Post on 13-Mar-2016
description
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
1
Autors:
Martí Vivet
Sergi Novellas
Marc Viñas
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
2
ÍNDEX
BLOC 1. Introducció al projecte.......................................................................................Pàgina 3
BLOC 2. Conèixer la SIDA ................................................................................................Pàgina 5
2.1. IrsiCaixa..........................................................................................................Pàgina 6
2.2. Introducció teòrica.........................................................................................Pàgina 7
2.3. Treball pràctic................................................................................................Pàgina 8
BLOC 3. Projecte BROSSA...............................................................................................Pàgina 9
3.1 Introducció teòrica.........................................................................................Pàgina 10
3.2. Poema visual..................................................................................................Pàgina 11
3.3. Ruta Joan Brossa............................................................................................Pàgina 13
3.4. Podcast...........................................................................................................Pàgina 19
3.5. Eines 2.0.........................................................................................................Pàgina 20
BIBLIOGRAFIA i LINKS D’INTERÈS....................................................................................Pàgina 24
PRESENTACIONS ORALS
EXPOSICIÓ
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
3
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
4
Com ja és habitual en els darrers anys, els alumnes de primer de batxillerat del col·legi Sant
Miquel dels Sants de Vic duen a terme, durant un període de temps del segon trimestre, un
projecte a gran escala enfocat al poeta i escriptor Joan Brossa. Les parts principals del projecte
són dissenyar i crear un poema visual, el qual vol ser representatiu de una de les
característiques principals de Joan Brossa, una ruta lúdica per Barcelona amb la finalitat de
cercar i conèixer els poemes visuals del poeta que es troben escampats per la ciutat. A més
també s’ha hagut d’elaborar un podcast amb l’eina Audacity sobre un poema de Joan Brossa, a
part de fer ús d’una eina 2.0 per a presentar el nostre treball individual o en grup sobre el
poeta català. Aquest treball ha estat actiu des de la última setmana de novembre de l’any
2011 fins al 16 de gener del següent any, que es quan hi hauran les respectives presentacions.
Val a dir que aquest s’ha realitzat en grups de dues a tres persones, les quals han hagut d’unir
esforços per tal de fer un bon treball. Una variant nova respecte als altres anys és que el tema
per crear el poema visual no és lliure sinó que és igual per a tothom: la SIDA. Així doncs, com
que el tema és comú per a tots els grups de treball, per tenir una informació i un coneixement
més ampli, hem realitzat un treball interdisciplinari entre les assignatures de català, promotor
del treball, i ciències pel món contemporani, en la qual s’ha treballat teòricament el virus del
VIH i totes les seves característiques.
Els objectius principals d’aquest projecte són dos: fomentar els companyerisme i el treball en
grup, i utilitzar eines actuals del nostre temps per fer del treball una innovació. Un altre
objectiu a destacar del projecte és treballar el moviment avantguardista i diferents autors que
el protagonitzen, principalment Joan Brossa, d’una manera didàctica i diferent de l’habitual.
Més informació sobre a quest projecte la podeu trobar en aquest bloc:
http://www.silviacaballeria.blogspot.com/
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
5
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
6
2.1 IRSICAIXA
L’any passat, que coincidia amb el curs 2010-2011, els alumnes de batxillerat del col·legi Sant
Miquel dels Sants de Vic van col·laborar en un projecte comú entre Irsicaixa i diferents centres
educatius d’arreu de Catalunya, amb la finalitat d’aportar els coneixements que posseïen els
adolescents sobre la SIDA. A més a més, la col·laboració va permetre a Irsicaixa dissenyar una
pàgina web didàctica i entenedora destinada única i exclusivament al virus. Aquesta creació
va ser possible gràcies al treball dels milers d’alumnes dels diferents centres ja que van
realitzar diferents exposicions relacionades amb el VIH.
Tota explicació encarada sobre un tema resulta més amena si és alhora combinada amb
imatges i vídeos. Per a la realització del projecte interdisciplinari enfocat sobre la SIDA, vam
trobar adequat treballar-hi a partir de l’assignatura de ciències pel món contemporani a través
d’aquesta mateixa pàgina web d’Irsicaixa, la qual havia sigut elaborada poc temps abans.
Aquesta pàgina ha resultat ser una eina molt útil a l’hora de compaginar teoria i visualització
quan parlàvem de la SIDA, el virus causant de la qual és el VIH. A la pàgina s’hi pot trobar
informació a un vocabulari estàndard però alhora tècnic, cosa que en facilita la comprensió. A
més, permet l’ús de jocs per tal de fer-ho més fàcil.
Pàgina d’inici de Irsicaixa
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
7
2.2 INTRODUCCIÓ TEÒRICA
El virus de la SIDA resulta
molt difícil d’enunciar-lo
completament, però malgrat
tot, vam realitzar algunes
classes teòriques sobre
aquest per adquirir-ne més
coneixements i poder crear
un poema visual de qualitat.
Primerament vam aprendre
a diferenciar entre VIH i
SIDA, i amb les conseqüents
confusions que aquests
produeixen. També vam
treballar el tema de la
vacuna i, sobretot, la
dificultat per obtenir-ne una d’eficaç i que permeti eradicar-lo preventivament. Seguidament
vam conèixer les variants que té el virus del VIH, a part del seu origen i descobriment.
Després d’una primera introducció,
vam anar apuntant els principals i
secundaris símptomes, però no
menys importants, que pateixen els
afectats, anomenats seropositius.
Finalment, vam veure les tres vies de
contagi per les quals el virus pot ser
transmès.
Alumnes de Primer de Batxillerat de Sant Miquel dels Sants
treballant a la classe de Ciències pel Món Contemporani
Alumnes de Primer de Batxillerat de Sant
Miquel dels Sants treballant a la classe de
Ciències pel Món Contemporani
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
8
2.3 TREBALL PRÀCTIC
En aquesta part es va dur a terme un anàlisi estadístic de
diferents taules de dades referents als infectats per el
VIH compresos en un període establert de temps: per
sexe, per edats i per regions demogràfiques. Aquest
estudi ens va permetre obtenir una sèrie de conclusions
sobre les seves la SIDA en la societat.
A part d’aquest anàlisi, vam completar diferents fitxes que la
professora ens havia proporcionat de manera didàctica, ja que
aquestes havien de ser resoltes amb l’ajut de la informació extreta
de la pàgina web d’Irsicaixa. Aquesta informació va ser donada a
través de vídeos de veu, fotografies, dibuixos, gràfics, etc. Tot això
ens va servir per acabar d’obtenir la informació teòrica sobre aquest
virus.
Taula de dades sobre la gent afectada pel VIH
Fitxa complementària de la part teòrica
Fitxa complementària de la part teòrica
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
9
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
10
3.1 INTRODUCCIÓ TEÒRICA
Abans de poder parlar amb claredat i introduir-nos directament en l’estil Brossià, van resultar indispensables tota una sèrie de classes per començar a entrar en matèria. A nivell de l’assignatura de llengua catalana, vam fer un viatge cap al passat en el temps i en l’espai per veure de més a prop com eren els moviments d’avantguarda, els quals tan el van influir. Durant el nostre viatge vam anar veient les característiques d’aquest tipus de moviment de l’any 1909, el qual anà prenent variants al llarg del seu transcurs. Aquests van sorgir contra una corrent envellida i van proposar innovacions radicals de contingut, llenguatge i actitud vital. Vam prosseguir el nostre aprenentatge amb les tècniques més utilitzades en els poemes avantguardistes, les quals poc o molt van acabar prenent part dels múltiples moviments. Seguint aquesta metodologia, vam acabar per concloure l’explicació amb una cronologia de les etapes amb les quals es va dividir el moviment avantguardista en un sentit ampli, tractat posteriorment més reduïdament, a la regió de Catalunya.
Deixant de banda per un moment el moviment avantguardista, ens vam introduir ja a fons a Joan Brossa, organitzant la seva biografia en 5 etapes destacades, les quals inclouen els orígens, la joventut, el descobriment (en aquesta etapa Brossa descobreix l’Avantguardisme i tot el que significava a mans de poetes i pintors), la maduresa i finalment la seva etapa de reconeixement, a partir dels 75 anys. Tenim com a dada de la seva mort el 30 de setembre de 1998, a casa seva.
Alumnes de Primer de Batxillerat de Sant
Miquel dels Sants treballant en la classe
de Literatura Catalana
Alumnes de Primer de Batxillerat de Sant
Miquel dels Sants treballant en la classe
de Literatura Catalana
Alumnes de Primer de Batxillerat de Sant
Miquel dels Sants treballant en la classe
de Literatura Catalana
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
11
3.2 POEMA VISUAL
En aquest apartat del projecte s’havia de dissenyar i per tant crear un poema visual propi
sobre la SIDA. Prèviament a la seva realització, vam observar alguns clars exemples de poemes
visuals de Chema Madoz, de Joan Brossa i de
poemes exposats al centre d’Arts Santa
Mònica. A més a més, vam visualitzar alguns
vídeos, en els quals deixava clar el concepte
de poema visual i la imaginació que s’havia de
tenir per fer-lo. Després de l’observació, vam
fer una pluja d’idees on anàvem dient en veu
alta, a nivell de tota la classe, paraules que
ens venien a la ment quan ens deien “SIDA”.
Quan la llista va ser prou extensa, vam
escollir, de totes les paraules obtingudes, les
que ens ajudarien a crear el nostre poema visual.
Un cop feta la pluja d’idees, ens vam distribuir en grups de treball per tal de dissenyar i fer un
esbós del poema a l’aula de tecnologia, un taller on els recursos són més accessibles. A part
d’aquesta hora per pensar i debatre el nostre poema, en vam tenir dues més per la seva
elaboració. A partir d’aquí, el poema s’havia de realitzar per el propi compte.
Alumnes de Primer de Batxillerat de Sant
Miquel dels Sants treballant en la classe
de Literatura Catalana
Alumnes de Primer de Batxillerat de Sant
Miquel dels Sants treballant en la classe
de Literatura Catalana
Alumnes de Primer de Batxillerat de Sant
Miquel dels Sants treballant el poema
visual
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
12
Quan el poema visual va estar acabat, era
hora de recollir tota la metodologia que
vam anar seguint en forma de fitxa
tècnica. Aquesta havia d’incloure el títol, la
temàtica, un comentari sobre aquest, els
diferents materials que vam emprar per la
seva manufactura i altres dades: noms de
les persones del grup, assignatura i data
d’entrega. Per a la bona realització del
comentari del poema, va resultar útil
l’exemple del Regrowing Eden
(Reconstruint l’Edèn), situat al centre d’Arts Santa Mònica de Barcelona.
Alumnes de Primer de Batxillerat de Sant
Miquel dels Sants treballant en la classe
de Literatura Catalana
Alumnes de Primer de Batxillerat de Sant
Miquel dels Sants treballant en la classe
de Literatura Catalana
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
13
3.3 RUTA JOAN BROSSA Els estudiants de primer de Batxillerat vam anar a Barcelona el dia 20 de desembre del 2011 on hi ha la diferent seqüència de poemes de Joan Brossa situats a diferents llocs d’aquesta ciutat, però tots estaven mínimament a prop entre ells, menys el primer poema de tots. En total hem visitat 7 poemes. Que estan mostrats a continuació:
Per treballar aquest poema, vam parar primerament a Velòdrom d’Horta amb l’autobús, vam parar allà per esmorzar i fer fotos amb el conjunt de poemes visuals que hi ha en aquell espai i després vam seguir amb el recorregut amb autobús. Per a continuar el camí l’autobús ens va deixar al carrer Muntaner i vam seguir a peu cap al pròxim poema visual de Barcelona, que estava en el carrer perpendicular al carrer Muntaner.
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
14
Després de caminar una bona estona tots junts pel carrer Muntaner, vam arribar a la Diagonal, on es trobava el segon poema visual que havíem de trobar, estava en un edifici, on a sobre hi havia una gran llagosta. A partir d’aquí vam seguir per la diagonal fins a trencar en un carrer per anar a buscar el següent poema visual de Brossa, un llibre gegant.
Després d’El Llagost, havíem d’anar a buscar l’Homenatge al Llibre que estava a la Gran Via, on ja cada grup feia el que volia i ningú estava obligat a anar amb el grup, tot i que molta gent va seguir junta per a trobar el tercer poema, ja que era el primer que havien de trobar sols, i tots anàvem en la mateixa direcció.
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
15
Seguidament vam anar a trobar l’Antifaç a les Rambles, cosa bastant difícil ja que l’Antifaç està col·locat a terra, com una rajola més, per tant ens havíem de fixar molt amb el terra perquè ens el podíem passar fàcilment sense veure’l. Per sort, tots vam acabar trobant l’Antifaç, ja que si no el veiem, es veia altra gent a sobre de la rajola fent-li fotos i també teníem la sort de saber que era a davant de l’Església de Betlem. Aquesta ruta anant cap a les rambles ens va agafar de camí per a anar seguidament al Centre d’Arts Santa Mònica, on ens esperaven els professors per a fer llista de 11h a 12h.
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
16
CENTRE D’ARTS SANTA MÒNICA:
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
17
Després de haver anat al Centre d’Arts Santa Mònica, teníem la opció de buscar tots els poemes restants i després dinar o bé el revés. La majoria de la gent va triar la primera opció ja que era la més raonable. Després d’anar al Centre d’Arts, tocava anar a les Lletres Gimnastes, que estan posades en un carrer difícil de trobar, i una mica desplaçat de la gent. Estava situat a la Botiga “El Ingenio”.
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
18
Després d’haver trobar les Lletres Gimnastes vam haver de buscar el poema Bàrcino, que es
troba no gaire lluny de les Lletres Gimnastes, a la Plaça Nova, l’últim poema visual de Brossa
que havíem de trobar abans de marxar de nou cap a Vic, després de tot el recorregut fet a
Barcelona, però abans vam tenir un temps per estar per Barcelona.
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
19
3.4 PODCAST
Una altra activitat que vam dur a terme va ser l’elaboració d’un podcast, és a dir, un
enregistrament d’àudio relacionat amb l’àmbit que estem tractant actualment. En aquesta
gravació vam llegir un text de Joan Brossa, seleccionat per la nostra professora de català, de les
seves obres que va publicar durant la seva vida. Hi havia poemes, textos i citacions de l’artista
avantguarda. L’enregistrament del text havia de ser amb una dicció clara i entenedora, perquè
els oients podessin entendre a la perfecció el que els estàvem llegint. Això també es va fer a a
fer una millora de la nostra capacitat de llegir textos. Una vegada enregistrada la veu de cada
membre del grup, s’havia de modificar la creació afegint música al principi i al final del text,
seguint els patrons proposats per la creació d’un podcast al Sant Miquel.
Però aquest podcast encara no estava acabat, perquè estava enregistrat en format WAP, per
tant l’havíem d’exportar a format MP3, però va ser senzill. Al final de tot el vam penjar al
goear.com, una “xarxa social” a l’estil del youtube, però penjant arxius d’àudio MP3 en
comptes de vídeo.
Un cop vam elaborar el podcast, vam haver de fer un comentari del poema recitat seguint uns
patrons, un guió per a comentaris de tot tipus.
Programa Audacity
Pàgina d’inici de goear
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
20
3.5 EINES 2.0
En aquest apartat tractarem tot un seguit de projectes que han sigut encomanats als alumnes de 1er de batxillerat, els quals tenien la condició de que s’havien de realitzar amb tipus específics d’eines. La finalitat d’aquestes és guiar al grup d’alumnes per els diversos aspectes que inclouen la vida de Brossa, el conjunt de les seves produccions, la ruta que es realitzà el passat 20 de desembre de 2010 per la ciutat de Barcelona. La a nivell més ampli, les eines foren també usades per altres continguts: fotografia i vídeo sobre el projecte global, la producció de noves eines, etc. seguidament parlarem sobre algunes de les eines més utilitzades pels alumnes, i el conseqüent resultat obtingut:
myebook.com, wix.com, issuu.com: aquestes pàgines permeten fer un llibre digital a partir de inserir fotografies, textos, vídeos, etc. És una eina molt útil, ja ens ha permès fer un recull ordenat de totes les dades obtingudes i aconseguir així un seguiment pautat del projecte.
Pàgina d’inici de myebook
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
21
woices.com: aquesta eina possibilita realitzar un àudio de la manera que és vulgui, ja que ofereix una alta gamma d’aplicacions i usos interessants.
Prezi.com: eina web que ens permet realitzar mapes conceptuals, de manera que ha estat al nostre abast poder unir les nostres idees entre elles, donant un concepte d’organització.
Pàgina d’inici de woices
Pàgina d’inici de Prezi
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
22
Bitstrips.com: un dels grups de treball va realitzar un còmic seguint les indicacions d’aquesta eina web, la qual et permet la creació de les teves pròpies vinyetes seguint un model establert.
A part de les eines mencionades, val a dir també que hom en pot crear de pròpies, i això és justament el què ha fet un dels grups de treball establerts per a la creació del projecte. A part, també s’han elaborat àudios i presentacions, per tal de fer més clara i entenedora la idea que es pretén donar.
Pàgina d’inici de Bitstrips
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
23
BIBLIOGRAFIA:
Web sobre Joan Brossa: http://www.joanbrossa.org/
Web d’IrsiCaixa: http://www.irsicaixa.org/
LINKS D’INTERÈS:
http://www.youtube.com/watch?v=qybUFnY7Y8w&feature=youtube_gdata_player
http://www.chemamadoz.com/gallery1.htm
http://www.silviacaballeria.blogspot.com/
http://www.slideshare.net/sicafe/avantguarda-a-catalunya
http://www.youtube.com/watch?v=JrEHd68IDQc&feature=youtube_gdata_player
Sant Miquel dels Sants Projecte Joan Brossa
24
SANT MIQUEL DELS SANTS - VIC