Profesor Virtual

Moodle ¿Tecnología o

Pedagogía?

Funciones de un profesor

virtual

1. Definición precisa de objetivos

2. Estructuración de temas

3. Proporcionar los contenidos

4. Seleccionar para esos contenidos recursos y

actividades

5. Definir las relaciones de colaboración

6. Establecer las reglas de evaluación

Filosofía de Moodle Pedagogía

Constructivista Social

El alumno aprende

mejor si:

2. Construye nuevos

materiales para otros

3. Interactúa con otros

estudiantes sobre el Material

1. Interactúa con el

Material de Aprendizaje

Al iniciar Moodle

¿ Que hacer?

Uno enfrenta recursos y actividades

Y si seleccionó:

Se abren todavía mas

opciones en cada uno

¿Que hacer?

¿Cuales recursos y actividades utilizó para lograr

mis objetivos?

La pregunta clave ¿Cómo equilibrar Pedagogía y Tecnología?

Tecnología

Pedagogía

Proceso Enseñanza

Aprendizaje

Hacer más eficaz

Desarrollar

Tecnologías Interactivas

Tecnologías Colaborativas

Transferencia de

Información

Desarrollo de

habilidades

Cambios modelo

mental

Centrado

Instructor

Centrado

Alumno

Centrado en

colaboración

Tecnologías Transmisivas

Considere: Moodle combina

Ejemplo de Tecnología Transmisiva

Presentaciones en Power Point

Estimulan un poco más que la clase magistral, pues ponen en acción vista, oído

•Centradas en el profesor

Ejemplo de Tecnología Interactiva

Productos Multimedia

•Lección X

•Ejercicio Y

•Lección Z

•Ejercicio Z

Alumno determinado

control

de navegación

Pregunta

Con una tecnología interactiva:

¿Hay aprendizaje?

¿No es mas refuerzo?

¿Una tecnología interactiva no es en

principio conductista?

Ejemplo de Tecnologías Colaborativas

Foros

Glosarios colaborativos

Profesor

Grupo Alumnos

Intercambio de

Ideas.

Debate

Por tanto

Moodle ejemplifica muy claramente:

Tecnologías Transmisivas (Recursos)

Enlaces a Archivos:(Conferencias, Aclaraciones)

Power Point

Excel

PDF

Word

Enlaces WEB

Ordenamiento de Archivos

Etiquetas

Directorios

Tecnologías interactivas

Actividades

Transmisivas

Cuestionarios

Lecciones

Tareas

Glosario (Creado por el

Profesor)

Recursos interactivos

producidos con

programas que soporten

SCORM (Captivate)

Animaciones Interactivas

(Flash)

Tecnologías colaborativas

Actividades colaborativas

Foro

Diferentes tipos de

Foros

Glosario

Puede ser interactivo

Colaborativo

(Creado, modificado

y calificado por el

grupo

.Wiki

Módulos de comunicación

Chats

Mensajes

Consejos Fije Objetivos del curso

Estructure temas

Comience por lo simple:

Para cada Tema

(Conferencia Magistral), Resumen Contenidos del Tema. E-File

Tarea.

Céntrela en torno a un Producto Alumno. Demostración, Solución de Tareas, Pequeña Investigación

Foro.

Piense algo motivante sobre el tema (Antecedentes, Relación con otras asignaturas, Implicaciones sociales del Tema)

Pedagogía o Tecnología No haga Tecnología sin haber planificado

objetivos de aprendizaje

Experimente

Aprenda a colaborar

Si su curso sólo emplea Recursos, ahórrese el

esfuerzo no piense en Moodle

Si sólo emplea Recursos y Actividades

interactivas se esta perdiendo lo mejor

• Colaboración. Trabajo de

grupo