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Maribel Martnez Camacho y Gins Ciudad-Real
Programa de actividades para educacin especial
Programa de actividades Para educacin especial
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Programa de actividades para educacin especial
AREAS PERCEPTIVAS
Percepcin visual
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Programa de actividades para educacin especial
Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Sealar los objetos que sean de forma redonda.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Sealar vehculos que van por el aire.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Identificar en estos dibujos la cabeza.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Une los dibujos que tengan relacin.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Tachar las prendas que tengan la misma utilidad.
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Programa de actividades para educacin especial
Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Lleva a cada animal a su casa.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Seala los objetos que se pueden poner en lo alto de la mesa.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Seala los objetos que se pueden meter en una maleta.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Sealar los objetos que sean de forma cuadrada.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Sealar las frutas.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Sealar vehculos que van por el mar.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Identificar en estos dibujos los brazos.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Une los animales de la misma especie.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
NombreColorear de rojo las figuras con una raya y de azul las de dos rayas.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Colorear las prendas que tengan la misma utilidad.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Colorea los objetos que se pueden meter en el frigorfico.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Sealar los objetos que sean de forma triangular.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Sealar los animales marinos.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Sealar los objetos que utilizo en la comida.
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Objetivo.- Discriminar y clasificar dibujos segn un criterio dado.
Nombre Colorear las prendas que tengan la misma utilidad.
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Percibir lo que falta en figuras incompletas
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Objetivo.- Percibir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Decir que partes del cuerpo faltan en cada dibujo.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Decir que parte importante le falta a cada objeto.
bicicleta
telfono
martillo
sierra
rodillo
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Une las dos mitades.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Ordena las partes de cada objeto y dibjalo.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Completa en el dibujo la mitad que le falta.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Cada imagen en su sitio.
1
2
3
4
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Unir las dos mitades que forman el dibujo.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Completar los dibujos del elefante y coloralo.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Que le falta a cada uno de los dos dibujos y compltalos.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Divide la figura en dos mitades iguales y pntalas de distinto color.
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Objetivo.- Percibir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Decir que partes del cuerpo faltan en cada animal y coloralos.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Decir que parte importante le falta a cada vehculo y coloralos.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Une las dos mitades.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Ordena las partes de la cara y dibjala.
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Carahttp://orientacionandujar.wordpress.com/
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Cada imagen en su sitio.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Completa en el dibujo la mitad que le falta.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Unir las dos mitades que forman el dibujo.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Completar los dibujos del coche y coloralo.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Que le falta a cada uno de los dos dibujos y compltalos.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Divide la figura en dos mitades iguales y pntalas de distinto color.
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Objetivo.- Percibir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Decir que partes del cuerpo faltan en cada animal y coloralos.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Decir que parte importante le falta a cada vehculo y coloralos.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Une las dos mitades.
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Objetivo.- Pedir lo que falta en figuras incompletas.
Nombre Ordena las partes de la cara y dibjala.
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Carahttp://orientacionandujar.wordpress.com/
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Captar detalles en lminas.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Encuentra lo que le falta al dibujo de la derecha y compltalo.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Colorea solo los juguetes que estn repetidos.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Colorea solo los crculos de la figura.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Colorea la figura de la izquierda igual que la de la derecha.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Encuentra las diferencias.
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Nombre Enumera todas las cosas que hay colorealas.
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Nombre Encuentra lo que le falta al dibujo de la izquierda y compltalo.
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Nombre Colorea solo los juguetes que no estn repetidos.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Indica cuantas figuras hay dibujadas iguales al modelo.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Colorea solo los cuadrados de la figura.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Colorea la figura de la derecha igual que la de la izquierda.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Encuentra las cuatro diferencias.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Enumera todas los objetos del colegio que hay coloralos.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Indica cuantas figuras hay dibujadas iguales al modelo.
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Nombre Colorear todas las formas que encuentras igual al modelo.
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Nombre Colorea solo los tringulos de la figura.
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Nombre Encuentra las cuatro diferencias.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Encuentra las letras iguales al modelo pueden estar giradas.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Colorea solo las frutas que estn repetidas.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Indica cuantas figuras hay dibujadas iguales al modelo.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Colorea la figura de la izquierda igual que la de la derecha.
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Objetivo.- Captar detalles en lminas.
Nombre Encuentra las letras iguales al modelo pueden estar giradas.
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Discriminar colores fundamentales Blanco negro rojo azul verde amarillo
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Cada uno tiene su color.
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Cada uno tiene su color.
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Cada uno tiene su color.
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Cada uno tiene su color.
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Cada uno tiene su color.
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Cada uno tiene su color.
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Identifica los aros del mismo color
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Un nmero un color. 1.- rojo 2.- azul 3.- verde
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Seis formas seis colores.
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Copia el dibujo.
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Identifica los tres corazones del mismo color
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Un nmero un color. 1.- amarillo 2.- negro 3.- blanco
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Seis formas seis colores.
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Copia el dibujo.
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Identifica los objetos del mismo color.
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Discriminar colores fundamentales.
Nombre Un nmero un color. 1.- negro 2.- rojo 3.- amarillo
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Identifica las estrellas del mismo color.
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Seis formas seis colores.
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Colorea de forma correcta.
fresa
manzanahttp://orientacionandujar.wordpress.com/
pltanos
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Discriminar colores fundamentales.
Nombre Un nmero un color. 1.- negro 2.- rojo 3.- amarillo
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Objetivo.- Discriminar colores fundamentales.
Nombre Identifica los objetos del mismo color.
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Nombre Copia el dibujo.
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Programa de actividades para educacin especial
Este programa de actividades, trata de ser un conjunto de sugerencias para profesionales y docentes para que a partir de ellas se puedan preparar otras. Con el queremos comenzar un programa completo para trabajar en educacin especial, teniendo presente que estos materiales son del todo aplicables a alumnos con y sin Necesidades Educativas Especiales. Todas las actividades estn realizadas desde el amor y el cario, que sentimos al estar facilitando el trabajo a nuestros nios tan especiales. Para Rubn con todo nuestro cariohttp://orientacionandujar.wordpress.com/
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