Post on 13-Apr-2017
HUERTA ESCOLAR“FRUTOS DE PAZ, UN CAMINO HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CONVIVENCIA”
FORO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2016COLEGIO AGUSTÍN FERNÁNDEZ IED
AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL REENCUENTRO, LA RECONCILIACIÓN Y LA PAZCALIDAD EDUCATIVA PARA TODOS
PROYECTO RURALIDAD SEDE C
Huerta escolar: “Frutos de paz, un camino hacia la construcción de la convivencia”• Proyecto integrador y dinamizador
del trabajo pedagógico que se desarrolla en la sede C , que sigue los lineamientos del PIE.• Punto de encuentro donde se
interrelacionan las diferentes dimensiones y áreas que conforman el plan de estudios en pro de un ambiente propicio para el aprendizaje y la sana convivencia.
PIER: EJE INTEGRADOR ACADÉMICO Y CONVIVENCIA
HUERTA ESCOLAR
REVISIÓN Y REORGANIZACIÓN ÁREAS
DIMENSIONESNECESIDADES
FORMACIÓN
INTEGRAL
FORTALECIMIENTO DE LA
CONVIVENCIA CUIDADO DEL
AMBIENTE
REORGANIZACIÓN
CURRICULAR POR CICLOS
ENFOQUE PEDAGÓGIC
O DIALOGANTE INTERESTRUCTURANTE
FORTALECIMIENTO
ACADÉMICO
ESTRATEGIAS INSTITUCIONALESPRINCIPIOS DE CONVIVENCIA, ACEPTACIÓN Y RESPETOEl trabajo se desarrolla con la participación de toda la comunidad: estudiantes, estudiantes con NEE, servicios generales, docentes, padres de familia y administrativos.
ESTRATEGIAS INSTITUCIONALESJORNADA 40x40 – CENTROS DE INTERÉS El trabajo realizado se evidencia con los videos, trabajo como el de audio y video, emisora entre otros.
ESTRATEGIAS INSTITUCIONALESCULTURA ARTE Y DEPORTEProyecto de la Risa “Este es mi talento” - Pruebas deportivas
ESTRATEGIAS INSTITUCIONALESINTEGRACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVAFeria de la huerta y la alimentación
ESTRATEGIAS INSTITUCIONALESPRIMERA INFANCIA - RINGLETE
ESTRATEGIAS INSTITUCIONALESDIAGNOSTICO PARA
DETERMINAR NEEATENCIÓN A ESTUDIANTES CON
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES TRANSITORIAS Y/O PERMANENTES
EQUIPO DE TRABAJO ORIENTACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL
ADAPTACIÓN ESCOLAR
INVOLUCRA A LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
PROTOCOLOS PARA PROMOVER LA CONVIVENCIA.
ALCANCES INSTITUCIONALES
PROYECTOS DE AULAAMBIENTES DE APRENDIZAJE
ALCANCES INSTITUCIONALES