PROYECTO EDUCATIVO 2010

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ESTA ES LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO 2010 PARA EL 5º Y 6º GRADO DE PRIMARIA

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www.nslm.edu.pe

5º y 6º

Sector 1, Grupo 26, Mz. J ruta “C”

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La Corporación Educativa “Nuestra Señora de la Merced”, aspira a ser reconocida a nivel nacional como la mejor opción educativa, brindando un servicio educativo integral de avanzada y de calidad, con un alto nivel académico, ético y moral basado en principios cristianos que permita a nuestros estudiantes ser agentes transformadores sostenibles de su sociedad, ser exitosos y alcanzar su felicidad.

Equipamiento y tecnología de avanzada

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SECUNDARIAINICIAL

SEDE S. SUPERIOR

4 AÑOS

PRIMARIA

1° GRADO 2° GRADO 5° GRADO 3° GRADO 6° GRADO 4° GRADO 1° AÑO 2° AÑO 3° AÑO 4° AÑO 5° AÑO

E D U C A C I Ó N I N T E G R A L

5 AÑOS

6 AÑOS 7 AÑOS 10 AÑOS 8 AÑOS 11 AÑOS 9 AÑOS 12 AÑOS 13 AÑOS 14 AÑOS 15 AÑOS 16 AÑOS

SEDE CENTRAL

SISTEMA EDUCATIVO I.E.P. NESTRA SEÑORA DE LA MERCED

SEDE P. INDUSTRIAL

SEDE P. INDUSTRIAL

SEDE Z. AGROPECUARIA

5 AÑOS

3 AÑOS

2 AÑOS

4 AÑOS

3 AÑOS

2 AÑOS

Especialización en el servicio por niveles

CIENCIA Y AMBIENTE INGLÉS MATEMÁTICA CIENCIAS SOCIALESCOMUNICACIÓN

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NIVEL INICIAL:

Prolg. Av. Velasco Lt. 29 Zona Agropecuaria V.E.S.

Av. 6 de agosto Parcela 3ª, Sub Parcela 2ª, Mz. E, Lt. 7. V.E.S.

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Sector 1, Grupo 26, Mz. J Ruta “C”

V.E.S.

Av. Los Gráficos Parcela 3ª, Mz. G2, Lt 01 – Agrupación Pachacamac

PRIMARIA , SECUNDARIA:

Av. Los Artesanos, Mz VII, LT.28, Parcela 3ª, Hoyada Alta V.E.S.

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En el nivel primario afianzamos las habilidades cognitivas, sociales y emocionales de nuestros alumnos así como sus capacidades artísticas y deportivas orientadas a la formación de estudiantes autónomos, responsables, solidarios, críticos y creativos. Garantizando una base sólida y segura para el nivel Secundaria.

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FORMATIVA

ARTÍSTICA

ACADÉMICA

PLAN DE ESTUDIOS:

Desarrollo de capacidades

Inmersión literaria

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ACADÉMICA

COMUNICACIÓN

INGLÉS

MATEMÁTICA

PERSONAL SOCIAL

CIENCIA Y AMBIENTE

ÁREA ACADÉMICA

NT

ICS

NT

ICS

NTICS

NTICS

ÁREA ACADÉMICA:

Programa intensivo en el uso de Ntics

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R.V. (2 h.)

Plan lector ( 3 horas)04 obras al mesFluidez de lectura5º 168 p. / 6º 196 p.

Comunicación ( 8 horas)GramáticaRedacción y ortografía (repertorio de palabras)Literatura

BIBLIOTECA

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Expresión y

comprensión oral

Comprensión de textos

Producción de textos

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PRODUCCIÓN DE TEXTOS:

1. Tratamiento del tema

2. Pautas de redacción

3. Trabajo grupal

4. Exposición grupal

5. Revisión de la redacción grupal

6. Elaboración de borradores individuales

7. Revisión y corrección del texto

8. Publicación :

1. Panel dentro del aula

2. Libro viajero

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INGLÉS Expresión y

comprensión oral

Comprensión

de textos

Producción de textos

reADING PLAN

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MATEMÁTICA

Comunicación

Matemática

Razonamiento y

Demostración

Resolución de

Problemas

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R. M. (2h.)

Matemática (9 h.)Aritmética (manejo de algoritmos)AlgebraGeometría y medida

Cálculo Mental

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PERSONAL SOCIAL

“Conociendo nuestra realidad nacional y mundial”.

Construcción de la identidad y convivencia democrática

Orientación y espacio temporal

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CIENCIA Y AMBIENTEConocimiento y conservación de su ambiente.

Seres vivientes y conservación del medio ambiente

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EDUCACIÓN FÍSICA RELIGIÓN

EDUCACIÓN EN VALORES

ÁREA FORMATIVAÁREA FORMATIVA:

Programa de tutoría y seguimiento personalizado.

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AJEDREZ MÚSICA ARTES PLÁSTICAS

DANZA TEATRO

ÁREA ARTÍSTICATALLERES ARTÍSTICOS:

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EQUIPO DE TALLERES:

AJEDREZ

Juan José Mancilla

MÚSICA

Raúl Rojas

ARTES PLÁSTICAS

Luis Jauregui

DANZA

Silvio Guevara

EXPRESIÓN CORPORAL

Margot Córdova

Janet Rojas

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21

Víctor De la Cruz Quispe

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Jefatura de Normas

Pastoral Educativa

Dpto. de Enfermerí

a

Comedor

Movilidad

Seguridad

Dpto. de Psicología

APOYOS IMPORTANTES AL SERVICIO EDUCATIVO

www.nslm.edu.pe

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Dpto. de Psicología – Jef. De Normas

Lic. Ronald Seminario.Lic. Sandra Correa Blas.

• Evaluación, diagnóstico y seguimiento• Talleres y charlas para alumnos• Escuela para padres• Conferencias magistrales para los padres de

Familia

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Pastoral Educativa:

• Catequesis para alumnos y padres

• Servicio de Sacramentos• Servicio Comunitario

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Dpto. de Enfermería

Lic. Rocío Aguado.

Campañas de salud

Charlas a padres de familia

Boletines informativos

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Comedor:Corporación Alimenticia del Sur - INTIKILLA

• Alimentación balanceada y nutritiva en su dieta diaria contribuyendo al buen hábito alimenticio.

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Movilidad

Seguridad particular y privada:

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RECOMENDACIONES:AGENDA:

Forrarla y llenar los datos.

Uso diario y obligatorio

Revisar y firmar diariamente.

Justificación de inasistencias

Solicitar citas con profesores

HORARIOS:

Horario de acuerdo al contexto social y a la exigencias globales.

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SALIDA DE LOS ESTUDIANTES:

Carné de recojo

Autorización de salida

Movilidad Particular

Bus del colegio

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5º JULIO R. RIBEYRO

Lic. Shella Ojeda

Equipo docente especializado

PERSONAL DOCENTE:

5º CIRO ALEGRÍA

Lic. Marcela López

5º ENRIQUE CONGRAINS

Lic. Sofia Huamaní

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6º CLEMENTE PALMA

Lic. Saúl Huaraca

6º FELIPE PARDO

Lic. Rosario Garay 6º ABRAHAM VALDELOMAR

Lic. Sissy Valladares

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MATEMÁTICA

Lic. Maria Elena Huaroto

RELIGIÓN

Lic. Angela Santolaya

RAZONAMIENTO M.

Lic. Leonardo Medina

RAZONAMIENTO VERBAL

Lic. Janet Pajuelo

COMUNICACIÓN

Lic. Rosmery Cayhualla

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EDUACIÓN FÍSICA

Lic. Uriol Sánchez

COMPUTACIÓN

Lic. Sonia Ortíz

PLAN LECTOR

Lic. Marianela Solorzano

MILAGROS MORALES

Lic. Cincia y Ambiente

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PSICÓLOGA

Lic. Sandra Correa Blass

PERSONAL ADMINISTRATIVO:

DISCIPLINA:

Lic. Ronald Seminario V.

ENFERMERA

Lic. Rocío Aguado

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Lic. Esvilde Reinoso HuertaDirectora General

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IEP. La Merced

Enseñanza de avanzada, con la mas alta calidad y exigencia académica.

Si haces planes para un año, siembra arroz.Si haces planes para dos años, siembra árboles.

Si haces planes para toda la vida, educa a tu hijo.

Mario, Pedro y José crían animales en su granja. En la tabla se muestra el número de patos y gallinas que tiene cada uno.

Utiliza los datos de la tabla para completar el siguiente gráfico:

Analiza las equivalencias y responde

Si tomar una jarra de agua equivale a 6 vasos y tomar 4 vasos equivale a una botella .

¿A cuántas botellas equivalen 7 jarras y 2 vasos?

Equivalen a botellas. 11

= 6

7 =6 x7

4

242 = 11

42 + 2 =

44 =

Libro de Matemática 6- Santillana

Ubica Los paréntesis para obtener el resultado dado,

resuelve y comprueba.

90 – 13 -11 = 8890 – (13 – 11)=88

90 – 2 = 8888= 88

Página 12 del libro de Matemática 5 - Santillana