Post on 02-Jul-2015
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GRUPO: 5
FAROS
INTEGRANTES Fanny Dalila Sorto Flores…………………1326-1986-00003
Ann Mabel Lizbeth Nelson ………………..1201-1990-00880
Emilio Ernesto Sánchez Mendoza………..0703-1991-03822
Zenia Karolina García Hernández……….0801-1990-19752
Ritza Yamileth Coetrs Mendoza………..0701-1988-00106
Eva Sarai Amador Gonzalez ………………0801-1989-07497
Jandy Johana Andino Benavidez………………..0801-1982-01188
CONCEPTO DE COMPETENCIAS
Se entienden como actuaciones
integrales para definir, identificar,
interpretar, argumentar y
resolver problemas de contexto con
idoneidad y ética .
¿QUÉ SON COMPETENCIAS?
Todos aquellos compartimientos
formados por habilidades cognitivas
actividades de valores , destrezas mutuas y diversas inmutaciones que
hacen posible llevar a cabo ,de manera
eficaz, cualquier actividad.
COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN
Es necesaria una educación básica que construya al desarrollo
de competencias amplias para vivir y
convivir en una sociedad que cada vez mas compleja.
POR EJEMPLO EL USO DE HERRAMIENTAS PARA PENSAR
COMO:
Lenguaje
tecnología
los símbolos
Conocimiento
¿COMO LOGRARLO?Es necesario que la educación replantee su
posición ,es decir debe tomar en cuenta las características de una competencias como son:
PARA LOGRAR UNA BUENA CALIDAD EN LA
EDUCACIÓN LOS DOCENTES DEBEN:
Procurar que el alumno obtenga no solo aptitudes cognitivas ,sino que aprender a convivir y a subsistir en el mundo que lo rodea.
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
PILARES EN LA EDUCACIÓN PARA HACER FRENTE A LOS RETOS DEL
SIGLO XX1
COMPETENCIAS EN EL CONTEXTO LABORAL
COMPETENCIAS BÁSICAS
COMPETENCIAS BÁSICAS O GENÉRICAS
ENTRE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS SUELEN INCLUIRSE EN LOS PENSUM SE ENCUENTRAN
LA COMUNICACIÓN
Poseer solo conocimientos o habilidades no significan ser competente : puede conocer las reglas gramaticales pero ser incapaz de redactar una carta .
PERFIL ACTUAL DE LOS
DOCENTES 1
AREA DE APRENDER A SER
ÁREA APRENDER A APRENDER
CONSTRUCTOR CRITICO DEL
CONOCIMIENTO2
ÁREA APRENDER A CONVIVIR EN COMUNIDAD Y CON EL ENTORNO