecto
9.3.4. Trámite del juicio de amparo indirecto 9.3.5. Sentencia y recurso de revisión 9.3.6. Amparo indirecto contra leyes autoaplicativas y heteroaplicativas
9.4. El juicio de amparo directo en materia fiscal Tribunales Colegiados de Circuito.
9.4.1. Procedencia 9.4.2. Requisitos y presentación de la demanda 9.4.3. Suspensión en el juicio de amparo directo 9.4.4. Trámite del juicio de amparo directo 9.4.5. Sentencia y recursos
9.5. Principios fundamentales del amparo en materia fiscal. 9.6. Elaboración de diagramas analíticos del proceso en amparo directo y
comparativos del amparo indirecto en materia de contribuciones, incluyendo el caso de revisión fiscal interpuesto por las autoridades fiscales de la Federación.
9.7. Formulación de una demanda de amparo directo impugnando una sentencia pronunciada por el Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa y de los Tribunales de lo Contencioso Administrativo locales.
9.8. Elaboración de un recurso de revisión fiscal interpuesta por la autoridad administrativa fiscal contra una sentencia dictada por el Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa.
9.9. Formulación de una demanda de amparo indirecto contra una ley de naturaleza fiscal y otra impugnando un acto administrativo.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 181
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho Fiscal
9.10. Examen y discusión dirigida de las peculiaridades del proceso cuando se controvierte simultáneamente una sentencia del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa por parte del contribuyente en amparo y por las autoridades fiscales en recurso de revisión fiscal.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 182
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho Fiscal
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
CARRASCO Iriarte, Hugo, Amparo en Materia Fiscal, Oxford, México, 2003. Tema: IX
DÍAZ Gonzáles, Raúl, Medios de Defensa Fiscal, El Recurso Administrativo, Sicco, México, 2002. Temas: III, IV y V
ESQUIVEL Vázquez, Gustavo A., La Prueba en el Juicio Fiscal Federal,
Porrúa, México, 2003. Temas: VI, VII, VIII y IX.
MARGÁIN Manautou, Emilio, De lo Contencioso Administrativo, De anulación o
de ilegitimidad, Porrúa, México, 2001. Temas: VI, VII, VIII y IX
MONROY Mendoza, Luis Gabriel, Litigio Fiscal. Nulidad para Efectos y Nulidad lisa y llana, Tax, México, 2005. Temas: VI, VII y VIII
SÁNCHEZ León, Gregorio, Derecho Fiscal Mexicano, Cárdenas editor, México, 2004. Temas: I a IX
SÁNCHEZ Pichardo, Alberto C., Los Medios de Impugnación en Materia Administrativa, 5ª ed., Porrúa, México. 2004. Temas: I a IX
Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa Procedimientos en Materia Fiscal y Administrativa Especialización en Materia Procesal Fiscal, Guía de estudio. Módulos I, II y III Tomo 1, México, 2001. Temas: I y II
Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa Procedimientos en Materia Fiscal y Administrativa Especialización en Materia Procesal Fiscal Guía de estudio, Módulos IV y V. Tomo 2, México, 2001. Temas: III, IV y V
Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa Procedimientos en Materia Fiscal y Administrativa Especialización en Materia Procesal Fiscal Guía de estudio, Módulo VI. Primera parte, Tomo III., México, 2001.
Temas: VI y VII
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 183
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho Fiscal
Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa Procedimientos en Materia Fiscal y Administrativa Especialización en Materia Procesal Fiscal Guía de estudio. Módulo VI., Segunda parte, Tomo IV, México, 2001. Temas: VI y VII
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
ARMIENTA Hernández, Gonzalo, Tratado Teórico Práctico de los Recursos Administrativos, Porrúa, México, 2004.
CARRASCO Iriarte, Hugo, Lecciones de Práctica Contenciosa en Materia Fiscal, Themis, México, 1994.
CARTAS Sosa, Rodolfo, La Interpretación Jurisdiccional del Código Fiscal de la Federación., PAC, México, 1999.
DIEGO Rosas, Jorge, et al., Los artículos 14 y 16 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y las Garantías Individuales en Materia
Tributaria, IMCP, México, 2000.
ESQUIVEL Vázquez, Gustavo A., El Juicio de Lesividad, Porrúa, México. 2002.
FERNÁNDEZ Sagardi, Augusto, La Defensa Fiscal, Sicco, México, 2001.
GARZA, Servando J., Las Garantías Constitucionales en el Derecho Tributario Mexicano Tomo dos, Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa, México, 2002.
MARTÍNEZ Bazavilvazo, Alejandro, Guía para defenderse ante los actos de las autoridades fiscales. Instancias y medios de defensa, 4ª ed., Tax, México,
2006.
Defensa Fiscal., 2ª ed., Tax, México, 2006.
RUEDA del Valle, Iván. , La Negativa Ficta. México. , Themis, México, 2005.
SÁNCHEZ Martínez, Francisco y otro, Formulario Fiscal y Jurisprudencia,
Trillas, México, 2001.
URBINA Nandayapa, Arturo, El Contribuyente ante las Revisiones Fiscales,
Sicco, México, 2000.
El Juicio de Amparo contra Leyes Tributarias, PAC, México, 2005.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 184
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho Fiscal
LEGISLACIÓN
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Código Fiscal de la Federación Ley Federal de Procedimiento Contencioso Administrativo
Ley Federal de Procedimiento Administrativo Ley Orgánica del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa Ley Orgánica del Tribunal de lo Contencioso Administrativo del Distrito Federal Ley del Servicio de Administración Tributaria Ley de Coordinación Fiscal Ley de Amparo Código Federal de Procedimientos Civiles Código financiero del Distrito Federal Reglamento Interno del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa.
MECANISMOS PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA
• Realizar trabajos de investigación por escrito.
• Resolver casos prácticos planteados por el profesor
TÉCNICAS DE LA ENSEÑANZA ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral
Exposición audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Ejercicios fuera del aula
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigación
Prácticas de taller o laboratorio
( X )
( X )
( X )
( X )
( X )
( X )
( X )
( )
Exámenes parciales
Exámenes finales
Trabajos y tareas fuera del aula
Participación en clase
Asistencia a prácticas
Solución de casos prácticos
por los alumnos.
( X )
( X )
( X )
( X )
( X )
( X )
Prácticas de campo
Otras: a criterio del profesor
( )
( X )
Asistencia a clase
Otros: a criterio del profesor
( X )
( X )
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 185
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho Fiscal
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DEL PROFESOR:
Quien imparta la asignatura de Práctica Forense de Derecho Fiscal debe:
1. Poseer título de Licenciado en Derecho o Contador Público.
2. Poseer conocimientos y experiencia profesional relacionados con los contenidos de la asignatura.
3. Tener vocación para la docencia y una permanente actitud educativa a fin de formar íntegramente al alumno.
4. Poseer conocimientos y experiencia pedagógica referente al proceso de enseñanza y de aprendizaje para:
Aplicar recursos didácticos Motivar al alumno Evaluar el aprendizaje del alumno con equidad y objetividad.
5. Tener disposición para su formación y actualización, tanto en los conocimientos de su área profesional como en los pedagógicos.
6. Identificarse con los objetivos educativos de la Institución y hacerlos propios. 7. Tener disposición para ejercer su función docente con ética profesional para:
Observar una conducta ejemplar tanto dentro como fuera del aula
Asistir con puntualidad y constancia a sus cursos Cumplir con los programas vigentes de la o las asignaturas
que imparta. 8. Apoyar las actividades académicas que organice la Jefatura de la Carrera,
relacionadas con la asignatura.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 186
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN
DIVISIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES
JEFATURA DE LA CARRERA DE DERECHO
LICENCIATURA EN DERECHO
Ciclo: Formativo
Área de conocimiento: Procesal
Programa de la asignatura: PRÁCTICA FORENSE DE AMPARO
Clave: 1602 Duración del curso: semanas: 16
Número de créditos:
05
Horas:
80
Semestre: Noveno
Horas a la semana teóricas:
0
Modalidad: Taller Carácter: Obligatoria
( X )
Horas a la semana prácticas:
Obligatoria de Elección ( )
5
Tipo: Teórica
( )
Práctica ( X )
SERIACIÓN INDICATIVA ANTECEDENTE: Amparo
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE: Ninguna
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Aplicar de manera práctica los conocimientos adquiridos en la asignatura denominada Amparo. Analizar casos concretos y elaborar los escritos correspondientes durante el desarrollo del Juicio de Amparo, tanto indirecto como directo, hasta el cumplimiento de la sentencia que se dicte en el juicio.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 187
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Amparo
TEMAS HORAS
NÚMERO NOMBRE TEÓRICAS PRÁCTICAS
I. AMPARO INDIRECTO 10
II.
PRUEBAS
8
III.
AUDIENCIA CONSTITUCIONAL
8
IV.
INCIDENTE DE SUSPENSIÓN
8
V.
AUDIENCIA INCIDENTAL
4
VI.
AUTO INTERLOCUTORIO DE SUSPENSIÓN DEFINITIVA
2
VII.
INCIDENTE DE VIOLACIÓN O INCUMPLIMIENTO A LA SUSPENSIÓN
6
VIII. INCIDENTE DE HECHO SUPERVENIENTE O FALSEDAD DE INFORME PREVIO
4
IX.
AMPARO DIRECTO
10
X.
SUSPENSIÓN EN EL AMPARO DIRECTO
4
XI.
RECURSOS
8
XII.
CUMPLIMIENTO DE EJECUTORIA DE AMPARO
8
80
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 188
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Amparo
ANTECEDENTES, OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LOS TEMAS:
I. AMPARO INDIRECTO
Objetivo: Plantear la estructura y redacción de una demanda de amparo indirecto, así como su ampliación en los casos que proceda; analizar el informe justificado que rinde la autoridad responsable; precisar los documentos que se acompañan a la demanda; analizar las resoluciones que pueden recaer a su promoción y la forma en que se realiza el desahogo del requerimiento.
Contenido:
1.1. Estructura de la demanda de Amparo Indirecto 1.2. Redacción de la demanda de amparo 1.3. Documentos que deberán acompañarse 1.4. Presentación de la demanda 1.5. Redacción del escrito de ampliación de demanda 1.6. Resoluciones que pueden recaer 1.7. Desahogo del requerimiento 1.8. Estructura del informe justificado.
II. PRUEBAS
Objetivo: El alumno identificará las pruebas que pueden ofrecerse dentro del Juicio de Amparo Indirecto, la pertinencia de las mismas, los requisitos que deben cubrirse en su ofrecimiento, así como las pruebas de anunciamiento; además, procederá a la elaboración de los escritos de pruebas, del interrogatorio para los testigos y del cuestionario para la prueba pericial.
Contenido:
2.1. Redacción del escrito de ofrecimiento de pruebas 2.2. Las pruebas de anunciamiento
2.2.1. Redacción del escrito anunciando pruebas 2.2.2. Redacción del interrogatorio para testigos 2.2.3. Redacción del cuestionario para peritos
2.2.4. Análisis de una diligencia de inspección judicial
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 189
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Amparo
III. AUDIENCIA CONSTITUCIONAL
Objetivo: El alumno analizará el desarrollo de la Audiencia Constitucional en cada una de sus etapas, elaborando, en su caso, el escrito en donde se solicite el diferimiento o aplazamiento de la misma, asimismo elaborará el escrito de alegatos y la sentencia definitiva que se dicte al concluir la audiencia.
Contenido:
3.1. Inicio de la audiencia constitucional 3.2. Etapa probatoria
3.2.1. Ofrecimiento de pruebas 3.2.2. Admisión 3.2.3. Desahogo
3.3. Etapa de alegatos 3.3.1. Redacción del escrito de alegatos
3.4. Etapa resolutiva 3.4.1. Redacción de la sentencia definitiva
3.5. Diferimiento y aplazamiento de la audiencia constitucional 3.5.1. Redacción del escrito de diferimiento 3.5.2. Redacción del escrito de aplazamiento.
IV. INCIDENTE DE SUSPENSIÓN
Objetivo: El alumno analizará la figura de la suspensión del acto reclamado y su procedencia en un caso concreto, redactando el escrito donde se solicite la suspensión del acto reclamado, tanto en forma provisional como definitiva, elaborará el auto que recaiga a la solicitud, así como el escrito para exhibir la garantía fijada; redactará el acuerdo en el que se señala fecha para la
celebración de la audiencia incidental y el escrito ofreciendo pruebas para la misma.
Contenido:
4.1. Redacción del escrito de solicitud de la suspensión del acto reclamado 4.2. Análisis y redacción del auto de suspensión provisional 4.3. Redacción del escrito para exhibir garantía para que siga surtiendo efectos
la suspensión provisional. 4.4. Análisis y redacción del auto en el que se señala fecha para la celebración
de la audiencia incidental.
4.5. Redacción del escrito de ofrecimiento de pruebas en la suspensión.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 190
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Amparo
V. AUDIENCIA INCIDENTAL
Objetivo: El alumno analizará el desarrollo de la Audiencia Incidental en cada
una de sus etapas y elaborará el escrito de alegatos.
Contenido:
5.1. Inicio de la audiencia incidental 5.2. Ofrecimiento de pruebas 5.3. Admisión 5.4. Desahogo 5.5. Alegatos
5.5.1. Redacción del escrito de alegatos.
VI. AUTO INTERLOCUTORIO DE SUSPENSIÓN DEFINITIVA
Objetivo: El alumno elaborará el auto interlocutorio de suspensión definitiva dictado en la Audiencia Incidental, asimismo redactará el escrito para exhibir la garantía que se fije para que surta efectos la suspensión definitiva del acto reclamado.
Contenido:
6.1. Redacción del auto interlocutorio de suspensión definitiva 6.2. Redacción del escrito para exhibir garantía a fin de que surta efectos la
suspensión definitiva del acto reclamado.
VII. INCIDENTE DE VIOLACIÓN O INCUMPLIMIENTO A LA SUSPENSIÓN
Objetivo: Plantear y elaborar el escrito del incidente de violación o incumplimiento de la suspensión y el término en que debe promoverse, asimismo el del informe de la autoridad y el auto que resuelve el incidente planteado.
Contenido:
7.1. Redacción del escrito promoviendo el incidente de violación o
incumplimiento a la suspensión. 7.2. Redacción del proveído que recae al escrito planteando el incidente 7.3. Elaboración del informe de la autoridad 7.4. Celebración de la audiencia incidental
7.5. Redacción del auto interlocutorio que resuelve el incidente.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 191
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Amparo
VIII. INCIDENTE DE HECHO SUPERVENIENTE O FALSEDAD DE INFORME PREVIO
Objetivo: El alumno planteará y elaborará la redacción del incidente por hecho superveniente o falsedad del informe previo rendido por la autoridad responsable, considerando el término en que debe promoverse; redactará el informe que debe rendir la autoridad, así como el auto interlocutorio que resuelve el incidente y analizará sus efectos para la suspensión.
Contenido:
8.1. Análisis de los supuestos de procedencia del incidente 8.2. Redacción del escrito del incidente 8.3. Redacción del informe que debe rendir la autoridad 8.4. Celebración de la audiencia 8.5. Redacción del auto interlocutorio que resuelve el incidente 8.6. Análisis de los efectos del incidente para la suspensión.
IX. AMPARO DIRECTO
Objetivo: El alumno planteará y realizará la estructura y redacción de una demanda de amparo directo; redactará el escrito para su presentación ante la autoridad responsable; analizará las resoluciones que pueden recaer y redactará el escrito de desahogo del requerimiento por falta de copias de la demanda; analizará los trámites que se realizan ante la autoridad responsable, así como ante el Tribunal Colegiado de Circuito, en la substanciación del juicio, al igual que la intervención del Tercero Perjudicado, y elaborará el escrito de alegatos, el proyecto de sentencia y la Sentencia Definitiva.
Contenido:
9.1. Planteamiento de una demanda de amparo directo 9.2. Estructura de la demanda de amparo directo 9.3. Redacción de la demanda de amparo 9.4. Redacción del escrito de presentación de la demanda ante la autoridad
responsable. 9.5. Análisis de los acuerdos que pueden recaer a la presentación de la
demanda. 9.6. Redacción del escrito de desahogo de requerimiento por falta de copias de
la demanda. 9.7. Redacción del acuerdo que recae al desahogo del requerimiento 9.8. Trámites que debe realizar la autoridad responsable en relación a la
demanda de amparo directo.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 192
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Amparo
9.9. Intervención del tercero perjudicado en el Amparo Directo 9.10. Redacción del escrito de alegatos del tercero perjudicado 9.11. Análisis de los trámites que realiza el Tribunal Colegiado de Circuito en la
substanciación del amparo directo. 9.12. Redacción del escrito para evitar el sobreseimiento por inactividad
procesal. 9.13. Redacción del proyecto de sentencia 9.14. Redacción de la sentencia definitiva.
X. SUSPENSIÓN EN EL AMPARO DIRECTO
Objetivo: El alumno conocerá y analizará lo relativo a la suspensión del acto reclamado en el Amparo Directo, precisando el momento en que la misma puede solicitarse; redactará el escrito correspondiente dirigido a la autoridad responsable, así como el acuerdo que le recae; redactará el escrito en que se exhibe la garantía para que surta efectos la suspensión, así como aquél en el que se ofrece contragarantía por el Tercero Perjudicado y acuerdo que le recae al mismo.
Contenido:
10.1. Análisis de la suspensión en el Amparo Directo 10.2. Momentos en que puede pedirse la suspensión 10.3. Redacción del escrito de solicitud de la suspensión 10.4. Redacción del acuerdo que recae al escrito en donde se solicita la
suspensión. 10.5. Redacción del escrito exhibiendo la garantía fijada para que surta efectos
la suspensión. 10.6. Redacción del escrito ofreciendo contragarantía para que se ejecute el
acto reclamado. 10.7. Redacción del acuerdo que recae al escrito en el que se ofrece
contragarantía para que se ejecute el acto reclamado.
XI. RECURSOS
Objetivo: El alumno analizará el momento procesal oportuno y el recurso indicado, dentro de los contemplados en la Ley de Amparo, para impugnar las diversas determinaciones dictadas por las autoridades, conforme a diversos casos hipotéticos planteados en un juicio de garantías, ocupándose también de la redacción de los mismos en iguales términos.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 193
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Amparo
Contenido:
11.1. Análisis de los recursos que contempla la Ley de Amparo
11.1.1.Redacción del recurso de revisión 11.1.2.Redacción del recurso de queja 11.1.3.Redacción del recurso de reclamación
11.2. Tramitación y resolución del recurso de revisión 11.3. Tramitación y resolución de un recurso de queja 11.4. Tramitación y resolución del recurso de reclamación.
XII. CUMPLIMIENTO DE LA EJECUTORIA DE AMPARO
Objetivo: El alumno redactará los escritos para promover el cumplimiento de la ejecutoria de amparo, su requerimiento y cumplimiento de la misma por la autoridad responsable; asimismo, elaborará el escrito de inconformidad respecto del cumplimiento de la ejecutoria, el relativo al incidente de repetición del acto reclamado y de queja, por exceso o defecto en el cumplimiento de la ejecutoria de amparo, analizando los procedimientos correspondientes desde su inicio hasta su resolución.
Contenido:
12.1. Redacción de los escritos para el cumplimiento de ejecutoria de amparo 12.2. Redacción del escrito en que el quejoso solicita se requiera a la autoridad
responsable para que de cumplimiento a la ejecutoria. 12.3. Redacción de los requerimientos para el cumplimiento de la ejecutoria de
amparo. 12.4. Redacción del informe de la autoridad manifestando que ha dado
cumplimiento a la ejecutoria.
12.5. Determinación de la autoridad responsable en relación al informe de la autoridad responsable.
12.6. Redacción de la resolución que tiene por cumplida la ejecutoria de amparo 12.7. Escrito de inconformidad del quejoso en relación al cumplimiento de la
ejecutoria. 12.8. Trámite y resolución de la inconformidad del quejoso 12.9. Redacción del incidente de repetición del acto reclamado 12.10. Trámite y resolución del incidente de repetición del acto reclamado 12.11. Redacción del escrito en que se promueve queja por exceso o defecto
en el cumplimiento de la ejecutoria de amparo. 12.12. Trámite y resolución de la queja por exceso o defecto en el cumplimiento
de la ejecutoria de amparo.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 194
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Amparo
XIII. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DE LOS ALUMNOS
Objetivo: Durante el curso se programarán visitas a las sedes de diversas autoridades que tienen intervención en el juicio de Amparo, como son las autoridades del Poder Judicial de la Federación, autoridades jurisdiccionales locales y autoridades administrativas, tanto locales como federales, debiendo el alumno presentar informes acerca de sus experiencias en dichas visitas.
Contenido:
13.1. Durante del desarrollo del curso escolar, el alumno bajo la orientación del
profesor, deberá realizar visitas a las sedes de diversas autoridades, con la obligación de rendir informes escritos acerca del resultado de sus visitas a: Juzgados de Distrito, Tribunales Colegiados y Unitarios de Circuito, autoridades jurisdiccionales y administrativas, locales o federales; en dichos informes los alumnos expresarán sus observaciones y comentarios relacionados con las audiencias y diligencias que hayan presenciado, incluyendo sus comentarios acerca del trato y actitudes de los administradores de la justicia y de los demás servidores de la misma, procurando conocer y saludar a los señores Jueces, Magistrados, Secretarios y, en general, al personal de los Juzgados, previa su identificación como estudiantes de Derecho de esta Facultad y con el consentimiento debido. Los Juzgados y Tribunales a visitar, serán de manera preferente los que se citan a continuación:
Un Juzgado de Distrito Un Tribunal Unitario de Circuito Un Tribunal Colegiado de Circuito La Suprema Corte de Justicia de la Nación, procurando asistir a
una sesión de la misma Una Sala del Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal
Juzgados de Primera Instancia Comisión Nacional o estatales de los Derechos Humanos Autoridades administrativas federales y locales
Órganos legislativos: Federales y Locales.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 195
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Amparo
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
ARELLANO García, Carlos, Práctica Forense del Juicio de Amparo, Porrúa,
México, 2003. Temas: I - XXI
CASTRO, Juventino V, La Suspensión del Acto Reclamado en el Amparo, 6ª ed., Porrúa, México, 2004. Temas: I - XXI
CHÁVEZ Castillo, Raúl, Práctica Forense del Juicio de Amparo, Porrúa, México, 2004. Temas: I - IX
DEL CASTILLO del Valle, Alberto, Práctica Forense de Amparo, 5ª ed., Ediciones Jurídicas Alma, México, 2005. Temas: I - IX
MARROQUÍN Zaleta, Jaime Manuel, Técnica para la Elaboración de una Sentencia de Amparo Directo, 11ª ed., Porrúa, México, 2006. Temas: IX - XII
Suprema Corte de Justicia de la Nación, Manual del Juicio de Amparo, 2ª ed.,
Themis, México, 2002. Temas: I - XII
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:
ARELLANO García, Carlos, El Juicio de Amparo, 10ª ed., Porrúa, México, 2005.
ACOSTA Romero, Miguel y Pérez Fonseca, Alfonso, Derecho Jurisprudencial Mexicano, 3ª ed., Porrúa, México, 2002.
BURGOA Orihuela, Ignacio, El Juicio de Amparo, 41ª ed., Porrúa, México, 2006.
CASTRO, Juventino V., Lecciones de Garantías y Amparo, 6ª ed., Porrúa,
México, 2004.
CHÁVEZ Castillo, Raúl, El ABC del Juicio de Amparo, Porrúa, México, 2003.
CHÁVEZ Castillo, Raúl, Formulario del Juicio de Amparo, Indirecto, Tomos I y II,
Sista, México, 2001.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 196
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Amparo
CHÁVEZ Castillo, Raúl, Formulario del Juicio de Amparo Directo, 2ª ed., Sista,
México, 2003.
COUATO, Ricardo, Tratado Teórico Práctico de la Suspensión en el Amparo, 4ª
ed., Porrúa, México, 1983.
CONTRERAS Castellanos, Julio César, Las Garantías Individuales en México, UNAM, Facultad de Estudios Superiores Aragón, México, 2006.
DEL CASTILLO del Valle, Alberto, Garantías Individuales y Amparo en Materia Penal, 3ª ed., Ediciones Jurídicas Alma, México, 2003.
DEL CASTILLO del Valle, Alberto, Ley de Amparo Comentada, 6ª ed., Ediciones Jurídicas Alma, México, 2003.
GÓNGORA Pimentel, Genaro, Introducción al Estudio del Juicio de Amparo, 10ª
ed., Porrúa, México, 2004.
GÓNGORA Pimentel, Genaro, et. al., Ley de Amparo, 7ª ed., Porrúa, México,
2003.
GUZMÁN Wolffer, Ricardo, Las Garantías Constitucionales en el Juicio de Amparo Indirecto, Porrúa, México, 2002.
MANCILLA Ovando, Jorge Alberto, El Juicio de Amparo en Materia Penal, 7ª ed., Porrúa, México, 2001.
PADILLA, José R., Sinopsis del Amparo, 8ª ed., Cárdenas Editores, México,
2003.
POLO Bernal, Efraín, El Juicio de Amparo contra Leyes, 2ª ed., Porrúa,
México, 1993.
REYES Tayabas, Jorge, Derecho Constitucional aplicado a la Especialización en Amparo, Colección Textos Universitarios, Themis, México, 2002.
ROSALES Aguilar, Rómulo, Formulario de Juicio de Amparo, 12ª ed., Porrúa, México, 2003.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 197
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Amparo
LEGISLACIÓN
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Ley de Amparo Ley Orgánica del Poder Judicial de la Federación Código Civil Federal Código Federal de Procedimientos Civiles Código Penal Federal Código Federal de Procedimientos Penales Código Fiscal de la Federación Ley Agraria Código de Comercio Ley Orgánica de la Procuraduría General de la República. Código Civil para el Distrito Federal
Código de Procedimientos Civiles para el Distrito Federal Código Penal para el Distrito Federal Código de Procedimientos Penales para el Distrito Federal Código Civil del Estado de México Código de Procedimientos Civiles para el Estado de México Código Penal del Estado de México Código de Procedimientos Penales para el Estado de México Ley Agraria Código de Comercio.
Acuerdos:
5/1999 del Pleno de la Suprema Corte de Justicia de la Nación. 5/2001 del Pleno de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.
MECANISMOS PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA
• Para todos los temas se requiere lectura previa
• Realizar síntesis en fichas de trabajo de cada tema
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 198
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Amparo
TÉCNICAS DE LA ENSEÑANZA ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral ( X ) Exámenes parciales ( X )
Exposición audiovisual ( X ) Exámenes finales ( X )
Ejercicios dentro de clase ( X ) Trabajos y tareas fuera del aula ( X )
Ejercicios fuera del aula ( X ) Participación en clase ( X )
Seminarios ( X ) Asistencia a prácticas ( )
Lecturas obligatorias ( X ) Solución de casos prácticos
Trabajos de investigación ( X ) por los alumnos. ( X )
Prácticas de taller o laboratorio ( )
Prácticas de campo ( ) Asistencia a clase ( X )
Otras: a criterio del profesor ( X ) Otros: a criterio del profesor ( X )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DEL PROFESOR:
Quien imparta la asignatura de Práctica Forense de Amparo debe:
1. Poseer título de Licenciado en Derecho. 2. Poseer conocimientos y experiencia profesional relacionados con los
contenidos de la asignatura. 3. Tener vocación para la docencia y una permanente actitud educativa a fin de
formar íntegramente al alumno. 4. Poseer conocimientos y experiencia pedagógica referente al proceso de
enseñanza y de aprendizaje para:
Aplicar recursos didácticos Motivar al alumno Evaluar el aprendizaje del alumno con equidad y objetividad.
5. Tener disposición para su formación y actualización, tanto en los conocimientos de su área profesional como en los pedagógicos.
6. Identificarse con los objetivos educativos de la Institución y hacerlos propios. 7. Tener disposición para ejercer su función docente con ética profesional para:
Observar una conducta ejemplar tanto dentro como fuera del aula
Asistir con puntualidad y constancia a sus cursos Cumplir con los programas vigentes de la o las asignaturas que
imparta. 8. Apoyar las actividades académicas que organice la Jefatura de la Carrera,
relacionadas con la asignatura.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 199
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN
DIVISIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES
JEFATURA DE LA CARRERA DE DERECHO
LICENCIATURA EN DERECHO
Ciclo: Formativo
Área de conocimiento: Procesal
Programa de la asignatura: PRÁCTICA FORENSE DE DERECHO DEL TRABAJO
Clave: 1902 Duración del curso: semanas: 16
Número de créditos:
05
Horas:
80
Semestre: Noveno
Horas a la semana teóricas:
0
Modalidad: Taller
Carácter: Obligatoria
( X )
Horas a la semana prácticas:
Obligatoria de Elección ( )
5
Tipo: Teórica ( ) Práctica ( X )
SERIACIÓN INDICATIVA ANTECEDENTE: Derecho del Trabajo II
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE: Ninguna
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Que el alumno aprenda a llevar audiencias en el Procedimiento Ordinario y el
Procedimiento de Huelga.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 200
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho del Trabajo
TEMAS HORAS
NÚMERO NOMBRE TEÓRICAS PRÁCTICAS
I. CAMPOS DE ACTUACIÓN DEL ABOGADO EN MATERIA LABORAL
20
II.
PROCEDIMIENTO LABORAL ORDINARIO
20
III.
PROCEDIMIENTO DE HUELGA
20
IV.
RECURSOS DE INCONFORMIDAD TRAMITADO
ANTE EL IMSS
20
80
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 201
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho del Trabajo
ANTECEDENTES, OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LOS TEMAS:
I. CAMPOS DE ACTUACIÓN DEL ABOGADO EN MATERIA LABORAL
Objetivo: Identificar los campos de actuación del abogado laborista y los métodos y técnicas mas utilizados para la realización de su trabajo profesional
Contenido:
1.1. Explicación de los campos de actuación en que suele estar el abogado
especialista en esta materia. 1.2. Integración de grupos de trabajo en que se llevarán a cabo las prácticas,
estimulando la votación y preferencias del alumno, orientándolo para combinarlas (abogado del trabajador, abogado del patrón, funcionario de la Junta Federal o Local de Conciliación y Arbitraje, del Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje o de alguna institución de seguridad social), planteando así el método de procedimientos y juicios de simulacro.
1.3. Visitas a las oficinas de la Junta de Conciliación y Arbitraje (Federal y Local), al Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje, pudiendo acudir a otras autoridades laborales como la Inspección del Trabajo (federal y local)
1.4. Elaboración de diagramas de organización y de competencia de las Juntas de Conciliación y Arbitraje (federal y local), así como las demás autoridades del trabajo.
1.5. Planteamiento del fundamento constitucional relativa a la competencia de las autoridades laborales.
1.6. Examen de cuestiones relativas al ejercicio de las acciones procesales en la materia laboral.
II. PROCEDIMIENTO LABORAL ORDINARIO
Objetivo: Elaborar los escritos que puedan presentarse en las distintas etapas del procedimiento laboral ordinario, ya sea como abogado del trabajador, del patrón o funcionario de la Junta de Conciliación y Arbitraje, utilizando para ello el método de las audiencias en el procedimiento en la práctica.
Contenido:
2.1. Formulación de una demanda de despido injustificado 2.2. Formulación de un auto de radicación de la demanda remitida por una
Junta Federal o Local de Conciliación y Arbitraje. 2.3. Elaboración de una cédula de emplazamiento a una empresa demandada 2.4. Elaboración del acuerdo del actuario posterior al emplazamiento
2.5. Formulación de la contestación de la demanda
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 202
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho del Trabajo
2.6. Acuerdo o acta donde se celebra la audiencia de desahogo de pruebas 2.7. Elaboración en clase, utilizando el método del simulacro, del escrito donde
se celebra la primera audiencia de conciliación, demanda y excepciones, ofrecimiento y admisión de pruebas.
2.8. Formulación del citatorio de los testigos 2.9. Elaboración del acuerdo del actuario una vez procedido el citatorio de los
testigos. 2.10. Elaboración del pliego de posiciones que deberá absolver la parte actora y
que le formula la demandada. 2.11. Elaboración del pliego de posiciones que deberá absolver la parte
demandada y que le formula la actora. 2.12. Elaboración del escrito de ofrecimiento de pruebas 2.13. Elaboración de los alegatos por ambas partes 2.14. Elaboración del acta de votación
2.15. Elaboración del laudo.
III. PROCEDIMIENTO DE HUELGA
Objetivo: Formular los escritos que pueden presentarse en las distintas etapas del procedimiento de huelga, utilizando para ello el método de las audiencias en el procedimiento en la práctica.
Contenido:
3.1. Elaboración del escrito en donde se promueve el emplazamiento a huelga. 3.2. Elaboración del pliego petitorio 3.3. Elaboración del escrito de emplazamiento a huelga por firma de contrato
colectivo del trabajo. 3.4. Elaboración del escrito de emplazamiento a huelga pidiendo el
cumplimiento de contrato colectivo de trabajo. 3.5. Elaboración del escrito de emplazamiento a huelga pidiendo la revisión del
contrato colectivo de trabajo vigente. 3.6. Radicación de emplazamiento a huelga a firma 3.7. Elaboración del acuerdo que tiene por contestado el pliego petitorio y
emplazamiento a huelga. 3.8. Celebración de la audiencia de conciliación en clase 3.9. Elaboración del escrito de prórroga de estallamiento de huelga
3.10. Formas como termina la huelga.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 203
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho del Trabajo
IV. RECURSO DE INCONFORMIDAD TRAMITADO ANTE EL IMSS
Objetivo. Elaborar el recurso de inconformidad que establece la Ley del Seguro Social, como un medio de que disponen los patrones y demás sujetos obligados, así como los asegurados y sus beneficiarios, para impugnar actos definitivos del Instituto, en sus diversas etapas.
Contenido:
4.1. Elaboración del recurso de inconformidad 4.2. Elaboración del auto de admisión del recurso (admisión del recurso,
admisión y desahogo de pruebas, auto que ordena se soliciten los informes).
4.3. Solicitud de informes (servicios médicos, servicios técnicos, finanzas, orientación y quejas).
4.4. Elaboración de la contestación de las anteriores dependencias 4.5. Elaboración del proyecto de resolución por parte del dictaminador 4.6. Firma por parte del Secretario del consejo técnico del Instituto Mexicano
del Seguro Social, en el caso del Distrito Federal y del Consejo consultivo en el caso de las Subdelegaciones estatales.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 204
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho del Trabajo
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
BAILÓN Valdovinos, Rosalío, Formulario y Diccionario del Derecho Laboral,
Sista, 1990. Temas: I - IV
CÓRDOVA Romero, Francisco, Derecho procesal del trabajo: Práctica Forense Laboral, Tijuana, B. C. Cárdenas, 1986. Temas: I - IV
DÁVALOS, José, Derecho Procesal del Trabajo, Porrúa, México, 2006. Temas: I - III
DE LA CUEVA, Mario, El Nuevo Derecho Mexicano del Trabajo, Tomo II,
Porrúa, México, 2004. Temas: II y III
DE BUEN, Néstor, Derecho Procesal del Trabajo, Porrúa, México, 2004. Temas: II y III
GUERRERO L., Euquerio, Manual de Derecho del Trabajo, Porrúa, México, 2004. Temas: I - IV
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
PIROLO, Miguel Ángel, Manual de Derecho Procesal de Trabajo: actuación ante
la justicia nacional y federal, Astrea de Alfredo y Ricardo, De Palma, Buenos Aires, 2004.
SÁNCHEZ León, Gregorio, Derecho Mexicano de la Seguridad Social, Cárdenas Editores, México, 1990.
Suprema Corte de Justicia de la Nación, Manual del justiciable: materia laboral
México: Suprema Corte de Justicia de la Nación Poder Judicial de la Federación, México, 2003.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 205
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho del Trabajo
LEGISLACIÓN
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Ley Federal del Trabajo Ley de Amparo.
MECANISMOS PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA
• Realizar trabajos de investigación por escrito.
• Resolver casos planteados por el profesor.
TÉCNICAS DE LA ENSEÑANZA ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
Exposición oral
Exposición audiovisual
( X )
( X )
Exámenes parciales
Exámenes finales
( X )
( X )
Ejercicios dentro de clase ( X ) Trabajos y tareas fuera del aula ( X )
Ejercicios fuera del aula ( X ) Participación en clase ( X )
Seminarios ( X ) Asistencia a prácticas ( )
Lecturas obligatorias ( X ) Solución de casos prácticos
Trabajos de investigación ( X ) por los alumnos. ( X )
Prácticas de taller o laboratorio ( )
Prácticas de campo ( X ) Asistencia a clase ( X )
Otras: a criterio del profesor ( X ) Otros: a criterio del profesor ( X )
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho Tomo III 206
Licenciatura en Derecho Programa de la asignatura:
Práctica Forense de Derecho del Trabajo
PERFIL PROFESIOGRÁFICO DEL PROFESOR:
Quien imparta la asignatura de Práctica Forense del Derecho del Trabajo debe:
1. Poseer título de Licenciado en Derecho. 2. Poseer conocimientos y experiencia profesional relacionados con los
contenidos de la asignatura. 3. Tener vocación para la docencia y una permanente actitud educativa a fin de
formar íntegramente al alumno. 4. Poseer conocimientos y experiencia pedagógica referente al proceso de
enseñanza y de aprendizaje para: Aplicar recursos didácticos Motivar al alumno Evaluar el aprendizaje del alumno con equidad y objetividad.
5. Tener disposición para su formación y actualización, tanto en los conocimientos de su área profesional como en los pedagógicos.
6. Identificarse con los objetivos educativos de la Institución y hacerlos propios. 7. Tener disposición para ejercer su función docente con ética profesional para:
Observar una conducta ejemplar tanto dentro como fuera del aula.
Asistir con puntualidad y constancia a sus cursos Cumplir con los programas vigentes de la o las asignaturas que
imparta.
8. Apoyar las actividades académicas que organice la Jefatura de la Carrera.
Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM