Post on 01-Nov-2018
Definición
Método de recogida de datos en el que la fuente
de información es el mensaje verbal del sujeto
sobre si mismo
(Fernández-Ballesteros y Márquez, 2003)
los autoinformes, en sentido estricto, son
instrumentos que cuentan con un formato en el
que las preguntas y las respuestas están
previamente estructuradas.
1. Contenidos (1)
Criterio de organización:
Posibilidad de contrastación independiente
Eventos públicos observables realizados en
el presente
Eventos observables ocurridos en el pasado
Datos de archivo
Informantes fidedignos
1. Contenidos (2)
Eventos fisiológicos observables
Amplificación
Eventos internos no observables
Manipulación de tareas
Manipulación de sujetos
Latencias
Correlatos
Operaciones exigidas por los
contenidos (1)
Lenguaje
Dependencia neurobiológica
Requerimiento de operaciones neurocognitivas
Dependencia de la naturaleza del evento
Descripción
Procesamiento de la información
Rastreo en memoria
Producción de respuesta ajustada a formato
Operaciones exigidas (2)
Características relevantes
I. Accesibilidad de la información.
“medida en la que una información es conocida
o puede ser conocida por un informante”
Ejemplos Accesibilidad
Pregunta (al llegar a la
facultad):
¿Ha venido conduciendo
su coche?
Respuesta:
Si/No
¿Cuántas veces ha
frenado?
No disponibilidad de respuesta
Disponibilidad de respuesta
Observación previa
Apoyada en heurísticos
(Kversky & Khaneman,
1973)
Apoyada en cálculo de
probabilidad
(Meichembaum & Buttler,
1979)
Operaciones exigidas (3)
Características relevantes
II. Tiempo al que se refiere la información
Pasado
Presente
Futuro
Teorías sobre la memoria:
Ericsson @ Simon (1980)
Nisbet @ Wilson (1977)
Conclusiones sobre la precisión
Información accesible
Eventos concurrentes
MAYOR PRECISION
Exigencia retrospectiva
Exigencia de
promediación
Exigencia de elaboración
AFECTACION DE LA
PRECISION
2. Las Inferencias (1)
Cuando la manifestación verbal sustituye al
evento NO HAY INFERENCIA.
ISOMORFISMO
Cuando se inducen conceptos de un conjunto de
comportamientos
INFERENCIA
Ejemplos
ISOMORFISMO
“Tengo miedo”
INFERENCIA
“Tengo miedo
Me siento intranquilo
No puedo dormir”
ANSIEDAD
Relación inferencia/contenidos
Muestras: Estados, repertorios.
Signos: Rasgos, dimensiones y factores.
Signos predictores de otros signos: dimensiones
Correlatos: estados, repertorios..
3. Las preguntas
Según contenidos
Según características gramaticales
1ªpersona del singular/1ª persona del plural
2ª persona del singular
3ª persona del singular/3ª persona del plural
Especificidad
Situacional
Descriptores
Efecto de la especificidad
Menor especificidad
Teoría del rasgo
Contaminación del
conjunto de respuestas
Mayor especificidad
Estados
Exactitud
Marco teórico conductual
4. Las respuestas (1)
Respuestas dicotómicas
“A veces prefiero estar solo”…..
Autoinformes : CUESTIONARIOS
SI NO
Las respuestas (2)
Listado de respuestas alternativas
INVENTARIOS
Inventario de Depresión de Beck (A.)
Item 1.
No me siento triste
Me siento triste
Estoy triste todo el tiempo y no puedo quitármelo de encima
Estoy tan triste e infeliz que no puedo soportarlo
Listados de respuestas alternativas
Inventario de pensamientos de Cautela
nada un poco bastante mucho muchísimo .------------------------------------------
----- ---------- ---------- -------- ------------- Me encuentro solo
------ ----------- ----------- -------- ------------- La vida no merece la pena
----- ----------- ----------- -------- -------------- Me siento estúpido
----- ----------- ----------- -------- -------------- No soy atractivo
----- ----------- ----------- -------- -------------- La gente no me gusta
Las respuestas (3)
Puntuaciones escalares (rating-scales)
ESCALAS Escala de Asertividad de Gambrill y Richey
Indique el grado de malestar ante cada una de las situaciones siguientes:
1.Decir que no a alguien que te pide que le prestes el coche
2.Hacer cumplidos a un amigo
3.Pedir un favor a alguien
4.Resistir la presión de un vendedor que insiste en que compre algo
Grado de malestar: 1 ninguno; 2 un poco; 3 bastante; 4 mucho; 5 muchísimo
Las respuestas (4)
PUNTUACIONES IPSATIVAS
Ordenación de contenidos
ESCALAS Ordene las siguientes tareas según sus preferencias
Atender reclamaciones 5
Supervisar el trabajo de otros 3
Llevar el control de caja 1
Vender 4
Ordenar 2
DISTORSIONES
Deseabilidad social
Tendencia al asentimiento
Alternativas dicotómicas
Tendencia a la negación
Alternativas dicotómicas
Tendencia central
Respuestas escalares
Resumen
Variabilidad según:
El contenido que evaluan
El tipo de operación que exigen al sujeto
El tiempo que corresponde al evento informado
La aplicación o no de inferencia que aplique el
evaluador
El tipo de pregunta
El tipo de respuesta
Construcción de los autoinformes
Estrategia racional
Selección de estímulos en función de criterios
teóricos.
Una vez construidos se suele probar su valor
empíricamente
Ejemplo:
Inventario de Pensamientos de Cautela
Construcción de autoinformes
estrategia empírica
Los elementos que se emplean para la
evaluación de una variable se derivan
empíricamente
Variación sistemática de sujetos
Deducción de ítems discriminativos
Ejemplos:
MMPI
Inventario de Intereses de Kuder