Socioconstruccionismo

Coordinando conflictos morales

Del individuo a procesos

relacionales

Mente

Discurso

Actuación

Relación

El Proceso de Crear Significado

Rituales y Patrones

Criterios y

expectativas

Valores, creencias

Realidades

Coordinación

COMUNIDADES DISCURSIVAS

DIFERENTES

RITUALES

ÓRDENES

MORALES

COORDINACIÓN

CRITERIOS

Y

EXPECTATIVAS

RITUALES

ÓRDENES

MORALES

COORDINACIÓN

CRITERIOS

Y

EXPECTATIVAS

RITUALS

MORAL

ORDER

COORDINATIO

N

STANDARDS

& EXPECTATION

S

RITUALS

MORAL

ORDER

COORDINATIO

N

STANDARDS

& EXPECTATION

S

RITUALS

MORAL

ORDER

COORDINATIO

N

STANDARDS

& EXPECTATION

S

RITUALS

MORAL

ORDER

COORDINATIO

N

STANDARDS

& EXPECTATION

S

RITUALS

MORAL

ORDER

COORDINATIO

N

STANDARDS

& EXPECTATION

S

RITUALS

MORAL

ORDER

COORDINATIO

N

STANDARDS

& EXPECTATION

S

RITUALS

MORAL

ORDER

COORDINATIO

N

STANDARDS

& EXPECTATION

S

RITUALS

MORAL

ORDER

COORDINATIO

N

STANDARDS

& EXPECTATION

S

RITUALS

MORAL

ORDER

COORDINATIO

N

STANDARDS

& EXPECTATION

S

RITUALS

MORAL

ORDER

COORDINATIO

N

STANDARDS

& EXPECTATION

S

RITUALS

MORAL ORDER

COORDINATION

STANDARDS

& EXPECTATIONS

RITUALS

MORAL

ORDER

COORDINATIO

N

STANDARDS

& EXPECTATION

S

COMUNIDADES

DISCURSIVAS MÚLTIPLES

Sujetando mi Dejando

al

propio suelo otro

suceder

a mí

Diálogo como Conexión Tensa

Moviéndonos hacia Realidades

Relacionales

DE

Técnicas establecidas

Especialista

Búsqueda de ‘lo real’

o ‘la verdad’

Neutralidad en

valores

HACIA

Flexibilidad en la

posición

Colaboración

Disposición a

construir

Conciencia de valores

Recursos para Coordinar

Conflictos Morales

DE

Exploración del individuo

Evaluación del “problema”

Énfasis en el yo

La respuesta singular

Crear comprensión

“verdadera”

HACIA

Atención a la interacción

Exploración de recursos y

posibilidades

Relaciones como origen

Multiplicidad

Potenciadores de la acción

Principios Guía

Poner el foco en configuraciones relacionales, no

individuales

Incluir múltiples voces (ej. preguntas relacionales)

Generar prácticas participativas

Imaginarse futuros efectivos

Poner en valor y coordinar puntos fuertes, habilidades

y pasiones

COORDINACIÓN: HACIA LA

TRANSFORMACIÓN

Evitar hablar y actuar desde posiciones abstractas

Implicarse en una indagación reflexiva y relacional

Coordinar multiplicidades

Buscar coherencia local

Usar lo familiar en contextos no familiares

Imaginar el futuro

Crear el espacio conversacional

¿Cómo influye el socioconstruccionismo en

nuestro pensamiento sobre las distintas prácticas?

Una práctica es otro discurso, ni correcta ni incorrecta,

ni buena ni mala.

¿Cómo podemos

Volvernos curiosos/as (opuesto a saber todo de

inmediato)?

Escuchar generosamente (cerrando la conversación)?

Ser receptivo/a (opuesto a reactivo/a)?

¿Cómo abraza el socioconstruccionismo cuestiones

de ética, moral, responsabilidad y

responsabilización?

De la responsabilidad invididual a la relacional

Abrazar la idea de multiplicidad:

Múltiples morales

Múltiples partes ante las que rendir cuentas

Cambiar de posición

Intercambio de información

Individuos

Por qué

Sabiendo que

Contenido

Técnicas/modelos

Convencionalista

Creación de significado

Entremedio

Cómo

Sabiendo cómo

Proceso

Prácticas fluidas /

flexibles

Receptivo

Recursos Adicionales

http://pubpages.unh.edu/~smcnamee/

http://www.taosinstitute.net/