Proyecto HABLA-M: Fonema F

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F

f

F f

FOCAfoca

FA FE FI FO FU

FAFA FEFE FIFI FOFO FUFU FAFE

FUFI FOFI FAFU FAFE FEFA FIFA

CARACOL

FOCA

FUENTEBOCA

¿ESTÁ EN ESTAS PALABRAS EL SONIDO /F/?

¿ESTÁ EN ESTAS PALABRAS EL SONIDO /F/? Colorea aquellasen las que sí suene.

REPITE ESTAS PALABRAS CONMIGO

Sonido /F/ en posición inicial

FOCA

focaFUENTE

fuenteFAROLA

farola

FEO

feoFRUTA

frutaFOTO

foto

FORMACIÓN DE FRASES: Leemos la frase y contamos cuántas palabras hay.

FUENTEfuente

NIÑOniño

ESes

FEOfeo

TIENEtiene

AGUAagua

EL

Partimos las palabras en trocitos

REPITE ESTAS PALABRAS CONMIGO

Sonido F en posición medial

ELEFANTEelefante

JIRAFA

jirafaCAFÉ

café

TELÉFONO

teléfonoBUFANDA

bufandaGAFAS

gafas

FORMACIÓN DE FRASES: Leemos la frase y contamos cuántas palabras hay.

GAFAS

gafas

YO

yoCAFÉcafé

YO

yo

NOno

BEBObebo

TENGO

tengo

PARTIMOS PALABRAS: Damos un golpe por cada sílabay coloreamos las estrellas

FORMACIÓN DE FRASES: Leemos la frase y contamos cuántas palabras hay.

EL

LA FUENTE TIENE AGUALa fuente tiene agua

EL NIÑO ES FEO El niño es feo

FORMACIÓN DE FRASES: Leemos la frase y contamos cuántas palabras hay.

YO TENGO GAFAS Yo tengo gafas

YO NO BEBO CAFÉ Yo no bebo café

CA FÉ

BU

ROFA

FAN

¿DÓNDE ESTÁ EL SONIDO /P/?

HACEMOS UNA DONDE SUENE.

LA

DA