Post on 01-Aug-2020
Programa de Formación
Salida Ocupacional
“ Carpintero: Carpintería General ”CICLOS: BÁSICO/ESPECÍFICO
COMPONENTE: TÉCNICO PRODUCTIVO
República Bolivariana de VenezuelaMinisterio para la Economía Popular
Instituto Nacional de Cooperación Educativa
SECTOR ECONÓMICO: INDUSTRIA
CÓDIGO: 041301
DURACIÓN: 700 Horas
2 0 0 5
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Equipo Participante en la Elaboración del Perfil de Competencias
Nombres y Apellidos Procedencia
Facilitadores Mariela LunaPedro Pablo Rodríguez
Gerencia Regional INCE AnzoáteguiGerencia Regional INCE Lara
Nombres y Apellidos Cargo Organismo
Especialistas enContenido
Ramiro SuárezReisen RodríguezRafael RodríguezAlexis Cantillo
InstructorInstructorInstructorInstructor
Gerencia Regional INCE CaraboboGerencia Regional INCE CaraboboGerencia Regional INCE LaraGerencia Regional INCE Lara
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Equipo Participante en la Elaboración delComponente Técnico Productivo
Nombres y Apellidos ProcedenciaAnalistaIntegral Marlene Umbría
Betzabe AndaraGerencia Regional INCE TrujilloGerencia Regional INCE Zulia
Nombres y Apellidos Cargo OrganismoEspecialistas en
Contenido Ramiro Suárez Instructor Gerencia Regional INCE Carabobo
Nombres y Apellidos Cargo Organismo
EspecialistasValidadores
Alexis CantilloJosé CoronelOrlando Moreno
InstructorInstructorInstructor
Gerencia Regional INCE LaraGerencia Regional INCE YaracuyGerencia Regional INCE Zulia
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PresentaciónEl Programa de Formación que a continuación se presenta, persigue como objetivo fundamental, que los lanceros y
lanceras que participen en la acción formativa adquieran los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores paradesempeñarse como “Carpintero: Carpintería General”.
Está concebido para responder a los lineamientos establecidos por el Ministerio para la Economía Popular, en cuanto aampliar y profundizar la democracia económica, enfatizando la cultura del trabajo para la producción, la cual se logra a través deun proceso de formación en el que se consideran las capacidades y necesidades comunitarias, utilizando los recursos del entornoy las condiciones de cada región en particular.
En consecuencia, el Programa de Formación para la Salida Ocupacional “Carpintero: Carpintería General”, se enmarcaen un enfoque curricular que concibe el diseño de la acción formativa como un proceso dinámico que propicia las condicionespara el aprendizaje significativo, la resolución de problemas, el descubrimiento y la utilización de la investigación, a través delaprendizaje por proyectos. Se orienta también hacia las demandas y necesidades concretas del sistema productivo de laEconomía Social, estrechamente conectadas a los Núcleos de Desarrollo Endógeno (NUDE)
Los planteamientos anteriores son el fundamento para la construcción de saberes vivenciales y experienciales, los cualesse alcanzan con una direccionalidad del aprendizaje, que toma en cuenta además de los contenidos declarativos (saber) yprocedimentales (hacer), aquellos de orden actitudinal (ser) que permiten al sujeto de aprendizaje que se está formando, generaruna nueva manera de conocer, hacer, ser y convivir, partiendo de sus experiencias previas y considerando tanto suscaracterísticas como las de su entorno local.
En razón de lo anterior, los Ejes Temáticos establecidos en este Programa de Formación, constituyen los elementosesenciales para construir y generar conocimientos, pasando de esta manera de ser un fin a un medio, centrados en problemas yorientados hacia el logro de procesos reflexivos y colaborativos.
La Salida Ocupacional “Carpintero: Carpintería General”, se inscribe en el Sector Económico INDUSTRIA, permite eldesarrollo del mismo, a través de la ejecución en la Construcción de Marcos, Puertas, Ventanas, Closet, Pisos, Techos,Escaleras, Mobiliario y Accesorios en Madera, y para la ejecución de la formación se estima una duración de setecientas (700)horas, lo cual permitirá el desarrollo integral de los sujetos que participan en un proceso de construcción colectiva del aprendizaje.Su propósito, se orienta no sólo a responder a las demandas laborales y productivas del sector económico respectivo, sinotambién a la problemática social, cultural, política, ética y económica del área de influencia donde se desarrolla.
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Este Programa de Formación presenta una estructura de carácter modular, con dos (2) Módulos de Aprendizaje que sedireccionan hacia la apropiación de Competencias Técnico-Productivas, como parte del Ciclo Básico de Formación.
Cada Módulo de Aprendizaje presenta una Guía de Formación, contentiva de elementos sugeridos (Ejes Temáticos,Acciones Constructivas y Referencias Bibliográficas) que serán utilizados como insumo para la Construcción Colectiva dela Acción Docente, en atención a la Evidencia de Aprendizaje formulada como manifestación del desempeño eficiente de lafunción productiva a la cual se refiera el Módulo. Para ello, será necesario la utilización de estrategias metodológicas quepermitirán el proceso de adquisición y construcción de saberes en los sujetos, mediante aprendizajes cooperativos ocolaborativos.
Así mismo, se prevé el uso y aplicación de Recursos Didácticos orientados hacia una mayor y rápida comprensión einterpretación del proceso de aprendizaje significativo. La selección de los mismos deberá ser congruente con los Resultados deAprendizaje, Ejes Temáticos, Estrategias Metodológicas y su localización en la región donde se lleve a cabo la formación en estaSalida Ocupacional.
También es importante resaltar, que se utilizarán Estrategias de Evaluación centradas en procesos y en el criterio “el saberse construye”, orientadas a los Resultados de Aprendizaje esperados.
Finalmente, resulta de interés expresar, que este Programa se ha diseñado con criterios de flexibilidad, para ser adecuadoa las necesidades formativas de los lanceros y lanceras en sus respectivas comunidades, con lo cual se aspira promover eldesarrollo endógeno y sustentable del país, a través de la formación integral de los ciudadanos y ciudadanas en el dominio decompetencias cognitivas, habilidades y destrezas, actitudes, promoción de valores patrios y una nueva cultura política comocimiento de la democracia participativa.
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Propósito de la Formación
· El Sujeto de Aprendizaje adquirirá los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para su
desempeño eficiente en la Construcción de Marcos, Puertas, Ventanas, Closet, Techos, Pisos, Escaleras, Mobiliarioy Accesorios en Madera, cumpliendo las normas de calidad, seguridad e higiene.
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Competencias Técnicas del Facilitador
CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y DESTREZAS
v Generalidades de la madera
v Instrumento de medición
v Maquinarias utilizadas en carpintería
v Herramientas utilizadas en carpintería
v Elaboración de diseños en madera
v Corte de piezas de madera
v Ensamblaje de piezas de madera
v Armado de piezas en madera
v Pintura de piezas de madera
v Instalación de piezas de madera
v Construcción de marcos, puertas y ventanas de
madera
v Construcción de closet, techos, pisos y escaleras de
madera
v Construcción de mobiliario y accesorios de madera
v Normas de seguridad, higiene y ambiente
v Elaborar diseños
v Cortar piezas de madera
v Ensamblar piezas de madera
v Armar piezas de madera
v Pintar piezas de madera
v Instalar piezas de maderas
v Construir marcos, puertas y ventanas de madera
v Construir closet, techos, pisos y escaleras de madera
v Construir mobiliario y accesorios de madera
v Cumplir normas de seguridad, higiene y ambiente
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Competencias del Egresado
CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y DESTREZAS ACTITUDES/VALORES
v Generalidades de la madera
v Instrumento de medición
v Maquinarias utilizadas en carpintería
v Herramientas utilizadas en carpintería
v Elaboración de diseños en madera
v Corte de piezas de madera
v Ensamblaje de piezas de madera
v Armado de piezas de madera
v Pintura de piezas de madera
v Instalación de piezas de madera
v Construcción de marcos, puertas y
ventanas de madera
v Construcción de closet, techos, pisos y
escaleras de madera
v Construcción de mobiliario y accesorios
de madera
v Normas de seguridad, higiene y
ambiente
v Elaborar diseños
v Cortar piezas en madera
v Ensamblar piezas de madera
v Armar piezas de madera
v Pintar piezas de madera
v Instalar piezas de maderas
v Construir marcos, puertas y ventanas
de madera
v Construir closet, techos, pisos y
escaleras de madera
v Construir mobiliario y accesorios de
madera
v Cumplir normas de seguridad, higiene
y ambiente
v Responsabilidad social
compartida
v Creatividad
v Cooperativo
v Iniciativa
v Competitividad
v Trabajo en equipo
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Salida Ocupacional:Carpintero: Carpintería General
ESTRUCTURACIÓN DE LA FORMACIÓN
MÓDULOS DE APRENDIZAJECICLO DEFORMACIÓN COMPONENTE Nº DENOMINACIÓN HORAS
MAB-TP-1 Construcción de Marcos, Puertas y Ventanas enMadera 300
BÁSICO TÉCNICO-PRODUCTIVO MAB-TP-2 Construcción de Closet, Pisos, techos, escaleras,
mobiliario y accesorios en madera. 400
TOTAL CICLO BÁSICO 700
TOTAL DURACIÓN 700
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Estrategias Metodológicas
Estrategias para el logro de AprendizajeCooperativo o Colaborativo:
· Proyectos de investigación en grupo orientadoshacia
· la comunidad· Desarrollo de modelos de intervención en las
comunidades· Desempeño de roles y simulaciones para aprender
a aprender juntos· Cooperación guiada o estructurada mediante la
lectura crítica de textos· Visitas guiadas· Juegos cooperativos· Lluvia o torbellino de ideas· Resolución de problemas· Diálogo o debates públicos· Discusión guiada sobre un video o una película· Cuchicheo o diálogo simultáneo· Phillips 66· Estudio de Casos· Foros· Chats· Exposiciones en equipo· Negociación· Prácticas
Estrategias para la Adquisición y/o Construcción del Conocimiento:
· Elaboración y organización de ensayos críticos· Elaboración y organización de resúmenes (síntesis y
abstracción de la información) tanto orales comoescritos
· Ilustraciones o representación visual de conceptos,objetos o situaciones mediante fotografías, dibujos,esquemas, gráficas, dramatizaciones, entre otros
· Lecturas críticas con preguntas intercaladas en unasituación de enseñanza o mediante un texto
· Mapas conceptuales· Mapas mentales· Redes semánticas· Discursos orales y escritos· Desarrollo de imágenes mentales sobre situaciones de
aprendizaje determinadas· Matrices de comparación y contraste· Esquemas· Resolución de problemas
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Estrategias de EvaluaciónLas Estrategias de Evaluación paralos conocimientos declarativos oconceptuales son entre otras lassiguientes:
· Resúmenes· Ensayos Críticos· Diagramas· Mapas de Conceptos· Pruebas Escritas· Pruebas Orales· Pruebas de Respuesta Simple· Pruebas de Selección Múltiple· Prueba de Asociación de Hechos· Pruebas de Libro Abierto· Elaboración de Mapas Conceptuales· Análisis de Artículos, Gráficos, Figuras· Informe y auto informe
Los Recursos de Evaluación para losconocimientos procedimentales son entreotros los siguientes:
· Pruebas Prácticas· Dramatizaciones· Simulaciones· Laboratorio· Modelos· Maquetas· Registros diarios y Anecdóticos· Lista de Cotejo· Escalas valorativas· Portafolio· Notas de campo· Test situacionales· Test preparados de ejecución· Pruebas de lápiz y papel· Inventarios· Reconocimiento de las partes de una
maquinaria (por ejemplo)
Los Recursos de Evaluación para los contenidos actitudinales son entre otros los siguientes:
· Listas de cotejo· Escala de Actitudes· Registros Diarios y
Anecdóticos· Autoinformes o auto reportes· Tests de situación· Autoevaluaciones
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Recursos Didácticos Materiales Convencionales:
· Impresos: libros, fotocopias, periódicos, documentos
· Tableros didácticos: pizarra, franelograma
· Materiales manipulativos: recortables, cartulinas
· Juegos: arquitecturas, juegos didácticos
· Materiales de laboratorio, entre otros
· Cartulinas, pizarrón, prensa
· Materiales utilizados en la salida ocupacional (herramientas de trabajo para la formación)
Materiales Audiovisuales:
· Imágenes fijas proyectables: diapositivas, fotografías
· Materiales sonoros: casetes, discos, programas de radio
· Materiales audiovisuales: montajes audiovisuales, películas, vídeos, programas de televisión
· Teleconferencias: audioconferencias y videoconferencias
Nuevas Tecnologías:
· Programas informáticos
· Servicios telemáticos: páginas Web, correo electrónico, Chats, foros
· TV y videos interactivos
· La computadora multimedia
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Bibliografía General
Editorial Cultura, S.A. (2002). Enciclopedia Práctica de Carpintería. Madrid. España
Ministerio de Planificación y Desarrollo. Plan de Desarrollo Económico y Social 2001-2007
Instituto Nacional de Cooperación Educativa. (2001). Carpintería Básica. Venezuela
Instituto Nacional de Cooperación Educativa. (2001). Carpintería Aplicada a la Construcción Tareas. Venezuela,
Instituto Nacional de Cooperación Educativa. (2001). Carpintería Aplicada a la Construcción Tecnología. Venezuela,
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MÓDULOS DE APRENDIZAJE
Ciclo Básico – Componente Técnico – Productivo
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GUIA DE FORMACIÓNMódulo de Aprendizaje MAB-TP-1: Construcción de Marcos, Puertas y Ventanas en Madera
Duración Horas300
Teoría Práctica
Evidencia de Aprendizaje: Construye Marcos, Puertas y Ventanas en Madera, según diseñocumpliendo las normas de seguridad, higiene y ambiente
90 210EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
GENERALIDADES DE LA MADERA1. Madera
1.1 Definición1.2 Propiedades1.3 Clasificación:
· Sin labrar· De raja· De rollo· Escuadras· De sierra
1.4 Características:· Color· Olor· Textura· Dureza
1.5 Tipos:· Blandas· Semi duras· Duras
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1.6 Derivados:· Compuestos· Aglomerados· Contra enchapados· Chapillas
1.7 Defectos:· Haces fibrosos· Desviaciones de sus fibras· Descomposición de los tejidos
1.8 Animales que causan daños a la madera:
· Barrenillos o relojes de la muerte· Abejas carpinteras· Gusanos negros· Hormigas blancas· Mariposas carpinteras· Comejenes· Termitas· Polillas
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL1. Importancia2. Instrumentos de medición
2.1 Tipos:· Cinta métrica· Regla graduada· Escuadras para carpintero· Gramil· Nivel de burbuja
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
· Escalimetroa. Uso, manejo y conservación
LECTURA E INTERPRETACIÓN DE PLANOS DE PIEZAS PARA CARPINTERIA
1. Dibujo1.1 Tipos
· Croquis· Plano
1.2 Instrumentos· Regla· Escuadra· Compás· Lápices· Portaminas· Borrador
1.3 Materiales1.4 Normas de seguridad e higiene
2. Plano2.1 Tipos
· Topográfico· Arquitectónico· Estructurales· De instalaciones eléctricas· De piezas
2.2 Figuras geométricas
- Lectura e interpretación de planos,según tipos
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
3. Proyecciones3.1 Vistas3.2 Cortes3.3 Acotamiento3.4 Escala
HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y MAQUINARIASUTILIZADAS EN CARPINTERIA
1. Herramientas1.1 Tipos:
· Banco del carpintero· Formones· Prensa· Sargento· Serrucho· Martillos· Cepillo manual
1.2 Uso, manejo y conservación1.3 Acondicionamiento1.4 Materiales1.5 Equipo de protección personal1.6 Normas de seguridad e higiene1.7 Técnica de trabajo
2. Equipos2.1 Tipos:
· Lijadora manual· Cepillo eléctrico portátil
- Acondicionamiento de herramientasutilizadas en carpintería, cumpliendolas normas de seguridad e higiene
- Acondicionamiento de equiposutilizadas en carpintería, cumpliendolas normas de seguridad e higiene
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
· Taladro· Sierra caladora· Sierra portátil
2.2 Uso, manejo y conservación2.3 Acondicionamiento2.4 Materiales2.5 Equipo de protección personal2.6 Normas de seguridad e higiene2.7 Técnica de trabajo
3. Maquinarias utilizadas en carpintería3.1 Tipos:
· Canteadora· Sierra circular de mesa· Sierra cinta· Sierra radial· Máquina tronzadora· Máquina resgruesadora· Trompo tupy· Torno para carpintería· Lijadora industrial· Escoplo horizontal· Taladro de banco
3.2 Uso, manejo y conservación3.3 Acondicionamiento3.4 Materiales y herramientas3.5 Equipo de protección personal3.6 Normas de seguridad e higiene3.7 Técnica de trabajo
- Acondicionamiento de máquinasutilizadas en carpintería, cumpliendolas normas de seguridad e higiene
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CONSTRUCCIÓN DE MARCOS EN MADERA1. Diseño
1.1 Importancia1.2 Técnica
2. Selección de la madera 2.1 Uso
2.2 Técnica
3. Medición 3.1 Importancia 3.2 Técnica
4. Trazado de madera 4.1 Importancia 4.2 Técnica
5. Corte de madera1.1 Importancia1.2 Técnica
6. Ensamblaje de piezas1.1 Tipos:
· A media madera· A horquilla· A caja espiga· A base de ranuras· Tarugado
- Construcción de marcos en madera,aplicando las técnicas, de diseño,selección, medición, trazado, corte,ensamblaje y armado, cumpliendo lasnormas de seguridad, higiene yambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
· Endentado recto paralelo· A cola de milano· A tope clavado y atornillado
7. Armado de marco6.1 Técnica
8. Herramientas e instrumentos9. Equipos, maquinarias10. Materiales11. Equipo de protección personal12. Normas de seguridad, higiene y ambiente13. Técnica de trabajo
CORRECCIÓN DE DEFECTOS EN MARCOS DE MADERA 1. Técnicas:
1.1 Masillado1.2 Lijado
2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
- Corrección de defectos en marcos demadera, aplicando la técnica demasillado, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
- Corrección de defectos en marcos demadera, aplicando la técnica de lijado,cumpliendo las normas de seguridad,higiene y ambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ACABADO FINAL EN MARCOS DE MADERA 1. Técnicas:
1.1 Barnizado1.2 Laqueado1.3 Esmaltado
1.4 Poliuretano2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y ambiente6. Técnica de trabajo
INSTALACIÓN DE MARCOS DE MADERA 1. Herraje y complemento
1.1 Bisagra2. Técnica3. Equipo y herramientas4. Materiales5. Equipo de protección personal6. Normas de seguridad, higiene y
ambiente7. Técnica de trabajo
- Acabado final en marcos de madera,según técnicas, cumpliendo lasnormas de seguridad, higiene yambiente
- Instalación de marcos de madera,según técnica, cumpliendo las normasde seguridad, higiene y ambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
RETOQUES EN MARCOS DE MADERA1. Técnicas2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
- Retoques en marcos de madera,según técnica, cumpliendo las normasde seguridad e higiene
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CONSTRUCCIÓN DE PUERTAS EN MADERA1. Puertas
1.1 Tipos:· Entamboradas· Macizas
2. Diseño3. Medición4. Trazado de madera5. Corte de madera6. Ensamblaje de piezas7. Armado de puertas8. Equipos, maquinarias y herramientas9. Materiales10. Equipo de protección personal11. Normas de seguridad, higiene y
ambiente12. Técnica de trabajo
CORRECCIÓN DE DEFECTOS EN PUERTAS DE MADERA 1. Técnicas:
1.1 Masillado1.2 Lijado
2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y ambiente6. Técnica de trabajo
- Construcción de puertas en madera,según tipos, cumpliendo las normasde seguridad, higiene y ambiente
- Corrección de defectos en puertas demadera, aplicando la técnica demasillado, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
- Corrección de defectos en puertas demadera, aplicando la técnica de lijado,cumpliendo las normas de seguridad,higiene y ambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ACABADO FINAL EN PUERTAS DE MADERA 1. Técnicas:
1.1 Barnizado1.2 Laqueado1.3 Esmaltado
1.4 Poliuretano2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y ambiente6. Técnica de trabajo
INSTALACIÓN DE PUERTAS DE MADERA 1. Herrajes y complementos:
1.1 Bisagra 1.2 Manillas
1.3 Cerraduras 1.4 Pasadores
2. Técnica3. Equipo y herramientas4. Materiales5. Equipo de protección personal6. Normas de seguridad, higiene y
ambiente7. Técnica de trabajo
- Acabado final en puertas de madera,según técnicas, cumpliendo lasnormas de seguridad, higiene yambiente
- Instalación de puertas de madera,según técnica, cumpliendo lasnormas de seguridad, higiene yambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
RETOQUE EN PUERTAS DE MADERA1. Técnicas2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
CONSTRUCCIÓN DE VENTANAS EN MADERA
1. Diseño2. Medición3. Trazado de madera4. Corte de madera5. Ensamblaje de piezas6. Armado de ventana7. Equipos, maquinarias y herramientas8. Materiales9. Equipo de protección personal10. Normas de seguridad, higiene y ambiente
11. Técnica de trabajo
- Retoque en puertas de madera,según técnica, cumpliendo las normasde seguridad, higiene y ambiente
- Construcción de ventanas en madera,según diseño, cumpliendo las normasde seguridad, higiene y ambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CORRECCIÓN DE DEFECTOS EN VENTANAS DE MADERA 1. Técnicas:
1.1 Masillado 1.2 Lijado
2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
ACABADO FINAL EN VENTANAS DE MADERA 1. Técnicas:
1.1 Barnizado1.2 Laqueado1.3 Esmaltado
1.4 Poliuretano2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y ambiente6. Técnica de trabajo
- Corrección de defectos en ventanasde madera, aplicando la técnica demasillado, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
- Corrección de defectos en ventanasde madera, aplicando la técnica delijado, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
- Acabado final de ventanas enmadera, según técnicas, cumpliendolas normas de seguridad, higiene yambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
INSTALACIÓN DE VENTANAS DE MADERA 1. Herrajes y complementos:
1.1 Bisagra 1.2 Manillas 1.3 Cerraduras 1.4 Pasadores 1.5 Cremonesas
2. Técnica3. Equipo y herramientas4. Materiales5. Equipo de protección personal6. Normas de seguridad, higiene y
ambiente7. Técnica de trabajo
RETOQUE EN VENTANAS DE MADERA1. Técnicas2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
- Instalación de ventanas de madera,según técnica, cumpliendo lasnormas de seguridad, higiene yambiente
- Retoque en ventanas de madera,según técnica, cumpliendo las normasde seguridad, higiene y ambiente
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LISTA DE DOTACIÓNMATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
· Tabla 2 ½ “
· Tablón 4cm , 5 cm
· Forros 12mm
· Cinta sin fin
· Cortes de madera 8x8” – 10x10”
· Clavos para madera de 1” ½” x 14, 2” x 12”
con cabeza
· Clavos para madera de ½” x 13/4 x14, 1”1/2
x 14, 2” x 14, 2” ½, x12 sin cabeza
· Pega para madera (cola Blanca)
· Cola de contacto
· Madera contra enchapada (chapa)
· Chapilla
· MDF de 5 mm, 9mm, 15 mm, 16 mm, 20
mm, 25 mm,
· Tornillos de 2” x 15”, ¾” x 15” 1” x 14, 1” ½” x
14, 2 ” ½” x 12 3”x 12, 3” ½” x 10” 4”x 8”
· Sierra cinta
· Sierra circular
· Sierra radial
· Máquina canteadora
· Ingleteadora
· Trompo tupí
· Torno para carpintería
· Maquina lijadora de banda
· Escoplo
· Esmeril de banco
· Taladro de colonas (pedestal)
· Compresor de aire con accesorios
· Empatadora de cinta
· Cepillo eléctrico
· Rectificadora de cuchilla
· Afiladora de cuchilla
· Tronzador portátil
· Taladro percutor
· Juego de formones ½” a 2”
· Juego de buriles
· Juego de cubias para tornos
de madera
· Brocas
· Destornillador de rache
· Juego de destornilladores
· Serrucho tendido
· Serrucho costilla
· Serrucho punta
· Sacatira
· Tira líneas
· Metro plegable
· Cinta métrica de 5 mts
· Escalimetro
· Juego geométrico
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MATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
· Tornillos de carruajes 1”x ¼”, 2”x ¼”, 5”¨x ½”
· Corredera metálica
· Corredera metálica para archivo
· Corredera metálica para cocina
· Sellador
· Tinner
· Laca
· Barniz
· Tintas para madera
· Aceites de teca
· Poliuretano
· Aceite para motor
· Grasa
· Estopa
· Bisagras
· Tiradores metálicos
· Tiradores plásticos
· Pasadores
· Caladora
· Lijadora orbital
· Sierra circular portatil
· Cepillo de testa Nº. 4,5,7
· Cepillo rematador
· Guillame
· Pascú
· Sierra de copa para cerradora
· Pistola profesional para compresor
· Pistola aerográfica
· Equipo de protección personal
· Fresas para trompo
· Berbiquí
· Taruguera
· Limas
· Escofina
· Martillos de peña
· Martillo de bola
· Martillo de oreja
· Martillo de mazo
· Mazos
· Botadores
· Prensa
· Sargentos
· Trabador
· Avellanadora
· Taco para lija
· Brochas ½” a 3”
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MATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
· Cera líquida para pisos a base de kerosene
· Sellador en pasta
· Cera en pasta
· Pintura
· Fondo para madera
· Óleo
· Removedor
· Lijas No. 280, 380, 360, 400
· Lijas de banda (granos No. 40, 60, 80)
· Lija de tela No. 40, 60 ,80,100
· Sierra para caladora
· Cinta para sierra sin fin 3/4”,1/2”,5/8”,1”,1”1/4
· Hojas para segueta
· Cinta para sierra sin fin 7mm, 9mm, 15mm,
20mm, 30mm
· Cartón ¼” en kilo
· Lápiz para carpintero
· Lápiz para dibujo
· Aceitera
· Engrasador
· Tenazas
· Arco para segueta
· Alicates mecánicos
· Juego de llave de boca
· Juego de llaves Allen
· Juego de brocas para
concreto
· Juego de brocas para acero
· Juego de broca para madera
· Juego de punta para atornillar
· Pata de cabra
· Mandarria
· Juego de cinceles
· Juego de espátulas
· Gramil
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MATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
· Grapas corrugadas para madera
· Panforte de 12mm,15mm,19mm
· Visopan 10mm,12mm,15mm,19mm
· Clavos de aguja
· Deslizadores
· Soportes
· Tapa para tornillos
· Ramplug expansible
· Tachuelas decorativas
· Mecatillo
· Tirro ½” a 1”
· Herrajes
· Pie de amigo
· Cerraduras
· Cerraduras para embutir
· Fórmica blanca brillante (v-25)
· Fórmica de color (v-32)
· Raspillas
· Piedra para afilar
· Escuadra de talón
· Falsa escuadras
· Compás de medición
· Niveles
· Vernier
· Juego de compás para
tornear
· Engrapadora
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CONSTRUCCION COLECTIVA DE LA ACCION DOCENTE
Duración Horas
Teoría Práctica
Proyecto:
Resultados de Aprendizaje Ejes Temáticos AccionesConstructivas
Estrategias deAprendizaje Recursos Didácticos Evaluación
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Resultados de Aprendizaje Ejes Temáticos AccionesConstructivas
Estrategias deAprendizaje Recursos Didácticos Evaluación
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GUIA DE FORMACIÓNMódulo de Aprendizaje MAB-TP-2: Construcción de Closet, Techos, Pisos, Escaleras, Mobiliarios y Accesorios en Madera
Duración Horas400
Teoría Práctica
Evidencia de Aprendizaje: Construye Closet, Techos, Pisos, Escaleras, Mobiliarios y Accesorios enMadera, según diseños, cumpliendo las normas de seguridad, higiene yambiente
120 280EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CONSTRUCCIÓN DE CLOSET DE MADERA1. Diseño2. Medición3. Trazado de madera4. Corte de madera5. Ensamblaje de piezas6. Armado de closet7. Equipos, maquinarias y herramientas8. Materiales9. Equipo de protección personal10. Normas de seguridad, higiene y
ambiente11. Técnica de trabajo
CORRECCIÓN DE DEFECTOS EN CLOSET DE MADERA 1. Técnicas:
1.1 Masillado1.2 Lijado
2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Técnica de trabajo
- Construcción de closet de madera,según diseño, cumpliendo las normasde seguridad, higiene y ambiente
- Corrección de defectos en closet demadera, aplicando la técnica demasillado, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
- Corrección de defectos en closet demadera, aplicando la técnica de lijado,cumpliendo las normas de seguridad,higiene y ambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
5. Equipo de protección personal6. Normas de seguridad, higiene y
ambiente
ACABADO FINAL EN CLOSET DE MADERA 1. Técnicas: 1.1 Barnizado 1.2 Laqueado 1.3 Esmaltado
1.4 Poliuretano2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y ambiente6. Técnica de trabajo
INSTALACIÓN DE CLOSET DE MADERA 1. Herrajes y complementos:
1.1 Imanes 1.2 Bisagras 1.3 Tubos percheros 1.4 Soportes 1.5 Correderas metálicas 1.6 Pasadores 1.7 Tiradores
2. Técnica3. Equipo y herramientas4. Materiales
- Acabado final en closet de madera,cumpliendo las normas de seguridad,higiene y ambiente
- Instalación de closet de madera,según técnica, cumpliendo lasnormas de seguridad, higiene yambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
5. Equipo de protección personal6. Normas de seguridad, higiene y
ambiente7. Técnica de trabajo
RETOQUE EN CLOSET DE MADERA
1. Técnicas2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
CONSTRUCCIÓN DE TECHOS DE MADERA1. Techos
1.1 Tipos:· Machimbrado· Aglomerados
2. Diseño3. Medición4. Trazado de madera5. Corte de madera6. Ensamblaje de piezas7. Armado de techos8. Equipos, maquinarias y herramientas
- Retoque en closet de madera, segúntécnica, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
- Construcción de techos de madera,según tipos, cumpliendo las normasde seguridad e higiene
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
9. Materiales10. Equipo de protección personal11. Normas de seguridad e higiene12. Técnica de trabajo
CORRECCIÓN DE DEFECTOS EN TECHOS DE MADERA 1. Técnicas:
1.1 Masillado 1.2 Lijado2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
ACABADO FINAL EN TECHOS DE MADERA 1. Técnicas:
1.1 Barnizado1.2 Laqueado1.3 Esmaltado
1.4 Poliuretano2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y ambiente7. Técnica de trabajo
- Corrección de defectos en techos demadera, aplicando la técnica demasillado, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
- Corrección de defectos en techos demadera, aplicando la técnica de lijado,cumpliendo las normas de seguridad,higiene y ambiente
- Acabado final en techos de madera,según técnica, cumpliendo lasnormas de seguridad e higiene
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
INSTALACIÓN DE TECHOS DE MADERA1. Técnica2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
RETOQUE EN TECHOS DE MADERA1. Técnicas2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
CONSTRUCCIÓN DE PISOS DE MADERA1. Pisos
1.1 Tipos:· Machimbrado· Parqué
2. Diseño3. Medición4. Trazado de madera5. Corte de madera
- Instalación de techos de madera,según técnica, cumpliendo lasnormas de seguridad, higiene yambiente
- Retoque en techos de madera, segúntécnica, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
- Construcción de pisos de madera,según tipos, cumpliendo las normasde seguridad e higiene
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
6. Ensamblaje de piezas7. Armado de pisos8. Equipos, maquinarias y herramientas9. Materiales10. Equipo de protección personal11. Normas de seguridad, higiene y
ambiente12. Técnica de trabajo
CORRECCIÓN DE DEFECTOS EN PISOS DE MADERA 1. Técnicas:
1.1 Masillado 1.2 Lijado2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
ACABADO FINAL EN PISOS DE MADERA 1. Técnicas:
1.1 Barnizado1.2 Laqueado1.3 Esmaltado
1.4 Poliuretano2. Equipos y herramientas3. Materiales
- Corrección de defectos en pisos demadera, aplicando la técnica demasillado, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
- Corrección de defectos en pisos demadera, aplicando la técnica de lijado,cumpliendo las normas de seguridad,higiene y ambiente
- Acabado final en pisos de madera,según técnica, cumpliendo lasnormas de seguridad, higiene yambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y ambiente
6. Técnica de trabajo
INSTALACIÓN DE PISOS DE MADERA1. Técnica2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
RETOQUE EN PISOS DE MADERA1. Técnicas2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
- Instalación de pisos de madera,según técnica, cumpliendo lasnormas de seguridad, higiene yambiente
- Retoque en pisos de madera, segúntécnica, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CONSTRUCCIÓN DE ESCALERAS DE MADERA
1. Diseño2. Medición3. Trazado de madera4. Corte de madera5. Ensamblaje de piezas6. Armado de escaleras7. Equipos, maquinarias y herramientas8. Materiales9. Equipo de protección personal10. Normas de seguridad, higiene y
ambiente11. Técnica de trabajo
CORRECCIÓN DE DEFECTOS EN ESCALERAS EN MADERA 1. Técnicas:
1.1 Masillado 1.2 Lijado2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
- Construcción de escaleras demadera, según diseño, cumpliendolas normas de seguridad, higiene yambiente
- Corrección de defectos en escalerasde madera, aplicando la técnica demasillado, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
- Corrección de defectos en escalerasde madera, aplicando la técnica delijado, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ACABADO FINAL EN ESCALERAS DE MADERA
1. Técnicas:1.1 Barnizado1.2 Laqueado1.3 Esmaltado
1.4 Poliuretano2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y ambiente6. Técnica de trabajo
INSTALACIÓN DE ESCALERAS EN MADERA1. Técnica2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
RETOQUE EN ESCALERAS DE MADERA1. Técnicas2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
- Acabado final en escaleras demadera, según técnica, cumpliendolas normas de seguridad, higiene yambiente
- Instalación de escaleras en madera,según técnica, cumpliendo lasnormas de seguridad, higiene yambiente
- Retoque en escaleras de madera,según técnica, cumpliendo las normasde seguridad, higiene y ambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CONSTRUCCIÓN DE MOBILIARIOS DE MADERA
1. Mobiliario1.1 Tipos:
· Gabinetes de baño y cocina· Bibliotecas· Juego de cuarto· Juego de comedor· Juego de recibo· Mesas· Muebles de oficina· Muebles escolares
2. Diseño3. Medición4. Trazado de madera5. Corte de madera6. Ensamblaje de piezas7. Armado de mobiliarios8. Equipos, maquinarias y herramientas9. Materiales10. Equipo de protección personal11. Normas de seguridad, higiene y ambiente
12. Técnica de trabajo
- Construcción de mobiliarios demadera, según tipos, cumpliendo lasnormas de seguridad, higiene yambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CORRECCIÓN DE DEFECTOS EN MOBILIARIOS DE MADERA 1. Técnicas: 1.1 Masillado 1.2 Lijado
2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y ambiente6. Técnica de trabajo
ACABADO FINAL EN MOBILIARIOS DE MADERA 1. Técnicas:
1.1 Barnizado1.2 Laqueado1.3 Esmaltado
1.4 Poliuretano2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad e higiene6. Técnica de trabajo
- Corrección de defectos en mobiliariosde madera, aplicando la técnica demasillado, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
- Corrección de defectos en mobiliariosde madera, aplicando la técnica delijado, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
- Acabado final en mobiliarios demadera, según técnica, cumpliendolas normas de seguridad e higiene
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
INSTALACIÓN DE MOBILIARIOS DE MADERA
1. Herrajes y complementos:1.1 Tiradores1.2 Imanes1.3 Pasadores1.4 Correderas1.5 Pie de amigo metálico1.6 Ángulos metálicos1.7 Bisagras
2. Técnica3. Equipos y herramientas4. Materiales5. Equipo de protección personal6. Normas de seguridad, higiene y
ambiente7. Técnica de trabajo
RETOQUE EN MOBILIARIOS DE MADERA1. Técnicas2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
- Instalación de mobiliarios de madera,según técnica, cumpliendo lasnormas de seguridad, higiene yambiente
- Retoque en mobiliarios de madera,según técnica, cumpliendo las normasde seguridad, higiene y ambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CONSTRUCCIÓN DE ACCESORIOS EN MADERA
1. Accesorios en madera1.1 Tipos:
· Rodapié· Molduras para techos· Repisas· Tallas· Torneados
2. Diseño3. Medición4. Trazado de madera5. Corte de madera6. Ensamblaje de piezas7. Armado de accesorios8. Equipos, maquinarias y herramientas9. Materiales10. Equipo de protección personal11. Normas de seguridad, higiene y
ambiente12. Técnica de trabajo
CORRECCIÓN DE DEFECTO EN ACCESORIOS DE MADERA 1. Técnicas:
1.1 Masillado 1.2 Lijado2 Equipos y herramientas
- Construcción de accesorios enmadera, según tipos, cumpliendo lasnormas de seguridad, higiene yambiente
- Corrección de defectos en accesoriosde madera, aplicando la técnica demasillado, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y ambiente6. Técnica de trabajo
ACABADO FINAL EN ACCESORIOS DE MADERA 1. Técnicas:
1.1 Barnizado1.2 Laqueado1.3 Esmaltado
1.4 Poliuretano2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y ambiente6. Técnica de trabajo
INSTALACIÓN DE ACCESORIOS EN MADERA
1. Técnica2. Equipo y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
- Corrección de defectos en accesoriosde madera, aplicando la técnica delijado, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
- Acabado final en accesorios demadera, cumpliendo las normas deseguridad, higiene y ambiente
- Instalación de accesorios enmadera, según técnica, cumpliendolas normas de seguridad e higiene
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EJES TEMÁTICOS ACCIONES CONSTRUCTIVAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
RETOQUE EN ACCESORIOS DE MADERA1. Técnicas2. Equipos y herramientas3. Materiales4. Equipo de protección personal5. Normas de seguridad, higiene y
ambiente6. Técnica de trabajo
- Retoque en accesorios de madera,según técnica, cumpliendo las normasde seguridad, higiene y ambiente
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LISTA DE DOTACIÓNMATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
· Tabla 2 ½ “
· Tablón 4cm, 5 cm
· Forros 12 mm
· Cinta sin fin
· Cortes de madera 8x8” – 10x10”
· Clavos para madera de 1” ½” x 14, 2” x 12”
con cabeza
· Clavos para madera de ½” x 13/4 x14, 1”1/2
x 14 2” x 14, 2” ½, x12 sin cabeza
· Pega para madera (cola blanca)
· Cola de contacto
· Madera contra enchapada (chapa)
· Chapilla
· MDF de 5 mm, 9mm, 15 mm, 16 mm, 20
mm, 25 mm,
· Tornillos de 2” x 15”, ¾” x 15” 1” x 14, 1” ½” x
14, 2 ” ½” x 12 3”x 12, 3” ½” x 10” 4”x 8”
· Sierra cinta
· Sierra circular
· Sierra radial
· Máquina canteadora
· Ingleteadora
· Trompo tupí
· Torno para carpintería
· Maquina lijadora de banda
· Escoplo
· Esmeril de banco
· Taladro de colonas (pedestal)
· Compresor de aire con accesorios
· Empatadora de cinta
· Cepillo eléctrico
· Rectificadora de cuchilla
· Afiladora de cuchilla
· Tronzador portátil
· Taladro percutor
· Juego de formones ½” a 2”
· Juego de buriles
· Juego de cubias para tornos
de madera
· Brocas
· Destornillador de rache
· Juego de destornilladores
· Serrucho de lomo
· Serrucho costilla
· Serrucho punta
· Sacatira
· Tira líneas
· Metro plegable
· Cinta métrica de 5 mts
· Escalimetro
· Juego geométrico
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MATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
· Tornillos de carruajes 1”x ¼”, 2”x ¼”, 5”¨x ½”
· Corredera metálica
· Corredera metálica para archivo
· Corredera metálica para cocina
· Sellador
· Tinner
· Laca
· Barniz
· Tintas para madera
· Aceites de teca
· Poliuretano
· Aceite para motor
· Grasa
· Estopa
· Bisagras
· Tiradores metálicos
· Tiradores plásticos
· Pasadores
· Caladora
· Lijadora orbital
· Sierra circular portátil
· Cepillo de testa Nº. 4,5,7
· Cepillo rematador
· Guillame
· Pascú
· Sierra de copa para cerradora
· Pistola profesional para compresor
· Pistola aerográfica
· Equipo de protección personal
· Fresas para trompo
· Berbiquí
· Taruguera
· Limas
· Escofina
· Martillos de peña
· Martillo de bola
· Martillo de oreja
· martillo de mazo
· Mazos
· Botadores
· Prensa
· Sargentos
· Trabador
· Avellanadora
· Taco para lija
· Brochas ½” a 3”
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MATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
· Cera líquida para pisos a base de kerosene
· Sellador en pasta
· Cera en pasta
· Pintura
· Fondo para madera
· Óleo
· Removedor
· Lijas Nº. 280, 380, 360, 400
· Lijas de banda granos No. 40, 60, 80
· Lija de tela Nº. 40, 60 ,80,100
· Sierra para caladora
· Cinta para sierra sin fin 3/4”,1/2”,5/8”,1”,1”1/4
· Hojas para segueta
· Cinta para sierra sin fin 7mm, 9mm, 15mm,
20mm, 30mm
· Cartón 4 en kilo
· Lápiz para carpintero
· Lápiz para dibujo
· Aceiteras
· Engrasador
· Tenazas
· Arco para segueta
· Alicates mecánicos
· Juego de llave de boca
· Juego de llaves Allen
· Juego de brocas para
concreto
· Juego de brocas para acero
· Juego de broca para madera
· Juego de punta para atornillar
· Pata de cabra
· Mandarria
· Juego de cinceles
· Juego de espátulas
· Gramil
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MATERIAL DE CONSUMO MAQUINARIAS Y EQUIPOS HERRAMIENTAS
· Grapas corrugadas para madera
· Panforte de 12mm,15mm,19mm
· Visopan 10mm,12mm,15mm,19mm
· Clavos de aguja
· Deslizadores
· Soportes
· Tapa para tornillos
· Ramplug expansible
· Tachuelas decorativas
· Mecatillo
· Tirro ½” a 1”
· Herrajes
· Pie de amigo
· Cerraduras
· Cerraduras para embutir
· Fórmica blanca brillante (v-25)
· Fórmica de color (v-32)
· Raspillas
· Piedra para afilar
· Escuadra de tendido
· Falsa escuadras
· Compás de medición
· Niveles
· Vernier
· Juego de compás para
tornear
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CONSTRUCCION COLECTIVA DE LA ACCION DOCENTE
Duración Horas
Teoría Práctica
Proyecto:
Resultados de Aprendizaje Ejes Temáticos AccionesConstructivas
Estrategias deAprendizaje Recursos Didácticos Evaluación
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Resultados de Aprendizaje Ejes Temáticos AccionesConstructivas
Estrategias deAprendizaje Recursos Didácticos Evaluación