ISTITUTO COMPRENSIVO

“R. ONOR” San Donà di Piave

Scuola Primaria

“Enrico Fermi”

Offerta Formativa a.s. 2017-2018

NOI…CON VOI…

PER LORO…

LA SCUOLA: GLI SPAZI

17 aule per attività d’insegnamento 1 laboratorio d’informatica 1 biblioteca con LIM 1 palestra 1 aula per attività di recupero 1 mensa giardino La scuola garantisce l’accessibilità agli alunni con difficoltà motorie.

LABORATORIO D’INFORMATICA

• Dotato di una completa strumentazione per una didattica multimediale.

18 postazioni connesse a:

∙ un server per la

condivisione delle risorse;

∙ Internet.

PALESTRA

BIBLIOTECA

I SERVIZI IL TRASPORTO

Il servizio mensa, garantito dall'Amministrazione Comunale, è gestito dalla ditta EuroRistorazione.

Il servizio trasporto è garantito dall'Amministrazione Comunale.

LA MENSA

Progetto di mobilità sostenibile che consente agli alunni di recarsi a scuola a piedi sotto la vigilanza di personale adulto.

LA NOSTRA PROPOSTA • 27 ore (+ 30 minuti mensa) 27.30

complessive, così suddivise:

• dal lunedì al venerdì dalle ore 8.00 alle ore 12.45

• + 1 rientro (con mensa) fino alle ore 16.30

e più precisamente: – martedì classi 1^ e classi 2^

– mercoledì classi 4^ e 5^

– giovedì classi 3^

– sabato libero

Il modello proposto è quello che conserva la

“pluralità docente” come risorsa professionale imprescindibile, di grande rilevanza sia per gli alunni che si accostano a personalità e modelli educativi diversi, sia per i docenti perché offre loro maggiori opportunità di confronto.

Nella scuola l’oggetto intenzionale è il sapere, ma questo può avvenire solo attraverso l’instaurarsi di relazioni.

• Relazioni allievo/insegnante

• Relazioni allievo/allievo

• Relazioni allievo/gruppo di pari

• Relazioni tra insegnanti

• Relazioni con le famiglie

• Relazioni insegnanti/altri operatori scolastici

• Relazioni con il territorio

L’OFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA SI ARRICCHISCE DI PROGETTI:

Organizzati in base ai bisogni dei bambini;

Pensati nell’ottica della continuità pedagogico-didattica;

Significativi per star bene a scuola;

Per maturare valori e competenze.

PROGETTI QUALIFICANTI

FINALITA’

1. Sostenere l’identità del bambino, rendendolo protagonista della propria crescita affettiva, proponendo un percorso di coinvolgimento personale ed emozionale.

2. Favorire la conoscenza del territorio e rafforzare il senso di appartenenza ad una comunità, per accrescere il senso civico che porta al rispetto dell’ambiente nel quale si vive.

Valorizzare le risorse culturali e ambientali offerte dal territorio, coinvolgere il bambino nella propria realtà sociale, rendendolo partecipe del patrimonio delle esperienze maturate nel passato, aiuta ad arricchirlo e ad approfondire l'acquisizione della consapevolezza di sé e la costruzione del senso di identità e alterità.

“PICCOLI ESPLORATORI” In viaggio per il Veneto tra passato e presente

PROGETTO PIU’ SPORT A SCUOLA

Favorire l’alfabetizzazione motoria perché ogni bambino possa acquisire un “sapere motorio” garantito, questo è lo slogan che accompagna le diverse attività

Con esperti delle Società Sportive del territorio: • MINIRUGBY MINIBASKET HIP POP ATLETICA LEGGERA

• Con ESPERTO laurea ISEEF

• “GIOCO – EMOZIONE” per gli alunni di classe prima e seconda

• “GIOCO, POSTURA E FUNZIONALITA’” per gli alunni di classe terza, quarta e quinta.

• “SPORT DI CLASSE” tutte le classi (progetto, promosso e realizzato dal Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca e dal Coni, per diffondere l’educazione fisica fin dalla primaria)

INTERVENTI DI ESPERTI DI MUSICA per

avvicinare gli alunni al linguaggio musicale

attraverso una didattica specifica.

• PROGETTO “MUSICA IN CLASSE” • Classi PRIME e SECONDE con il contributo dei genitori

• DIDATTICA MUSEALE Favorire il confronto fra la realtà presente e quella del passato.

• laboratori didattici presso musei in territorio veneto.

• ATTIVITA’ LABORATORIALI OFFERTE DAL TERRITORIO

Potenziare i saperi e le competenze nell’apertura della comunità scolastica al territorio con il pieno coinvolgimento delle Istituzioni e delle realtà locali

Legge 107 comma 2

• PROGETTO CONTINUITA’ CON LA SCUOLA DELL’INFANZIA E LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO”: accoglienza e raccordo.

• Apprendimento cooperativo: sviluppa forme di cooperazione e di rispetto fra gli allievi e veicola le conoscenze/abilità/competenze.

Apprendimento interattivo multimediale che integra

lezioni, esercitazioni e giochi didattici. Il nostro plesso è dotato di 18 aule attrezzate con LIM.

Le tecnologie digitali entrano in classe e supportano la didattica

Gli alunni interagiscano con modalità didattiche costruttive e cooperative

attraverso nuovi ambienti o strumenti di apprendimento

superando l’impostazione frontale della lezione e favorendo una didattica meno trasmissiva e più

operativa

che caratterizzano la nostra scuola

Il progetto propone una didattica innovativa della cultura scientifica e

tecnologica attraverso l'impiego del Coding: s'intende avvicinare gli

alunni di classe quinta al linguaggio della programmazione, ponendo

l'attenzione sul processo logico, abituandoli ad affrontare i problemi,

seguendo procedure (ALGORITMI) create da loro, costruendo e

verificando ipotesi per giungere a soluzioni adeguate.

SPETTACOLO TEATRALE IN MADRELINGUA

INGLESE

Action

Theatre in

English

unisce

l'insegnament

o della lingua

inglese al

teatro fisico e

comico di alta

qualità.

I NOSTRI SPETTACOLI

Il giorno che precede le vacanze natalizie, è consuetudine

per i bambini ricevere la visita di Babbo Natale che regala, in anticipo, un pizzico di magia del Natale...

https://www.youtube.com/watch?v=pNgQ6X5GtmE

Una giornata speciale per salutarsi prima della conclusione dell'anno scolastico e dell'arrivo dell'estate, da trascorrere insieme a insegnanti, alunni e genitori.

• Nell’occasione viene esposta la mostra relativa al progetto di plesso.

• Allestito il mercatino, organizzati giochi e lotteria

(dai genitori)

Visitate il nostro sito: www.iconor.gov.it

Grazie per l’attenzione. VI ASPETTIAMO!